基本规范和质量要求，继续推进双证书 教育，增强教学的职业针对性和毕业生就业竞争力。

加大教学方法和手段改革 按照职业教育规律，以强化学生职业能力的培养为目标进行 教学方法与手段的改革。

积极采用讲练结合交互式教学案例 教学研讨式教学等多种教学方法，培养学生解决问题的职业综 合能力。

不断加强现代教育技术手段的应用，重视优质教学资源 和网络信息资源的利用，努力为学生创造数字化的学习环境。

第五深远的历史意义。

第二节在青海建设农牧类国家示范性高职院校的必要性 是维护青藏高原民族地区政治稳定的迫切需要 青海是个多民族的省份，有少数民族个，占总人口的 ，地界与西藏紧密相连，是汉藏文化的交汇地带，共同的地 域民族信仰和传统文化，形成密不可分的特殊经济文化圈。

青海的地理位置，在维护民族团结政治稳定祖国统方面有 着极其重要的战略地位。

历代中央政府大都采取安藏必先安青 的策略，以此保障藏区的政治稳定。

教育是民族进步与发展的基础，少数民族文化素质的状况对 整个国家的繁荣和稳定，对国民经济及文化的发展有着直接的影 响。

改革开放以来民族地区发展的经验表明，依靠科技和教育， 从培养人才提高劳动者素质入手，是少数民族和民族地区经济 振兴的必由之路。

长期以来，青海畜牧兽医职业技术学院以藏族为主的少数民 族学生占学生总数的以上最高时达到，是目前全省高 职院校中少数民族学生比例最高的所学校。

学院充分把握职业 教育在少数民族和民族地区经济建设和社会发展中所具有的重要 地位和作用，坚持多层次多规格灵活多样的办学形式，根据 少数民族和民族地区的实际，加强专业结构课程结构的调整， 同时，不断加强民族学生思想政治教育，广泛开展爱国主义集体主义社会主义和中华民族优秀文化传统革命传统教育，加 强民族团结民族政策教育，引导学生树立正确的人生观和价值 观。

年来，学院培养的高素质技能型人才以上返回生源地， 直接服务于民族地区，长年奋战在高寒缺氧的青藏高原，与少数 民族群众同呼吸共命运，不仅是区域农牧业生产发展的主要科 技力量，而且是社会政治经济等管理建设领域的建设者和 领导者，成为维护民族团结和政治稳定，推动社会进步发展的中 流砥柱，为青藏高原民族地区教育和社会进步经济发展，维护 民族团结进步促进各民族地区共同繁荣等方面做出了巨大贡献。

因此，在青海建设所农牧类国家示范性高等职业院校，与 维护青藏高原民族地区政治稳定的战略目标相吻合，势必极大地 促进区域民族职业教育事业的发展，加大少数民族高素质技能型 人才培养力度。

二是加强青海生态环境保护和建设的迫切需要 青海地处青藏高原腹地，是长江黄河澜沧江三大江河的 发源地，是中国最重要的水资源涵养地和生态功能区，被称为中 华水塔青海湖流域是世界七大湿地之，是阻挡西部荒漠化括人才培养模式与课程体系教学质量管理体系实训基地运行 管理体制各类教学文件核心课程专业群实训平台培训鉴 定材料等方面的建设。

表畜牧兽医专业共享教学资源库建设内容览表单位万元 建设内容资金预算 人才培养模式 与课程体系人才培养模式与课程体系的研究 教学质量管理体系 教学质量标准体系建设与实施 教学质量监控体系建设与实施 教学质量评价体系建设与实施 第章总论 第节项目概述 项目名称国家示范性高等职业院校建设项目 二项目主要建设内容包括畜牧兽医动物防疫与检疫 草原与饲料专业及相关专业群建设师资队伍建设教学实训条 件建设教学公共服务平台建设办学体制与教学管理社会服 务畜牧兽医专业共享型教学资源库建设等。

三项目申报建设单位青海畜牧兽医职业技术学院 四项目建设地点青海省西宁市湟源县西大街号，邮编 五项目投资估算与资金筹措项目建设总投资万元， 其中申请中央财政资金万元，地方配套资金万元，学 院自筹资金万元。

六项目建设期限建设期年，即年年 七法定代表人杨予海青海畜牧兽医职业技术学院院长 第二节建设单位概况 青海畜牧兽医职业技术学院位于青藏高原与黄土高原的分界 岭日月山东南公里，素有海藏咽喉之称的西宁市湟源县 核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，城。

学院地处湟水河畔，旁临青藏铁路西湟高速公路和 国道，地理位置优越，交通非常便利。

青