人。

初中含中专升学率年度 县第二中学招生人，在校生人，毕业人。

初 中面积近亩，但学校目前建仅建有 幢建筑面积平方米的教学楼和幢建筑面积平方米 的办公楼，总建筑面积平方米。

基本建设条件滞后，特 别是建校以来直没有住宿楼，现名住校生不得不借宿于 距离学校公里的职教中心，长途走读。

这给学生的学习带来 极大的不便，也给学校的管理造成定困难，并形成严重的安 全隐患。

同时，由于缺乏开展实验和第二课堂活动的场地，学 生不能完全进行国家课程内容所规定的实验阅读及有关的课 外活动。

这与实施科教兴县和人才强县战略，提高学 生从感性认识上升到理性认识，增强理解能力，提高学生整体 素质，培养优秀合格人才的要求不相适应，与县经济社会快 速发展的迫切要求不相适应，是目前县第二中学基础教育中 的个突出问题。

据调查，每年小学毕业生中有相当部分学生因无学可上 而辍学，随着初中九年义务教育的推进，社会监督法律监督措 施更加完善，人们接受教育的热情越来越高，入学率和在校生 人数势必不断提高。

据县中小学目前在校学生实际人数预 测，县第二中学年度招收新生计划人，将增加 个教学班，教师人，净增加学生人，全校教师职工总 数将达到人 需求存在着以下矛盾是校园基本建设滞后，科教楼和住宿 楼仍是空白二是教师办公室及生活用房紧缺，难以为广大教 职工提供有力的后勤保障。

三是由于县第二中学施教区半径 较大，但学校至今还没有住宿条件，现名住校生不得不借 宿于距离学校公里的职教中心，长途走读。

这给学生的学习 带来极大的不便，也给学校的管理造成定困难，并形成严重第章项目总论 项目名称 县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程 项目地点 县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临 花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连 城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积 亩。

本次规划的科技楼寄宿楼工程属校园内基本建设工程， 位于现校园内。

建设内容 县第二中学综合科技楼寄宿楼工程计划总建筑面积 平方米，其中综合科技楼幢，为四层全框架结构，建 筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混 结构，总建筑面积平方米。

并设臵校园网信息技术 计算机房理化生实验仪器及音体美设施购臵等配套 设施。

承办单位概况 近年来，市的基础教育快速发展，人，学生总人数达到人以上，住校学生达人左右，教学班达到个。

到年，县第二中学在校学 生将达到人左右，教师人，全校将达到个教学班 的规模，住宿生将增加到人以上。

因此，合理调整基础教 育结构布局，加快学校改革与发展的步伐，挖掘学校的文化内 涵和潜力，缓解县小学毕业生上学难的现实问题，改善办学 条件，是摆在当地政府面前的项重要任务。

为此，县第二中学于年月将该校综合科技楼和 寄宿楼项目建设立项的报告以崇第二中学字号文上报 县教育局，县教育局以崇教发号文上报县发展改 革局，县发展改革局以崇发改号文作了批复，同意 本项目立项。

项目概况 拟建地点 县第二中学位于县汭河左岸的滨河西路开发区，东临 花园式的县市政广场，南接团结西路，北临体育广场，西连 城区第二小学，南北长约米，东西宽约米，占地面积 亩，其中教学区亩。

建设规模与目标 县第二中学综合科技楼寄宿楼建设工程的总建筑面积 平方米，其中综合科技楼幢，为四层全现浇框架结构， 建筑面积平方米学生寄宿楼幢，均为四层框架砖混 结构，总建筑面积平方米。

并设臵校市已基本普及了九 年义务教育，适龄儿童入学率接近，小学进入初中完成 初级教育率，其中县小学入学率，完成初中教 育毕业率。

市县第二中学始建于年，至今仅 有年的历史，初名为锦屏镇中学，年经省人民政府批准，成为完全中学建制。

年按照全县教育布局调整的总体 要求，改办为县属独立初中。

施教区人口万，超过全县总 人口的。

学校现有个教学班，近名学生。

现有教 职工人，其中特级教师名，高级职称名，省市级 骨干教师学科带头人教学能手人。

近年来，学校以全新的面貌良好的校风扎实的教风和 良好的教学质量赢得了社会各界的认可和赞誉。

同时，学校拥 有较丰富的图书资料和现代化教育教学设施，理化生实验 设备齐全，微机等信息化教学设施已初具规模