用 项目实施可使我校更好地坚持以服务为宗旨以就业为导向的办 学指导思想，拓展办学思路，更好地增强数控技术应用专业适应性和 人才培养的针对性，提高人才培养质量，不断推进教育教学教材建 设课程设置培养模式和内部管理制度等各项改革，进步促进产 教结合，不断壮大双师型教师队伍，不断提高学生的实践动手能力和 综合职业能力，更好地为周边学校及机械加工企业培养数控技术应用 专业技能型人才苏省机关事业单位工考工 作先进集体全省外语和计算机培训考核工作先进集体和南通 市农村劳动力培训先进单位。

学校凭借流的环境流的设施流的师资流的管理赢 得了社会各界的好评。

先后通过了国家级重点职高江苏省合格 职业教育中心校三个省级示范专业的验收，获江苏省先进 集体江苏省德育先进单位江苏省职业技术教育先进单位 南通市模范学校南通市德育先进学校南通市青少年科技教 育活动先进集体南通市国防教育先进单位南通市教育系统先 进集体南通职业教育先进单位海门市优秀学校等荣誉称号。

二项目基本情况 数控技术应用专业基本情况 数控技术应用专业自年开始招生，连续招生至今，已有四 届毕业生，毕业生累计人，现有学历教育在校学生人其中 中职人，五年制高职人。

在进行学历教育的同时，从 年开始为社会和企业每年举行多期数控技术工人培训班，年平均培训 多人次。

我校数控技术应用专业现有专业教师人，其中实习指导教师 人，高级教师人，双师型教师人占专业教师总数的。

专 业教师中具有数控中级技术等级证书的人，具有数控高级工技术等 级证书人，国家职业技能鉴定考评员人，国家职业技能鉴定高级 考评员人，高级技师人，技师人见附件三数控技术应用专 业师资情况表。

数控技术应用专业实训基地下设数控技术实习车间机加工实 习车间实习室和钳工实习室控制技术等个实习室。

实 训基地总面积为平方米。

其中数控技术车间总面积为平方 米。

拥有普通机加工设备台数控设备台。

本专业还拥有可同 时容纳名学生训练的必备的机械和电气类个实训室。

专业教学 实训设备资产总值万元见附件四数控技术应用专业现有 主要设备情况表。

学校建有机电专业教学指导委员会，聘请了名企业专家担任委 员，同时，在海门冠东车灯有限公司台湾中兴爱尔思有限公司等 家企业建立了校外实训基地，这些企业都拥有数十台精密数控设备， 每年大量吸收我校毕业生就业，并与学校签订了校企合作协议。

今后 这家企业将成为我校数控基地的联办单位。

我们还积极从企业引进数控设备维修模具制造等方面有实践经 验的工程技术人员，使专业教师的业务水平和实践能力进步提高。

目前我校数控专业教师能适应新的形势，不委员会进行专门讨论，认为本项目 可行性报告符合江苏省教育厅苏教财号文件的申报规定， 内容实事求是，分析思路清晰，有很强的可操作性。

校党委校长室 进行深入研究也认为本项目的实施必将有力地促进我校数控技术应 用专业人才培养和专业建设，为促进地方经济和社会发展发挥重大作 用。

特此上报，请予以立项审批。

江苏省海门职业教育中心校 基本情况 学校基本情况 江苏省海门职业教育中心校的前身之江苏省海门职业高 级中学，创建于年。

在海门市委市政府的关怀重视下，在海 门百万人民的支持帮助下，通过全校教职员工的开拓进取共同努力， 学校获得了跨跃式发展，取得了长足的进步。

年被评为首批国 家级重点职高。

年通过了江苏省合格职业教育中心校的评估验 收。

年学校又两次通过教育部复评，被认定为国家级重 点职高。

年，学校被批准为江苏联合职业技术学院的五年制 高职办学点，同年，中国劳动和社会保障部授权的特有工种职业 技能鉴定站江苏技术师范学院分站也在学校设点挂牌。

目前，学校占地亩，建筑面积平方米，总资产超 亿元见附件，年月学校资产负债表。

拥有办公大楼教 学楼图书楼实验综合楼实训楼培训楼共幢以及可容纳近 人食宿的幢学生公寓和学生食堂。

核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传， 学校采取学历教育与非学历教育并列中等职业教育与高等职业 教育并重全日制与业余制并行职前教育与职后教育并举独立办 学与联合办学并进的办学模式，形成了多种专业门类多层面教学网 络主体化办学的新格局，