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党校开班典礼讲话发言稿范文(共10篇) 党校开班典礼讲话发言稿范文(共10篇)

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党校开班典礼讲话发言稿范文(共10篇)
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1、,也没有步登天的捷径可走,惟有埋头苦干,坚持重实际干实事求实效,始终从群众最关心的最迫切希望解决的事情做起,才能取得成效,才能干出真正的政绩。同志们,石家庄全面建设小康社会的重任历史地落在了在座各位的肩上。石家庄的明天是美好的,但美好的明天需要大家来创造,更需要我们这些年轻干部来创造,希望大家不要辜负党和人民的期望,不断加强党性锻炼,不断提高自身能力,为我们建设石家庄做出更大的贡献。今天就讲到这里。谢谢大家,党校开班典礼讲话发言稿范文同志们金风送爽,丹桂飘香。在这秋色宜人果实归仓的丰收时节,我们迎来了市委党校年秋季主体班开班典礼。在此,我谨代表市委市政府,向前来参加主体班培训的学员表示热烈的欢迎,向党校全体教职员工表示亲切的问候,大家在各自的岗位上都承担着。

2、仅仅是指经济增长,而且要求在经济发展的基础上实现社会的全面协调发展,既包括在经济社会发展基础上促进人的全面发展,也包括人与自然的和谐发展。作为领导干部定要深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质主要内涵和基本要求,带头树立和落实科学的发展观。要切实按照个统筹的要求,正确处理当前与长远局部与全局的关系,物质文明政治文明和精神文明的关系,让科学的发展观在发展规划上加以体现,在工作部署上加以贯彻,在实际工作中加以落实。正确的政绩观与科学的发展观是紧密相关的。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。各级领导干部不仅要树立科学的发展观,而且还必须树立正确的政绩观。可以说,政绩观问题事关民心向背,事关党的事业的兴衰。作为领导干部个人来说,树立正确。

3、政绩观,是要解决好政绩为谁而树的问题。领导干部树政绩,说到底,就是要忠实实践党的宗旨,把实现好维护好发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点,真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋。任领导个干部是否有政绩,检验的标准,就是看群众满意不满意高兴不高兴拥护不拥护答应不答应。是要解决好树什么样的政绩的问题。政绩有真假之分实虚之辩。真正的政绩应是立党为公执政为民为官任造福方的政绩,是促进全面协调和可持续发展的政绩,是真正为老百姓带来实惠的政绩,是经得起群众实践和历史检验的政绩。作为名领导干部决不能为了个人的所谓政绩,造成几代人的包袱。是要解决好靠什么树政绩的问题。给人民群众带来实惠的政绩是埋头苦干勤奋工作干出来的。树政绩,来不得半点虚。

4、思想观念的更新带动工作的创新。要到群众中去,尊重基层群众的新创造,从基层群众的实践中,寻找解决问题的新思路和新办法善于在学习的基础上借鉴,走出去开阔视野更新观念,用新的思路和方法开拓工作新境界。第,要通求真务实之法。方法正确,事半功倍方法不当,事倍功半。大家都工作在基层,工作点多线长面广,涉及的事情千头万绪,矛盾错综复杂,因此,求真务实地开展工作还要掌握科学的方法。是要胸有全局,有进有退。作为领导者,定要胸有全局。俗话说,不谋全局就难以谋域,心中没有全局,件事也办不成。我们开展工作定要以全局为考虑问题处理问题的出发点和落脚点,做到有进有退有所为有所不为,对各项工作进行统筹考虑,从而实现最大的全局效益。是要分清主次,抓住重点。我们讲胸有全局,并不是没有重点眉。

5、实施中国农谷和柴湖振兴发展两个战略,正在大力实施工业跨越式发展行动计划,正在强力推进大众创业万众创新和精准扶贫。这些既为我们党员干部展示才能提供了非常难得的舞台和机遇,同时也对干部素养提出了全新的考验和挑战。共篇党校开班典礼讲话发言稿范文各位老师各位学员大家好,在我院深入开展创先争优活动之际,在学院党委的关怀下,在党校的精心组织准备下,我院第十期党的基本知识培训班今天开班了。请允许我代表学院党委院党校对培训班开班表示最热烈的祝贺,对全体学员表示最热烈的欢迎。各位学员,中国共产党是拥有千万党员的执政党,是全国各族人民利益的忠实代表,是社会主义事业的领导核心,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党校是对学生进行共产主义理想信念教育的长效工作制度。申请入党的青。

6、,才会千方百计地去求真,求得事情的真实面目和解决问题的真经才能满腔热忱地去务实,扎扎实实地为民造福。相反,如果将党和人民的利益抛在脑后,把个人利益置之眼前,就根本不可能想到做到求真务实。目前,有少数干部或是不思进取,浑浑噩噩,工作上得过且过,生活上贪图享乐,官僚主义严重或是私欲膨胀,利欲熏心,做表面文章,造虚假政绩,脱离群众,劳民伤财,个重要原因就是思想上出了问题,宗旨意识和群众观念淡漠,对求真务实知而不行能而不为。因此,大家定要牢固树立起人民群众是历史创造者的观点虚心向人民群众学习的观点竭诚为人民服务的观点干部的权力是人民群众赋予的观点对党负责和对人民负责相致的观点,进步提高坚持立党为公执政为民的自觉性,进步提高坚持权为民所用情为民所系利为民所谋的自觉性。

7、题是要重新教育干部。干部教育好了我们的事业就大有希望。干部教育不好我们就毫无出路。当前,我国正处于增长速度换挡期结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期这期叠加的状态,社会处于大转型大变革时期,新的矛盾和问题层出不穷。要化解经济新常态下的各种矛盾,保持经济中高速增长,迈向中高端水平,我们必须加强学习,进步深化对价值规律执政规律的再认识,才能在错综复杂的条件下卓有成效地开展工作,使我们党始终充满生机与活力,始终走在时代前列。第,加强学习培训是加快建设个荆门的迫切要求。荆门目前正处于爬坡过坎的关键时期。面对日趋白热化的区域竞争态势,发展不够仍是荆门最大的实际。市委市政府提出了投资第产业第工业第的理念,提出了在全省同类城市中实现缩差领跑的目标。为实现这目标,全市上下正。

8、实招干实事,全面建设小康社会的宏伟目标就定能够顺利实现。第,要兴求真务实之风。兴起求真务实的作风,我认为至少包括以下个方面是要知难无畏,勇往直前。不论干什么工作,都伴随着困难和挫折,我们的事业每前进步都会遇到困难,有过去积累下来的困难,有现在开拓中碰到的困难。但我们要认识到,这些困难既是个挑战又是个机遇既是种障碍,又是种锻炼。艰难困苦,玉汝于成,面对困难要沉着应付,把困难分析透,把措施落实好,知而不畏,迎难而上,有种压倒切困难的无畏精神,有种越是艰险越向前的英雄气概,不能成绩面前盲目自满困难面前悲观失望。是要锲而不舍,持之以恒。求真务实不是求时之真,不是务时之实,是需要长期坚持的。在工作中我们常见的是,哄而起者众,善始善终者寡。主要原因就是有的领导班子难以。

9、毛胡子把抓。在统筹全局的同时,还要分清主次,善抓重点。在定意义上讲,只有抓住重点才能真正抓住全局。是要深入线,加强调研。调查研究是我们开展工作的好方法。要进步增强群众观点,坚持切从实际出发,善于深入基层,深入实际,查实情问实效。要切忌坐而论道,电话里问情况,材料里找根据,情况不明决心大,胸中无数点子多。要大力推广线工作法,情况在线摸清决策在线产生问题在线解决经验在线总结,真正把各项工作做实做细做好。第,要树求真务实之绩。弘扬求真务实精神大兴求真务实之风,最终要落实到促进发展致富百姓上,所以,坚持求真务实必须树立科学的发展观和正确的政绩观。科学的发展观概括说,就是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续的发展观,也是以人为本统筹兼顾的发展观。科学发展观中的发展,。

10、。第,要有求真务实之勇。人们对事物的认识有先有后,观察问题的角度千差万别,这就决定了坚持求真务实有时可能会得罪上级,影响仕途得罪同事,陷于孤立得罪下级,失去信任。所以说求真务实也需要巨大的勇气和毅力,甚至付出定的代价。同志同志等老辈无产阶级革命家都曾因为坚持实事求是而受到过不公正的对待,但他们并没有因此而动摇坚持实事求是的立场和决心。他们身上体现了大公无私坚持真理的高尚品格。他们都是我们求真务实的楷模。同志还说过,世界上怕就怕认真字,而共产党最讲认真。只要我们认起真来,没有克服不了的困难,没有办不成的难事。目前,我们全面建设小康社会的事业面临的环境非常复杂,但只要我们像老辈无产阶级革命家那样,发扬大无畏的精神,大力兴起求真务实的作风,勇于说真话报真情,善于。

11、重要工作,现在集中到党校来,为精神上补钙思想上充电工作上加油,充分体现了组织对大家的关心和爱护,希望大家珍惜这次难得的学习机会,不断提升推进荆门科学发展跨越发展的能力和素质。下面,就如何做好本期干部教育培训工作,和同志们作些交流。迅速适应新常态,切实增强学习的责任感和紧迫感礼记中讲好学近乎知,知耻近乎勇。只有好学勤学,构筑牢固的理论功底,才能使党员干部在政治上逐渐成熟。通过学习冶情养气,主动适应新常态新形势新要求,切实提升推动荆门科学发展促进社会和谐的能力。第,加强学习培训是党的事业薪火相传继往开来的必然要求。我们党历来高度重视学习,在多年风雨历程中,正是因为不断加强学习,才经受住了各类考验,顺利实现几次大转型,提升了执政能力。建国之初同志就指出现在的重要。

12、持指导思想工作思路的贯性和连续性,制定的目标常随届届领导班子的更迭而不断变动,难以做到以贯之,锲而不舍。个和尚个磬,届领导道令。常言道,不怕大干,就怕白干。有些地方就是年年大干,钱没少花,汗没少流,但是几年过去了,山河依旧。有地方在找准优势明确思路和发展重点后,能以贯之的抓下去,从而取得了明显的成效。是要与时俱进,开拓创新。我们讲务实,不是说就不要创新了。创新是求真务实的题中之义。创新是灵魂,是不竭动力,是源泉,没有创新,就没有发展。各项工作如果不创新,就会永远平平淡淡,就是死水潭。大家都是年轻干部,思想活跃,条条框框少,更应该勇于探索,善于创新,创造性地开展工作。要强化创新意识。自觉树立与社会主义市场经济相适应的发展观市场观开放观服务观民主观和法制观等,。

参考资料:

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