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doc 学校党支部开展基层组织建设年自查汇报材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《学校党支部开展基层组织建设年自查汇报材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....倡导党员干部先学步,先行步,在学校重大等重要工作中支部委员会按制度程序进行全过程的参与决策,同时发挥党员的作用,以先知道先讨论先行动保证党员的民主权利,要求党员积极建言献策,同时在自己所在的组室内进行宣传引导,做到大家心往处想,劲往处使。强化教代会代表的责任意识,发挥党员的宣传引导作用。强化教代会代表和党员的责任意识,尤其要发挥党员在教代会中的正确引导作用。过去大家度认为有个别教代会代表为自己的利益争得较多,对群众的宣传工作做得不到位,学校党支部和工会牵头通过岗前岗中的各类培训,组织代表学习讨论教代会的性质地位职权代表的权利义务及如何真正体现代表身份。提出了教代会代表必须做到到位,即倾听到位宣传到位反映到位,要求教代会代表能客观反映民情,准确表达民意,公正行使权利,正确处理好群众利益与学校利益之间的关系......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在区教委教育工会组织的庆祝建党十周年教师摄影大赛上,我校有幅作品参赛,并有多人获奖。不仅如此,献。要素廉洁自律发挥表率作用,群众认可情况及参加学习培训,提升自身修养情况学校党支部非常重视廉政工作建设,学校廉政建设开展的有声有色。首先是学校党政干部主动签订了廉洁自律承诺书,同时通过行政会和全体教师会及时向大家宣传廉洁规定和相关要求,按照今年的廉政要求和风险查找点,学校还把廉政承诺拓展到中层干部领域,把廉政工作和广大教师的师德建设相结合,同时通过学生大会和家长会把廉政意识渗透到学校的每个人。看似事小,实际上个廉洁公正的社会就需要我们从点滴做起。在廉政攻势下,学校的风气更加纯净,人际关系虽然简单,但是凝聚力和战斗力得到了提升,无论是教师还是学生和家长对学校整体的师德师风的认可度高。学校教师不但师德休养好,教师个人素质也在不断提升,青年教师在支部的要求下,自觉撰写教学反思......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不论路途多远,千方百计地送去组织的温暖。每逢重点节日,学校都适时安排校级领导看望或发信息慰问劳模王长宏,以表达我们基层组织政治上的关心和生活上的关怀。不仅如此,学校还与劳模建立了帮牵手青年班主任教师徐艳花成长活动,传高尚师德,做文明教师。本学年,学校工会和老教协分会学校德育部门紧密合作,加强对退休教师定期的学习指导与服务,有效开展尊老敬老活动,通过主题活动形式,推动敬老工作。结合青年班主任发展需要,工会还积极引导岁以下青年班主任开展学习活动,撰写学习班主任经验集心得体会,共同营造敬老爱老的教育氛围。退休老教师活动多年来,我校始终重视敬老助老和服务工作,特别是我校被评为市敬老模范校之后,更增强了我们的工作动力和信心。今年,工会又认真组织老教师参加区教委老干代表队伍这个关键群体,提升他们的意识和素质,发挥好他们在学校的舆论引导和示范带头作用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....面旗帜。党员带头不是争利益,而是受得了委屈吃得了亏。学校党支部在党员中宣传和倡导当自身利益和群众利益发生矛盾时,党员选择吃亏,当自身利益和学校利益发生矛盾时,党员选择大局。党员用自身的形象在群众中树立了讲带头讲奉献的良好榜样。重视过程公开,提高教师对学校工作的认同度。前几年在讥笑工资改革中,部分教职工对校务公开工作存在着不了解和理解偏颇的情况,我们感到认识的误区正是我们校务公开工作深入推进的突破口,如能因势利导,寻找有效抓手,是构建和谐校园的关键所在。学校班子成员经过细致调研和讨论,达成共识,决定细化工作环节,把工作的着力点放在让教职工广为知晓广泛讨论上,而学校决策层则把工作重心放在集思广益谋求共识关注反馈重视整改上通过对学校教职工普遍关注的重大问题进行过程公开让教师清清楚楚了解操作过程,从方案的出台到最终结果公示或实施,必经过事前酝酿事中控制事后反馈的过程,这过程既有刚......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他们已成为学校校务公开工作和学校整体工作的推进有机统,为学校今后的可持续发展,梳理出了条清晰的道路。在今年的历次教代会中,工会始终按照教代会的组织程序,认真做好对主要议题的民主审议研讨修订工作,做到两结合即主要议题的确立,要与学校发展或师生发展相结合民主审议的过程,要民主与集中相结合。如岗位竞聘学校计划的研讨学校摄影教育论坛等,学校工会都是本着民主参与管理学校维护教职工的正当权益的宗旨,组织全体教职工进行研讨与交流,广泛争取群众意见和建议。此举得到了全体教职工的广泛肯定和积极认可。以科学发展观为指导,进步推进教工之家建设学校工会本着全员参与集中健身文体兼顾劳逸结合健康工作的宗旨认真组织活动,凝聚团队力量,推进教职工素质建设。首先,坚持每月两次的文体活动制度,调节教职员工的身心,增强教职员工的凝聚力。其次,结合教师基本功培训,认真组织硬笔书法比赛......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小学的明天会美好更加。小学党支部年月全文完。学校党支部开展基层组织建设年自查汇报中央确定年为基层组织建设年,这是基层党支部抓住契机完善组织机构建设的良好契机,是创先争优活动的深化,深入扎实落实好上级的工作要求,对于迎接党的十大胜利召开巩固党的执政基础,具有十分重要意义。小学党支部以中央组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见中组发号精神为依据,以朝阳区教工委的各项要求为落脚点,以学校党支部的各项工作为主要内容,以促进学校的进步发展为工作目标,组建了学校党政工团和党员代表共同参与的自查工作领导小组,全面梳理和检查了学校组织工作情况,现将自查情况和结果汇报如下党组织带头人情况汇报分关于小学的党组织工作带头人要做以。不仅如此,工会组织关心教职工的学习工作和生活,真心实意为广大教职工办实事好事,热心为广大教职工排忧解难,继续开展帮困送温暖工作......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....具有十分重要意义。小学党支部以中央组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见中组发号精神为依据,以朝阳区教工委的各项要求为落脚点,以学校党支部的各项工作为主要内容,以促进学校的进步发展为工作目标,组建了学校党政工团和党员代表共同参与的自查工作领导小组,全面梳理和检查了学校组织工作情况,现将自查情况和结果汇报如下党组织带头人情况汇报分关于小学的党组织工作带头人要做以下几方面的特殊介绍,是年来学校历任了位党支部书记,是专职书记沈春燕同志,紧接着是校长兼书记朱勇哲同志,最后是专职书记鲍迎秋,其中现任校长既是学校的副书记,也是学区党总支书记,所以对党务工作更加熟悉,因而学校的党支部工作力度十分突出,学校现任很好地发挥了银铃和辐射作用,学校的发展凝聚着党政同心协力的努力。回首过去取得的成绩,我们倍感欣慰。憧憬美好的未来,我们更是信心百倍。相信在学区党总支的领导下......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....认真组织退休老教师的春季游通州活动,让退休的老同志深切感受京郊改革变化和大运河的变迁,进步体验和谐社会的幸福。近阶段取得成绩荣获朝阳区敬老文明先进集体朝阳区关心下代先进集体。朝阳区好分会朝阳老干部歌舞节等奖,幸福村学区教工羽毛球比赛第名。发挥团支部作用,促青年教师成长我校团支部在校党政的关心帮助下,坚持学的重要思想,积极贯彻和落实科学发展观,围绕建设和谐校园的工作思路,围绕提高课堂实效不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增强团支部的凝聚力战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。学校重视教师基本功和综合素质,采用各种形式来提高老师们的教育教学能力。团员青年教师通过加强师德建设,为技能训练,提供强大动力,保证基本功训练达到预期效果。团支部还积极参加青年志愿者活动和青年教师诗歌朗诵活动,提高青年教师的奉献意识。经过自查我们感觉到学校原有的党务工作扎实有效......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....努力创建支充满朝气与活力智慧与能力并进的高素质教师队伍,为学校的内涵发展提供思想和队伍保障。发挥干部的带头意识。党支部强化干部队伍的示范带头作用。学校领导带头学习带头思考带头实践带头反思,要求般党员干部做到的,领导要先做到做好中层干部通过管理案例研究工作中得失突破的反思来提高执行力,带头服务师生年级组长教研组长通过项目管理历练能力,提高威信,做组室的表率。党支部在干部培养与选拔中要求党员干部要吃得起苦挑得起重担受得起委屈,遇到管理和教育教学难题时要敢于面对勇于探索解决问题的办法。在学校管理中安排校级干部分管不同部门的同时,还分管不同年级,同样,要求中层干部也对应分管个年级,当年级管理中出现问题时,校级干部与中层干部要深入年级组,协助年级组长起寻找解决问题的办法。而年级组学校党支部开展基层组织建设年自查汇报材料得以深入人心的有力保障......”

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