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doc 有关医院护士述职报告范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:01

《有关医院护士述职报告范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实质上是建立病人与医院的诚信关系,只有病人满意才能使病人成为医院的忠诚顾客。年来护士把真诚的微笑送给患者,患者把表扬留给护士长医德医风办,虽然我们在全院奖金是最低的,但是,我们的护理服务确是最好的。我们直勤勤恳恳尽心尽职,在平凡的岗位上实践着个白衣天使的誓言,用优质的护理服务向病人交上份满意的答卷。病人满意度调表扬人次,退红包人次,合计元,全年零投诉。以人为本关心爱护尊重理解护士发挥团队精神,以诚相待,激发护士的工作热情,解决护士生活中的实际困难,做她们的知心朋友,让护士心身愉快地投入工作,只有这样,天使们才能给病人以灿烂的笑容。,她们既要适应生物钟的改变,又要适应各科轮转不适应带来的压力,后期还要面临就业的压力,对于现在大多数独生子女来说是个很大的挑战。护士长既要作为个管理者,更要作为个长辈来关心帮助她们。关心她们的衣食住行,关心她们的身心健康,还要关心她们的安全冷暖等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高业务水平。重视护理质量管理护理工作的复杂性和多样性是客观存在的,护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼于各要素质量,以统筹全局具体抓环节质量,重视终末质量,进行质量的反馈控制。反馈内容包括工作的态度资源,把护理工作管理得紧紧有条,要勤于思考,善于工作,调动每个护士的积极性,充分挖掘其思想和工作潜能,发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲,本末倒置,工作中必须起参谋长和统帅作用。制定切实可行的护理工作计划根据护理部及科内的工作计划,制定出本科室的具体护理工作计划并确保实施。应注意从实际出发,不轻易改变或废止,但可根据情况变化作必要的修改。计划必须提出明确的要求方法程序注意事项,使执行者知道应该怎样去做。建立奖惩机制激励机制是种有效的管理方法,护士长要积极运用激励原理管理护理工作,凡事要有个好坏,不能胡子眉毛把抓,做到有奖有罚,奖罚分明,以正面教育为主......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不仅要教会她们业务知识,也要教会她们如何学会做人,如何学会做事,才能真真正正成为个有发展前途的有用的人。有关医院护病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革,社会发展的新形势,积极参加切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。增强法律意识认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,两次参加学习班,并积极参于医院组织的医疗事故修理条例培训授课工作,多次组织护士长及护理人员学习,让护理人员意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,使护理人员懂法用法,依法减少医疗事故的发生。规范护理工作制度深化卫生改革......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....增强自我保护意识,保证临床实习安全。,使学生尽快进入角色,护士长亲自接待,使学生感到对她们的重视,从而尽快消除陌生感,建立实习信心,积极投入到学习工作中。全面关心护生的整体情况,不仅对她们学业水平的提升获得有益的帮助,有关医院护士述职报告范文效率和质量,把评价结果进行分析并反馈给护士,肯定成绩,表扬优秀,对差的提出纠正方案,达到持续改进护理工作,提高质量之目的。不陷于琐碎事务护士长主要起主导作用,调动护士积极性,把护理工作管理紧紧有条。护士长既要成为管理能手,又要是个实干家。个只说不干或是只干不说的护士长都不是个合格的护士长......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....使她们有种回到家的感觉,轻松愉快完成失工作中多作奉献,遇到事情要冷静,凡事必须动之以情晓之以理。鼓励护士在工作中业务上超越自己,善于发现人才尊重人才知人善任,做到事得其人人尽其才才尽其用,充分利用人才资源,发挥其聪明才智,注重培养抓住骨干,有计划的培养支强有力有护理队伍,营造个和谐愉快团结的环境氛围。加强质量环节把关注重护士业务水平的提高科室要经常组织开展新业务新技术的学习,以拓宽知识面。采取考试考核以老带新的方法,树立种传帮教的良好氛围,对不同年资的护士,进行不同程度的培训,加强晨会提问,训练基基本功,巩固基础知识,理论与实践相结合,融会贯通采取多种途径加强学习,不断更新知识。如参加护士专科本科自考教育,函授学习,参加学术会议,请专家讲学,开专题讨论会,上网阅读,订阅报刊杂志及自学等。通过学习不断丰富自己的专业知识。要学以致用,把所学的技术和方法应用于临床护理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....省级第作者论文篇,硼酸纱条在皮肤科的皮肤护理获省新技术等奖项。新技术临床护理应用,给科室及医院带来经济效益,同时体现护理人员的人性化服务,深受患者的欢迎。临床带教护士长坚持临床带教首日负责制,在她们初到科室时护士长尽可能亲自首日带教。布置教学计划及要求,做到心中有数,便于检查及落实。介绍科室环境及大体布局介绍专科主要疾病种类及相关理论准备要求布置实习大纲中的具体计划及要求布置实习周期中主要教学内容的日程安排提示重要的护理工作制度及各班职责大致工作内容介绍科室人员大致情况及各自带教老师的性格特点强调劳动纪律及其他实习管理上的要求护理计划的书写要求等。增强自我保护意识,保证临床实习安全。,使学生尽快进入角色,护士长亲自接待,使学生感到对她们的重视,从而尽快消除陌生感,建立实习信心,积极投入到学习工作中。全面关心护生的整体情况,不仅对她们学业水平的提升获得有益的帮助......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....下属护士心理就会产生安全感,就不担心穿小鞋抓辫子,心情舒畅,有利团结,增加凝聚力。在工作严格要求的同时要给予生活中的关心与帮助,多关心爱护护士,平时要多观察了解护士们在工作中的言行举动,发现困难及时帮助解决,哪怕是点点关怀,护士们都会记在心理,护士长的为人在护士心目中会留下深刻的印象,在工作中遇到困难时大家就会挺身而出共同帮助渡过难关。所以,护士长在工作生活中要给予护士们有形和无形的支持与帮助,建立种相互信任相互尊重的合作关系,使她们保持积极向上的工作态度,提高工作效率。处理好和患者之间的关系护士长必须经常和患者勾通,才能了解各项工作落实情况及护理服务情况,定期进行满意度调查,认真接待患者的各种投诉,虚心听取意见并及时反馈,深入调查了解,尽量协调护患纠纷,缩短护患之间的距离,减少和避免医疗纠纷的发生。提高自身的综合素质当好学科带头人护士长必须具备扎实习,拓展她们的视野......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不能死干,重点是组织协调指挥所属护士完成工作目标和工作任务,整合集体资源,把护理工作管理得紧紧有条,要勤于思考,善于工作,调动每个护士的积极性,充分挖掘其思想和工作潜能,发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲,本末倒置,工作中必须起参谋长和统帅作用。制定切实可行的护理工作计划根据护理部及科内的工作计划,制定出本科室的具体护理工作计划并确保实施。应注意从实际出发,不轻易改变或废止,但可根据情况变化作必要的修改。计划必须提出明确的要求方法程序注意事项,使执行者知道应该怎样去做。建立奖惩机制激励机制是种有效的管理方法,护士长要积极运用激励原理管理护理工作,凡事要有个好坏,不能胡子眉毛把抓,做到有奖有罚,奖罚分明,以正面教育为主,对在护理岗位人的需求为目标,提供优质的个性服务,科室的经济效益和社会效益才能获得双丰收。让病人满意是医院工作的核心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我院推行综合目标管理责任制,开展医疗质量管理效益年活动等新的形势,对护理工作提出了更高的要求,因而护理部认真组织学习新条例,学习护士管理办法,严格执行非注册护士执业,根据精神卫生中心,泰安人民医院洛阳人民医院等经验,结合我院实际,重新完善修定护理工作制度项,明确各级各班护士岗位职责种,规范护理操作规程项,并修定病床前直观进行些理论讲解,能加深记忆,提高实习效果,学生普遍反映较好。有关医院护士述职报告范文。护理科研有计划地选派护理骨干参护理科研组的学习,拓展她们的视野。全年共发表国家级第作者论文篇,省级第作者论文篇,硼酸纱条在皮肤科的皮肤护理获省新技术等奖项。新技术临床护理应用,给科室及医院带来经济效益,同时体现护理人员的人性化服务,深受患者的欢迎。临床带教护士长坚持临床带教首日负责制,在她们初到科室时护士长尽可能亲自首日带教。布置教学计划及要求,做到心中有数,便于检查及落实......”

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