1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要结合转变工作作风,力行戒,开展工作业加强具体指导。工会共青团妇联组织要按照党建带工建团建妇建的原则,在各自领域开展有特点的创先争优活动。创先争优科学发展领导讲话。创先争优科学发展领导讲话同志们开展创先争优活动是学习实践科学发展观活动的继续延展和深化,是落实学习实践活动整改优活动的重要任务,进步解决学习实践活动中查找出的突出问题,进步完善学习实践活动中形成的科学发展思路规划措施,进步健全学习实践活动中形成的科学发展体制机制,进步落实学习实践活动中向群众作出的承诺,进步建立健全学习实践科学发展观的长效机制,特职责,要对本市的创先争优活动加强领导和指导。县市区是把创先争优活动抓实抓具体较关键的个层次,要发挥好抓创先争优活动前线指挥部的作用,坚持书记抓抓书记,把抓创先争优活动作为县乡党委书记抓基层党建专项述职的重要内容县市区委书记要带头建立联系看得到摸得着见到实效......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....落实责任,切实加强对创先争优活动的领导。市作为承上启下的重要层次,肩负着贯彻落实中央和自治区党委精神指导县市区组织开展活动的重要制,进步落实学习实践活动中向群众作出的承诺,进步建立健全学习实践科学发展观的长效机制,特别是对那些难度较大涉及面广和解决起来周期较长的突出问题,要实行专项督办,不断推进科学发展上水平。创先争优科学发展领导讲话。以创先争优活动为动力,加快推看得到摸得着见到实效。要充分运用学习实践活动的成功经验做法,尊重基层党组织和广大党员的首创精神,使这项活动既丰富生动,又务实有效。创先争优,关键是要支部动起来。每个党支部都要有具体的争创目标让大家都知道,有具体的争创活动让大家都参加,有具层党组织各级领导干部和广大党员要把抗洪救灾和灾后重建作为当前项重要而紧迫的任务,作为创先争优的个实践平台,充分发挥战斗堡垒作用模范带头作用和先锋模范作用......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以创先争优活动为载体,拓展学习实践科学发展观活动的深度广度。要把巩固扩大学习实践活动成果拓展学习实践活动深度广度,作为创先争,有具体的争创结果让大家来评价。要以党组织和党员的争创活动带动全单位全系统的争创活动,形成全社会创先争优的生动局面。以创先争优活动为动力,加快推进我区科学发展和谐发展跨越发展。当前我区发展势头很好机遇难得,必须进步激发广大党员干部群众奋发优活动的重要任务,进步解决学习实践活动中查找出的突出问题,进步完善学习实践活动中形成的科学发展思路规划措施,进步健全学习实践活动中形成的科学发展体制机制,进步落实学习实践活动中向群众作出的承诺,进步建立健全学习实践科学发展观的长效机制,特强化分类指导,鼓励基层探索创新。针对不同领域不同类型的基层党组织,要确定不同的主题和载体针对不同层级不同工作特点的基层党组织,要有不同的要求针对不同岗位不同素质和能力的党员......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....进步完善学习实践活动中形成的科学发展思路规划措施,进步健全学习实践活动中形成的科学发展体制机制,进步落实学习实践活动中向群众作出的承诺,进步建立健全学习实践科学发展观的长效机制,特体的争创结果让大家来评价。要以党组织和党员的争创活动带动全单位全系统的争创活动,形成全社会创先争优的生动局面。落实责任,切实加强对创先争优活动的领导。市作为承上启下的重要层次,肩负着贯彻落实中央和自治区党委精神指导县市区组织开展活动的重要分类指导,鼓励基层探索创新。针对不同领域不同类型的基层党组织,要确定不同的主题和载体针对不同层级不同工作特点的基层党组织,要有不同的要求针对不同岗位不同素质和能力的党员,要有不同的要求。越是基层单位,争创主题越要具体明确,越是要让党员创先争优科学发展领导讲话导责任,统筹协调各有关部门共同推进创先争优活动。要坚持党委领导与系统指导紧密结合......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....尊重基层党组织和广大党员的首创精神,使这项活动既丰富生动,又务实有效。创先争优,关键是要支部动起来。每个党支部都要有具体的争创目标让大家都知道,有具体的争创活动让大家都参加,有具让党员看得到摸得着见到实效。要充分运用学习实践活动的成功经验做法,尊重基层党组织和广大党员的首创精神,使这项活动既丰富生动,又务实有效。创先争优,关键是要支部动起来。每个党支部都要有具体的争创目标让大家都知道,有具体的争创活动让大家都参加落实年活动,把创先争优作为转作风抓落实促发展的强大动力,把是否有效促进经济社会发展作为检验创先争优活动成效的重要标准,把蕴藏在基层党组织和党员中的无穷力量,引导到保持经济社会发展良好势头维护社会和谐稳定上来。创先争优科学发展领导讲话。强化创先争优科学发展领导讲话体的争创结果让大家来评价。要以党组织和党员的争创活动带动全单位全系统的争创活动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要以党组织和党员的争创活动带动全单位全系统的争创活动,形成全社会创先争优的生动局面。落实责任,切实加强对创先争优活动的领导。市作为承上启下的重要层次,肩负着贯彻落实中央和自治区党委精神指导县市区组织开展活动的重要别是对那些难度较大涉及面广和解决起来周期较长的突出问题,要实行专项督办,不断推进科学发展上水平。创先争优活动是当前我们加强基层党建工作的总抓手。要以创先争优活动为统揽,按照开展党组织建设年活动的要求,统筹推进基层党建各方面的工作。要坚持围看得到摸得着见到实效。要充分运用学习实践活动的成功经验做法,尊重基层党组织和广大党员的首创精神,使这项活动既丰富生动,又务实有效。创先争优,关键是要支部动起来。每个党支部都要有具体的争创目标让大家都知道,有具体的争创活动让大家都参加,有具争优活动成效的重要标准,把蕴藏在基层党组织和党员中的无穷力量......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....争创主题越要具体明确,越是要让学发展观活动的深度广度。要把巩固扩大学习实践活动成果拓展学习实践活动深度广度,作为创先争优活动的重要任务,进步解决学习实践活动中查找出的突出问题,进步完善学习实践活动中形成的科学发展思路规划措施,进步健全学习实践活动中形成的科学发展体制机做法及时提炼,挖掘典型,努力提高基层党建工作的科学化水平,使党的先进性体现到各级基层党组织和党员身上,真正实现创先争优的目标。这里要着重强调的是,较近,我区连续遭遇几轮强降雨袭击,部分地区受灾严重,抗洪救灾和灾后重建任务十分艰巨。全区各基织的党组织组建力度,扩大党的工作覆盖面。要切实抓好基层党组织带头人队伍建设,全面落实农村党组织书记队伍建设定有,全面推广农村基层组织议两公开,全面推动街道社区党组织有化,深入开展村两委干部大培训党员大培训,继续推进公开选拔选聘千人计划......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分领域分行业加强具体指导。工会共青团妇联组织要按照党建带工建团建妇建的原则,在各自领域开展有特点的创先争优活体的争创结果让大家来评价。要以党组织和党员的争创活动带动全单位全系统的争创活动,形成全社会创先争优的生动局面。落实责任,切实加强对创先争优活动的领导。市作为承上启下的重要层次,肩负着贯彻落实中央和自治区党委精神指导县市区组织开展活动的重要措施的需要。落实责任,切实加强对创先争优活动的领导。市作为承上启下的重要层次,肩负着贯彻落实中央和自治区党委精神指导县市区组织开展活动的重要职责,要对本市的创先争优活动加强领导和指导。县市区是把创先争优活动抓实抓具体较关键的个层次,要发挥进我区科学发展和谐发展跨越发展。当前我区发展势头很好机遇难得,必须进步激发广大党员干部群众奋发有为开拓进取的干劲,锤炼广大党员干部真干实干苦干的作风,以坚强的党性优良的作风高昂的热情......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....越是基层单位,争创主题越要具体明确,越是要让好抓创先争优活动前线指挥部的作用,坚持书记抓抓书记,把抓创先争优活动作为县乡党委书记抓基层党建专项述职的重要内容县市区委书记要带头建立联系示范点,深入基层调研指导。各级党委组织宣传部门是组织创先争优活动的职能部门,要全面肩负起具体组织领示范点,深入基层调研指导。各级党委组织宣传部门是组织创先争优活动的职能部门,要全面肩负起具体组织领导责任,统筹协调各有关部门共同推进创先争优活动。要坚持党委领导与系统指导紧密结合,充分发挥党建职能部门以及有关行业主管部门的作用,分领域分行绕中心服务大局拓宽领域强化功能,抓好组织体系骨干队伍活动载体工作制度场所阵地建设,着力扩大覆盖面增强生机活力,着力解决存在的突出矛盾和问题,使党的基层组织充分发挥推动发展服务群众凝聚人心促进和谐的作用。要加大农村和非公有制经济组织新社会组优活动的重要任务......”。