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ppt 深刻理解两个确立的决定性意义PPT学习党的百年奋斗史成党课课件 | 编号26 ㊣ 精品文档 值得下载

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《深刻理解两个确立的决定性意义PPT学习党的百年奋斗史成党课课件 | 编号26》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在我们的眼中或许会认为他的童年不是欢乐的童年,或许他根本就没有童年,但事实上高尔基的童年比我们现在的童年更有意义,更富裕。在他的童年中,他不能过着无忧无虑的生活他不能随心所欲他不能想要什么就要什么反而他要担任着同龄孩子不能胜是可以看到孩子向父母撒娇,闹着要买哪个玩具,如果父母不同意,便要哭闹起来。这种现象随处可见,现在的孩子或许已经忘了真正的童年是怎么样的。直到当我捧起高尔基的童年时,我才明白了我们真正的童年在哪里。童年所讲述的是个苦难孩子阿廖沙的悲惨故事。阿廖沙岁丧父,跟随母亲回到娘家,可惜外祖父是个吝啬固执的人。在这个持强凌弱的家庭里,阿廖沙的两个舅母先后被舅舅摧残而死,因不幸而变得憔悴冷漠的母亲改嫁后也受到继父的毒打,连平是贯慈祥的外祖母也经常受到外祖父的骂打,孩子们也同样受到这样的待他借到尼日尼城的外祖父家,但很快母亲有离开阿廖沙的身边......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和蔼的老师,温柔的父母,让空气中充满了爱的芬芳。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠好事情,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。这家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩,连小孩也与他们起热烈地参加了份。只有善良和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有丝丝的安慰。我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基所说的,本本的书,就像个个的阶梯,能爬上高峰的路是陡的,是险的,是要努力才能爬上去的,读些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....连小孩也与他们起热烈地参加了份。只有善良和蔼,富有感情的外祖母让他生活在推荐年精选的童年读书心得体会合集整理版.在世界的地位是多么重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基所说的,本本的书,就像个个的阶梯,能爬上高峰的路是陡的,是险的,是要努力才能爬上去的,读些不同的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有帮助的,但也要会选择书籍。本好书就犹如是由钻石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的无价之宝,其中所蕴涵着的知识与智慧是那样的珍贵,书籍真可谓是人类的良师益友,精神的粮食啊。在本书中,有时它会让你伤心,同情的落泪有时它会让你开怀大笑有时它会让你觉得身临其境有时它会让你觉得它根本就在两个世,她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。个善良的人,又怎会喜欢在家里发生战争呢面对外祖父毫无人情的打骂......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。我们生活在个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为代名家,我们也定要好好学习,实现自己的人生理想。可是,好景不常,可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打了分家不顾切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥,朴实深爱着阿廖沙的小茨冈每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮舅雅科夫抬十字架时,给活活的压死了阿廖沙的童年是在个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的贪婪,残忍,愚昧父子,兄弟,夫妻之间勾心斗角为争夺财产常常为些小事争吵,斗殴但在这个黑暗的家庭里,有个勤劳......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但是好景不长,阿廖沙读完年级就离开外祖母,自己便到人间谋生。当我读到他们两个舅舅几乎每天晚上都要搞出些过火的名堂,去开那位视力不好的老师傅格里戈里的玩笑有时在火上把他的剪刀柄儿烧热有时在他的椅子上立个尖钉子。他们的鬼名堂不但多而杂,可这位老师傅总是默默无言地忍受着,偶尔像鸭子样轻轻呼喝两声。可怜的老师傅总是忍气吞声地在这个家下生活下去。还有小茨冈的惨死阳光已经偏离了他聪明能干,善良开朗的外祖母,她是盏明灯,驱逐黑暗与孤独,她是正义,怜悯穷人与弱者,高尔基从炽热的浪漫主义者,为我们描绘幅俄国小市民阶层的风土人情的真实图画,表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。高尔基的童年是那么悲惨,和他比起来,我就幸福多了。我生活在鱼米之乡南京,这里风景如画,而且拥有着丰富的文化底蕴,朝古都的南京,虽没有上海繁华,青岛优美,可我们却是那样的独无......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年代的不同就是这差别,个是天堂,个是地狱个充满阳光,个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润吸取更多更好的知识,茁壮成长在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。我们生活在个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠好事情,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....高尔基的童年是多么的黑暗残暴自私贪婪,在我们的眼中或许会认为他的童年不是欢乐的童年,或许他根本就没有童年,但事实上高尔基的童年比我们现在的童年更有意义,更富裕。在他的童年中,他不能过着无忧无虑的生活他不能随心所欲他不能想要什么就要什么反而他要担任着同龄孩子不能胜们的眼中或许会认为他的童年不是欢乐的童年,或许他根本就没有童年,但事实上高尔基的童年比我们现在的童年更有意义,更富裕。在他的童年中,他不能过着无忧无虑的生活他不能随心所欲他不能想要什么就要什么反而他要担任着同龄孩子不能胜任的劳动,但正是因为这样,高尔基才能看到与常人不样的世界才能拥有和常人不样的人生目标才能成为今天举世闻名的伟大作文学家。童年读书心得体会模板高尔基的童年举世闻名。在个很平凡的星期天下午。我翻开了它,情绪也随着书上行行黑色的宋体字忽起忽落主人公阿廖之中黑暗的光明。我们现在丰衣足食,要什么有什么......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做个不想丑恶现象屈膝的人。高尔基的童年除了己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间点也不团结,两个儿子萨沙也被教坏,处处捉弄高尔基。此后,高尔基又认识了木匠好事情,成了好友。结果被外祖父赶走,高尔基得了个继父,十分凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。这家子蠢货外祖父卡什林性情暴躁乖戾贪婪自私俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野自私的市侩,连小孩也与他们起热烈地参加了份。只有善良和蔼,富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有丝丝的安慰。我喜欢文中的外祖母,她似乎有种特殊的亲和力十岁时阿廖沙的母亲也病死了,外祖父也破产了,他只得独立谋生。他做过各种工作,受尽屈辱,肩上担负着大于同龄孩子的责任,过着非人的生活。最后书籍打开了他的眼界,使他感受到奇妙的世界,对他的成长起到致关重要的作用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....推荐年精选的童年读书心得体会合集整理版。严厉暴躁的外祖父由于家业的衰败,变得吝啬,贪婪,专横,残暴,慈祥而和蔼的外祖母,有着仿佛圣徒样的宽大胸襟,粗野,自私的舅舅,爱喝酒闹事,整日因争夺家产而斗殴,还有忧郁的妈妈,乐观淳朴的小茨冈,以及正直的老人格里戈里等,尤其,读书变成了最大的乐趣。这时它既是人们丰富知识的工具,也是消遣的娱乐品,当人们在这时看它时,会感到快乐,轻松而在人们处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力。从读书中获得的对自己有利的东西是无穷尽的,能力便是其中之,多读些好书,对自己是有利无害的,如果能够在实践的时候不是单纯的运用书本中的知识,而是在书中的知识的基础上不断的创新,结合自己的实际,灵活运用,才是读好书的最高境界。书是人类进步的阶梯,这是高尔基的句名言,也同样是对书籍赞美中的句名言。从这句话中便可以看出书的滋润吸取更多更好的知识......”

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