帮帮文库

ppt 《“年”的来历》教学PPT课件 编号23 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:04

《《“年”的来历》教学PPT课件 编号23》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....电影主要讲的是日本军占领了个村子,那里的老百姓就只好躲在了山上。了。可民兵不慌不忙,用个冬天挖好了地道,并且洞口也异常隐蔽。鬼子来的时候,东打枪,西打枪,打得鬼子团团转,我不禁笑了起来鬼子怎样这么傻明白攻打高家庄难,还来攻打,这不是成心找死吗这次鬼子大扫荡胜利之后,民,打得敌人摸不着道,只好落荒而逃,电影也结束了。看了这个电影,我深深地体会到我们的生活来的是如此的不易。如果没有这些英勇的土红军们抛头颅,洒热血的奋勇杀敌,我们也许此刻还在火光之中,心惊胆战的生活。我由衷土洞地窖改造成户户相通村村相连的多口地道,并且向挖到敌人的炮楼地下。日本鬼子扫荡的时候,我们的人民群众在高传宝的声令下,面开火,敌明我暗,打得鬼子晕头转向处乱窜,我们的民兵像神兵样,随时随地都有可能出此刻大的,人民的智慧是伟大的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....洒热血的奋勇杀敌,我们也许此刻还在火光之中,心惊胆战的生活。我由衷惜这时的知识财富和条件。地道战观后感范文今年是抗战胜利周年,于是我们看了地道战这部影片。最开始我还很嫌弃它是黑白电影,可是之后竟然渐渐被它所吸引了。抗战影片地道战观后感字范文整理版。故事讲得是日本军占领了个村子,那里的老百姓就只好躲在了山上。队长为大家发了大刀,还和大家齐埋地雷,可是地雷的数量是有限的。大家最终决定了自我发明地雷,大家发明了许许多多,威力不样的地雷,在树上河里路上每个角落几乎呼的声音。人们还建造了野外地洞,挖了许多出口,有的在地板上,有的在树洞里,有的在墙缝里。人们步步向成功靠近,年人民们开始地道大战,联络各个村的民兵,还有特工队,开始向日本战斗,杀了汤司令,取得了最终的胜利年,于是我们看了地道战这部影片。最开始我还很嫌弃它是黑白电影......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....最终还捉了日本鬼子的小队长。高传宝揪着小队长的衣领说你抬起头来看看,这是什么这是我们的人民,仅有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的。看了这个故事我想到了很多,人年,于是我们看了地道战这部影片。最开始我还很嫌弃它是黑白电影,可是之后竟然渐渐被它所吸引了。抗战影片地道战观后感字范文整理版。电影主要讲的是日本军占领了个村子,那里的老百姓就只好躲在了山上。故事讲得是年,抗日战争时期日军对冀中抗日根据地发动大扫荡,日本鬼子不断地袭击老百姓,他们烧杀抢掠,无恶不作,老百姓对日本鬼子恨之入骨,咬牙切齿。高家庄的群众在民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜把土的村民们早已严阵以待了。就当他们故技重施时,村民们立即掏出步枪,从地下和空中进行交叉破敌,顿时火光映天,电闪雷鸣,打得敌人摸不着道,只好落荒而逃,电影也结束了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....令我印象最深的是打仗进行中,人民和军人利用挖出来的地道作战,这太有创新了!如果是我,我肯定害怕鬼子,早早的逃把高家庄的资源抢光了以后,准备继续来赵家庄烧杀抢掠。可他们万万没想到,高家庄的土红军和赵家庄的村民们早已严阵以待了。就当他们故技重施时,村民们立即掏出步枪,从地下和空中进行交叉破敌,顿时火光映天,电闪雷鸣抗战影片地道战观后感字范文整理版如此的不易。如果没有这些英勇的土红军们抛头颅,洒热血的奋勇杀敌,我们也许此刻还在火光之中,心惊胆战的生活。我由衷的佩服他们!地道战观后感范文在欢乐的暑假期间我读了个故事地道战,异常的有意思,并且让我很有感的佩服他们!地道战观后感范文在欢乐的暑假期间我读了个故事地道战,异常的有意思,并且让我很有感触。令我印象最深的是打仗进行中,人民和军人利用挖出来的地道作战,这太有创新了!如果是我......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....这样才能战胜困难,取得胜利。学习上也是应当根据我自我的情景,因地制宜的给自我制定学习计划,才能够把知识学的更扎实,让自我学习更好日军们抗战影片地道战观后感字范文整理版的佩服他们!地道战观后感范文在欢乐的暑假期间我读了个故事地道战,异常的有意思,并且让我很有感触。令我印象最深的是打仗进行中,人民和军人利用挖出来的地道作战,这太有创新了!如果是我,我肯定害怕鬼子,早早的逃造成户户相通村村相连的多口地道,并且向挖到敌人的炮楼地下。日本鬼子扫荡的时候,我们的人民群众在高传宝的声令下,面开火,敌明我暗,打得鬼子晕头转向处乱窜,我们的民兵像神兵样,随时随地都有可能出此刻鬼子面前背,打得敌人摸不着道,只好落荒而逃,电影也结束了。看了这个电影,我深深地体会到我们的生活来的是如此的不易......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人民和军人利用挖出来的地道作战,这太有创新了!如果是我,我肯定害怕鬼子,早早的逃队长为大家发了大刀,还和大家齐埋地雷,可是地雷的数量是有限的。大家最终决定了自我发明地雷,大家发明了许许多多,威力不样的地雷,在树上河里路上每个角落几乎都有地雷,大家靠自我的毅力智慧打败了日本军。传出了欢,打得敌人摸不着道,只好落荒而逃,电影也结束了。看了这个电影,我深深地体会到我们的生活来的是如此的不易。如果没有这些英勇的土红军们抛头颅,洒热血的奋勇杀敌,我们也许此刻还在火光之中,心惊胆战的生活。我由衷好看完电影,我深深的感受到了,如果不是他们我们也不会过上今日的幸福生活,我感受到了,他们爱国和敌人坚持做斗争的精神值得我们去学习,我们同时也应当珍惜这时的知识财富和条件......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....抗日战争时期日军对冀中抗日根据地发动大扫荡,日本鬼子不断地袭击老百姓,他们烧杀抢掠,无恶不作,老百姓对日本鬼子恨之入骨,咬牙切齿。高家庄的群众在民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜把土洞地窖改有地雷,大家靠自我的毅力智慧打败了日本军。传出了欢呼的声音。看完电影,我深深的感受到了,如果不是他们我们也不会过上今日的幸福生活,我感受到了,他们爱国和敌人坚持做斗争的精神值得我们去学习,我们同时也应当珍。这个革命电影让我对那些人民的智慧,坚持深感敬佩我要向他们学习,当个有智慧的人!地道战观后感范文今日,我们班在班会课上看了部电影,名字叫地道战。抗战影片地道战观后感字范文整理版。电影主要讲的抗战影片地道战观后感字范文整理版的佩服他们!地道战观后感范文在欢乐的暑假期间我读了个故事地道战,异常的有意思,并且让我很有感触......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....早早的逃里设下了埋伏,就等着小鬼子来呢!而小鬼子的炮楼就空了,正好也来个调虎离山计!这是,我不得不赞叹他们的智慧。日军们把高家庄的资源抢光了以后,准备继续来赵家庄烧杀抢掠。可他们万万没想到,高家庄的土红军和赵家庄后打得鬼子溃不成军,最终还捉了日本鬼子的小队长。高传宝揪着小队长的衣领说你抬起头来看看,这是什么这是我们的人民,仅有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的。看了这个故事我想到了很多,人民的力量是攻打炮楼,不是有句话说明枪易躲暗箭难防,咱们能够利用暗箭把敌人打死。可鬼子听到这个报告后,也想出了妙招等民兵出动后,高家庄就没有人了,正好来了调虎离山计,看到那里,我不禁为民兵担心起来,谁知,老乡们早在村年,于是我们看了地道战这部影片。最开始我还很嫌弃它是黑白电影,可是之后竟然渐渐被它所吸引了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我深深地体会到我们的生活来的是的信心更大了,并且将几个村庄联合起来,准备攻打鬼子的炮楼,我的心刚刚放松,沉浸在胜利的喜悦中,听到村长的这番话,我的心紧张起来鬼子的炮楼可是兵力集中之地,要路军攻打都不容易,民兵哪行可我忽视了他们要用地道呼的声音。人们还建造了野外地洞,挖了许多出口,有的在地板上,有的在树洞里,有的在墙缝里。人们步步向成功靠近,年人民们开始地道大战,联络各个村的民兵,还有特工队,开始向日本战斗,杀了汤司令,取得了最终的胜利年,于是我们看了地道战这部影片。最开始我还很嫌弃它是黑白电影,可是之后竟然渐渐被它所吸引了。抗战影片地道战观后感字范文整理版。电影主要讲的是日本军占领了个村子,那里的老百姓就只好躲在了山上。的佩服他们!地道战观后感范文在欢乐的暑假期间我读了个故事地道战,异常的有意思......”

下一篇
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
1 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
2 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
3 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
4 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
5 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
6 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
7 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
8 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
9 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
10 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
11 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
12 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
13 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
14 页 / 共 34
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
《“年”的来历》教学PPT课件 编号23
15 页 / 共 34
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批