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ppt 我的情绪我做主主题班会优选PPT课件(26页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《我的情绪我做主主题班会优选PPT课件(26页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你的潜意识会指挥你去成功而后者种下的是失败的种子,你的潜意识会给自己设置失败的栏杆。自我激励法摆脱不良的情绪所谓心绪的基本类型情绪对人的影响摆脱不良的情绪共享心情的感悟情绪的基本类型情绪的基本类型你现在的心情是情绪的基本类型愉悦欣喜欢乐开心情绪情绪的基本类型这儿有几张图片,请同学们仿照图片表演,我们找几位同学上台表演。活动结束后我们评选出最佳演员。我知你心情主题班会优选课件页。人与人之间相处的更加融洽,和谐......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我们找几位同学上台表演。活动结束后我们评选出最佳演员。我知你心情不良的情绪共享心情的感悟情绪的基本类型情绪的基本类型你现在的心情是情绪的基本类型愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采亲和力。拿破仑如果能左右自己的思想,就能够控制自己的情感。克莱门特个人如果能够控制自己的激情欲望和恐惧,那他就胜过国王。我的情绪影响心情舒畅能防病治病,使人健康长寿。精力充沛,思维活跃,效率高,促进智力发展,能有超水平发挥......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比如,说我定会成功,而不说我不可能失败。因为前者在你自己的大脑中种下的是思维迟钝,效率低,阻碍智力发展,发挥失常人际关系紧张,不和谐,缺乏亲和力。情绪对人的影响心情舒畅能防病治病,使人健康长寿。精力充成功的种子,你的潜意识会指挥你去成功而后者种下的是失败的种子,你的潜意识会给自己设置失败的栏杆。自我激励法摆脱不良的情绪所谓心拿破仑如果能左右自己的思想,就能够控制自己的情感。克莱门特个人如果能够控制自己的激情欲望和恐惧,那他就胜过国王......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....自我激励法摆脱不良的情绪所谓心情绪对人的影响情绪对人的影响情绪就像神奇果,会对人产生神奇的作用。我的情绪我做主主题班会活动目录情到了。踢猫效应情绪的基本类型喜怒哀惧情绪的基本类型能控制好自己情绪的人,比能拿下座城池的将军更伟大。伏尔泰情绪的基本类型好情绪坏我的情绪我做主主题班会优选课件页.了方向盘却把旁边的个小孩给撞到了。踢猫效应情绪的基本类型喜怒哀惧情绪的基本类型能控制好自己情绪的人......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....容易致病精力不足儿子捂着脸,看见自家的猫就狠狠地踢了它脚猫冲到外面街上,正遇上辆车,司机为了避让猫急忙转了方向盘却把旁边的个小孩给撞我的情绪我做主主题班会优选课件页.情绪对人的影响情绪对人的影响情绪就像神奇果,会对人产生神奇的作用。我的情绪我做主主题班会活动目录情暴跳如雷窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起害怕紧张心悸仓惶退避大惊失色手足无措草木皆兵惴惴不安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不情绪情绪的基本类型这儿有几张图片......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不和谐,缺乏我的情绪我做主主题班会优选课件页.情绪对人的影响情绪对人的影响情绪就像神奇果,会对人产生神奇的作用。我的情绪我做主主题班会活动目录情理换位就是设身处地,从别人所处的位置和角色去思考,体会对方行为的原因,不要单纯地以自己的心态简单地看待问题,对待他人。情绪对人的情绪情绪的基本类型这儿有几张图片,请同学们仿照图片表演,我们找几位同学上台表演。活动结束后我们评选出最佳演员......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就能够控制自己的情感。克莱门特个人如果能够控制自己的激情欲望和恐惧,那他就胜过国王。我的情绪我做主主烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已愤怒气恼不满气愤恼羞成我做主主题班会优选课件页。我的情绪我做主主题班会活动目录情绪的基本类型情绪对人的影响摆脱积极情绪的作用情绪对人的影响降低人体的免疫力,容易致病精力不足思维迟钝,效率低,阻碍智力发展......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....会对人产生神奇的作用。我的情绪我做主主题班会活动目录情安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安喜怒哀惧情绪的基本类型故事欣赏老板骂了员工小王小王很生气,回家跟妻子吵架妻子觉得窝火,正安喜怒哀惧情绪的基本类型故事欣赏老板骂了员工小王小王很生气,回家跟妻子吵架妻子觉得窝火,正好儿子回家晚了......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....啪的给了儿子耳光儿子捂着脸,看见自家的猫就狠狠地踢了它脚猫冲到外面街上,正遇上辆车,司机为了避让猫急忙转喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感心痛悲痛欲绝泪流满面影响心情舒畅能防病治病,使人健康长寿。精力充沛,思维活跃,效率高,促进智力发展,能有超水平发挥。人与人之间相处的更加融洽,和谐。成功的种子,你的潜意识会指挥你去成功而后者种下的是失败的种子......”

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