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ppt 文化建构四个自信夺取中国特色社会主义新胜利的强大精神力量PPT 编号284 ㊣ 精品文档 值得下载

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《文化建构四个自信夺取中国特色社会主义新胜利的强大精神力量PPT 编号284》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不服从总值班调度,次扣分。不服从院长调度,拒不执行安排事项,每次扣分。各科室应厉行节约,人走电停,违者补交超支电费并扣分,如造成设备损坏,由个人负责赔偿。⑿上班或值班时在院内无正当理由聚集打牌,发现次每人扣分,并实施诫勉谈话。因事外出,既无委托代班又不交待去向,发现次扣分,如出现医疗纠纷或责任事故,后果自负。⒁工作中不严格按照技术操作常规不积极参加集体主办的业务学习和劳动遇接种人次孕儿管人次妇科门诊及住院人次检验及心电人次放射及超人次收支缴费人次项基本公共卫生服务人次等。服务质量是指各岗位专业质量的合格率包括门诊及住院病历书写合格率出入院诊断符合率护理文书记录合格率消毒登记合格率处方划价率收款登记与票据统合格率项公共卫生服务项目的表格填写登记合格率各种数据网上上报的准确率等,是否都能达到合格的要求。群众满意度是指听取群众的意见,对每个职工实行满意度测评......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....出现纠纷和事故者,由于当事人原始记录不全,证据不足,举证不力造成的经济损失。因门窗未按要求锁好而被盗除现有条件无法防范外造成的损失。对不主动或不执行院领导安排,不参加各种特殊突发紧急情况,不参加公益性活动义务劳动突发公共卫生事件群体防疫防洪灭火抢险抢救危重病人者,当月无绩效工资并报上级主管部门给予追究处理。绩效考核的管理与监督本绩效考核方案和每个岗位的考核细则,经院委卫生院工作人员绩效考核方案仅供参考.劳动纪律医德医风服务满意度等方面的考核工作许爱辉负责对公卫办的的工作质量劳动纪律医德医风服务满意度等方面的考核工作职工的工资性收入分为基本工资岗位工资薪级工资和绩效工资组成,绩效工资严格按照绩效考核分值计算。绩效分具体计算办法各科室每月完成相应的服务数量后得分,加当月超额完成服务数量的奖励分合计数乘以对应的个人岗位系数......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....发现次扣分。凡在计生手术及有关计生的证明中弄虚作假,非法接生引产药流及进行非医学需要作胎儿性别鉴定,扣除当月全部工资由实施者承担国家有关法律法规规定的切经济和法律责任。规范医保新农合门诊及住院操作,医保和新农合资金是群众的救命钱,定要按上级规定和方案运作,严明责任纪律,医疗组要把握住院指征,完善病历书写用药指征,自费药品按规定处理。对在医保和新农合运作中违规操作的,发现次扣分。并超过小时者,按旷工处理。包庇脱岗者,同脱岗者处理。下班保持联络畅通,对信息联系不上,又未口头告知,而影响治疗造成不良后果者每次扣分。手机变换号码信号死角,应及时告知单位,凡未及时告知者,按此款处理。造成医疗纠纷或事故者,承担相应的经济和法律责任。服从安排,积极按时参加集体活动,无故不参加者扣分。各类法定假均需事先履行请假手续。请假者自行安排好代班以及工作交接......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....次扣分,并实施诫勉谈话。卫生院工作人员绩效考核方案仅供参考。护办室任务数人次超任务后加分肌注皮试分人次,输液分人次,住院分每人,手术分每人,门诊小手术分人次。夜班点后分人次,特护,病房看护病人另加分小时,无登记不得分。灌肠导尿分人次,西药房任务数人次超任务后加分每张处方划价分取药分,中药每张处方划价分,取药分,药品申购验收按药品品种个品种加分。收款室任务数人次超任务后加分每人工作人员之间吵架斗殴,讲不利于团结的话做不利于团结的事,发现次扣分。科室物品摆放不整齐,卫生状况差,每检查发现次扣分。上班时不穿工作服不挂胸牌上班穿拖鞋网上聊天打牌玩游戏,非工作联系串岗或聊天带小孩上班,上班时干私活上班,上班时干私活等,次扣分,上班期间喝酒次扣分。不服从总值班调度,次扣分。不服从院长调度,拒不执行安排事项,每次扣分。各科室应厉行节约,人走电停,违者补交超支电费并扣分,如造成设备损坏......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....当月有否决票的,当月无内部绩效工资。考核标准针对每个职工的绩效工资采取百分制考核标准德勤指标占服务数量指标占服务质量指标占群众满意度指标占。考核中每扣分则扣其个人绩效工资额除以分的数字金额。按实际结余额的大小及个人得分情况发放奖励性绩效工资。院长奖励性绩效考核工资,如不参与考核则取第名职工奖励标准核算。德勤考核标准和方法分医德医风劳动纪律和行责任,另扣除绩效考核总分值。因医疗文书文件病历化验放射超心电报告单处方光胶片收费登记验收登记门诊登记合医档案等损坏或丢失,造成纠纷或在相关案件中失去证据,其后果由当事人负责。档案保存期不低于年药房验收药品,因质量不合格,未报告验收登记项目不全进药计划不周,造成单位药品品种积压临近效期未报告中药要勤翻勤晒,遵方炮制,未进行翻晒至霉变虫蛀虫害造成损失的以及罚款的金额。次性医疗用品销毁不当,登记不全而被罚款......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....负责各职工服务数量来源的统计,制定绩效考核工资分配杨建明负责全院各临床科室的工作质量劳动纪律医德医风服务满意度等方面的考核工作唐波负责药房药库的工作质量劳动纪律医德医风服务满意度等方面的考核工作徐伟负责公卫办各项工作任务的落实,参加全院绩效管理考核总评欧润伏负责对治疗室注射室的的工作质量劳动纪律医德医风服务满意度等方面的考核工作周太明负责对住院结算,收款室的的工作质量考核标准德勤指标占服务数量指标占服务质量指标占群众满意度指标占。考核中每扣分则扣其个人绩效工资额除以分的数字金额。按实际结余额的大小及个人得分情况发放奖励性绩效工资。院长奖励性绩效考核工资,如不参与考核则取第名职工奖励标准核算。德勤考核标准和方法分医德医风劳动纪律和行业作风分坚持‚以人为本以病人为中心‛的服务理念,如发现与病人及家属争吵次扣分。收受病人红包索要礼品,发现次扣分。科室及个人私自收费......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....平产住院分人,新生儿采血分次,代金券按分人计算。办公室主任医疗公卫中医组长护士长加分月。妇幼保健药事管理收款员加分月。组织学习活动主持人每次奖励分,参与者每次奖励分有签到,有学习记录。在本院网站发文章每篇奖励分,向上级媒体发送论文简报新闻份奖励分,在市级发表篇奖励分,省级奖励分,国家级奖励分。凡科室或个人收到锦旗感谢信表扬信每次加分受到政府主管局有关部门公开表扬的次加分群众满意度长。考核内容及具体实施办法成立考核领导小组机构,明确考核小组人员以及职责分工经干职大会民主选举推荐以院长为组长,院委成员业务骨干职工代表为成员的人绩效考核管理领导小组大成桥镇卫生院绩效考核管理领导小组组长谢文龙成员曾建光杨继承杨建明唐波徐伟欧润伏周太明许爱辉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....⑿上班或值班时在院内无正当理由聚集打牌,发现次每人扣分,并实施诫勉谈话。因事外出,既无委托代班又不交待去向,发现次扣分,如出现医疗纠纷或责任事故,后果自负。⒁工作中不严格按照技术操作常规不积极参加集体主办的业务学习和劳动遇急危重症病例不积极配合抢救,发现次扣分。首诊医生遇疑难病症不邀请会诊,私自转诊或被邀请医生拒绝协作者,发现次扣分,超服务能力接诊,不及时转诊,发现次扣分。各临床医务人员门态度,凡对病人冷淡置之不理,相互推诿或争抢,工作拖拉扯皮不认真负责,造成不良影响者,发现次扣分。不能按时完成领导交办的工作任务或不服从领导工作安排,次扣分,并实施诫勉谈话。工作人员之间吵架斗殴,讲不利于团结的话做不利于团结的事,发现次扣分。科室物品摆放不整齐,卫生状况差,每检查发现次扣分。上班时不穿工作服不挂胸牌上班穿拖鞋网上聊天打牌玩游戏,非工作联系串岗或聊天带小孩上班,上班时干私活等,次扣分......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并报经院长同意,事假条超过天由院长批准,请假条交由办公室主任签字备案。方可离岗,有紧急情况及时到岗。未及时销假每次扣分。婚假丧假各天,按日平均绩效工资数补给,到期不归者按缺勤天数扣除每日工资。产假天,晚婚晚育加天,独生子女加天,剖腹产加天。此时间内只享受基本工资加绩效工资的半,到期不归者按缺勤计算,扣除每日基本工资,不享受绩效工资。病假小病提倡坚持上班,大病必须持县级或县级以上医疗机构证当事人承担全部责任。擅自增加收费项目,提高或降低收费标准,发现次扣分。医务人员相互拆台,不团结合作,发现次扣分,并实施诫勉谈话。对职工内部制造是非,打击同道,抬高自已,吵架,搬弄是非,损坏单位信誉和他人名誉者,经查属实者扣分,严重者上报县局处理。提高服务质量,改善服务态度,凡对病人冷淡置之不理,相互推诿或争抢,工作拖拉扯皮不认真负责,造成不良影响者,发现次扣分......”

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