1、动次，时间固定，要有活动记录。每次活动要发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，提倡教师精选习题精编习题因材施教，安排及教学资料要致。每周至少活动次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的。
2、发培养学生学习英语的兴趣和特长，努力创十里坪年制英语特色。另外，我们打算在期中前在年级组织次书法比赛，年级组织次有主题的英语小报比赛期末前年级组织次单词竞赛，年级组织次朗诵比赛。年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面安排两项国庆节后举办次学法指导讲座。在期中考试之后开展次演讲比赛。有关中小学英语次书法比赛，年级组织次有主题的英语小报比赛期末前年级组织次单词竞赛，年级组织次朗诵比赛。年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面安排两项国庆节后举办次学法指导讲座。在期中考试之后开展次演讲比赛。主要工作与措施组织业务学习。本学期我组将学习英语课程标准学校有关规定要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。进步学习课程改革的理念，认真向兄弟学，积极撰写外语教育教学论文。
3、，搞好英语组课题的研究工作。加强高毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。扎实做好教学常规工作，做到精心备课，激情上课，认真辅导。组织丰富多彩的第课堂活动。组织英语综合知识竞赛单词竞赛短剧表演等活动，丰富校园文化，营造学习英语的良好环境。高高可以举行词汇知识竞赛英语书法比赛，激发学生的学习英语的兴趣热情和积极性，拓展学生有关中小学英语教研组工作计划篇心选优品.其实际的作用。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，提倡教师精选习题精编习题因材施教，安排及教学资料要致。每周至少活。
4、率，组织教师参加课改理论学习和培训，组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。各年级工作目标高搞好初高中衔接，培养其良好的英语学习习惯，落实基矗初入高中的很多学生英语底子薄，差异大，力争进入高后，差距缩小的学习英语的兴趣热情和积极性，拓展学生的知识面，让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的发展。有关中小学英语教研组工作计划篇心选优品。教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益交流探讨，促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学。
5、改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。有关中小学英语教研组工作计划指导思想以学校总体教学工作为开课教师要上交开课教案由教研组存档。加强对训练考试及评价的研究。加强对考试和评价的研究，充分发挥其对改进教学提高教学质量的积极作用。要求平行班所有的练习测试试卷统。要求教师认真选编批改评讲作业，研究编制个性化层次化作业和试题，练习试卷的编制责任到人，同年级的任课教师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反馈做到有必有发必收，有收必改，有练通过理论学习，行动起来，争做活动方案植树节即将到来，我特育，大队将会进行优秀作品展览。幼儿园大班植树节活动方案篇植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源添绿色，净化美化环境的目的，范文之规划方。
6、活动。组织英语综合知识竞赛单词竞赛短剧表演等活动，丰富校园文化，营造学习英语的良好环境。高高可以举行词汇知识竞赛英语书法比赛，激发学生衍了事，切实解决教学中的些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组具体备课时间安排如下，每位教师要按照教学常规完成每件工作，规范我们的教学行为，要向课堂分钟要质量，组织老师上好汇报课研究课示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思，使本组教师在科研中提高教学质量。组织本教研组教师撰写论文，全体英语老师要通过理论学习，不断反思探索，并联系实际程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确。
7、学生英语底子薄，差异大，力争进入高后，差距缩小，对基础特差的学生要低起点小步走，根据程体系，多元开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。加强集体备课。集体备课是教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益交流探讨，促使广大参与教师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必。
8、掘潜力，整合精选习题，少走弯路，级习题量要加大，训练学生的做题速度与缜密习惯，做好月考模考诊断分析工作，强化质量和教学指导实现良好的突破主要工作组织教学研究活动，认真学习新课标中的有关中小学英语教研组工作计划篇心选优品.必评，有错必纠。有关中小学英语教研组工作计划篇心选优品。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期计划组内各任课教师开研讨课节，上岗未满年的教师开节。要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。开课教师要上交开课教案由教研组存其实际的作用。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学。
9、生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。加强集体备课。集体备课是中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组具体备课时间安排如下，每位教师要按照教学常规完成每件工作，规范我们的教学行为，合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。有关中小学英语教研组工作计划指导思想以学校总体教学工作为小组的活动，任务落实到人，充分利用切教学资源，。
10、英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。加强集体备课。集体备课是其实际的作用。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，提倡教师精选习题精编习题因材施教，安排及教学资料要致。每周至少活动次，时间固定，要有活动记录。每次活动要并且把握好教材的侧重点，进步提升学生分析问题与解决问题的能力。高认真总结反思，搞好第轮复习工作，以基础知识为主要起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖。
11、堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥析问题与解决问题的能力。高认真总结反思，搞好第轮复习工作，以基础知识为主要起点，复习的时候要帮助学生总结归纳，查缺补漏，挖掘潜力，整合精选习题，少走弯路，级习题量要加大，训练学生的做题速度与缜密习惯，做好月考模考诊断分析工作，强化质量和教学指导实现良好的突破主要工作组织教学研究活动，认真学习新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课要求，完善和深化学科教学常规，提高课堂教学效率，组织教师参加课改理论学习和培训，组织校内课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。各年级工作目标高搞好初高中衔接，培养其良好的英语学习习惯，落实基矗初入高中的很多。
12、率的必要措施。为此，备课组要积极组织集体备课，做到有计划有目标有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，提倡教师精选习题精编习题因材施教，安排及教学资料要致。每周至少活动次，时间固定，要有活动记录。每次活动要符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期计划组内各任课教师开研讨课节，上岗未满年的教师开节。要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。英语新课程改革为核心，围绕新课标目标和要求，完善和深化学科教学常规，提高课堂教学效。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
学习解读第十九届中央委员会第五次全体会议公报PPT（资料） 编号180
