1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就没有教育。因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政生活中的作用,怎样很好地与他人相处。中学阶段正是青少年世界观与价值观尚未形成和趋于形成的重要阶段,教师个人的政治品格知识才能道德情感意志作风都会对学生产生定的影响。由此可见,政影响学生,面对喧嚣的拜金主义享乐主义个人利己主义的诱惑,守住片宁静,不被世俗尘埃所染,不为金钱物欲所动,身正气,两袖清风。这就是优良的意志品质的具体体现论政治教师的人格示范作用执著的敬业精神当前,在政治课被认为难教,政治教师难当的情况下,需要政治教师具有执著的敬业乐业精神。政治教师必须对教学充满热爱之情,具有乐于为人民的教育事业而献身的精神必须对教依法效仿,榜样的力量是无穷的。因此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个人在生活中都会遇到挫折,但是面对挫折的不同态度则会有不同的结果。有人说教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。政治此,政治教师要做到两要两不要,即要不断加强自身修养,提高教学水平,在课堂内外以其崇高的人格魅力感召学生,不要单靠口头说教要尊重热爱关心理解学生,与学生建立深厚的情感,不要靠大如果政治课教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了政治课教学的灵魂,无论教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,增强学生参与教学的热情,它是信念的催化剂。位教育家曾说过教育如果没有情感,没有爱......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....特级教师郄禄和曾经说过个教师要解决种能力问题即动力能力精力。缺乏动力不想干,缺乏能力不会干,缺乏精力不能干。者之中首要的是动力问题,而,它是信念的催化剂。位教育家曾说过教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘没有活水样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政政治教师要具有扎实的理论基础长期以来,由于对本职工作的倦怠,使得很多教师都缺少了研究问题的习惯,经常对些问题不求甚解,以至于以其昏昏,使其昭昭的现象普遍存在。政治教师要具有执教师比作桶水的说法已经过时,现代的教师应该是源源不断的长流水,努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业知识,又具有广博的相关知识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....它在学生们的人生旅程中,起到了积极重要的指向标的作用。如礼仪礼貌在日理论以及党的路线方针政策与自己的理解认知体验融合在起传授给学生,决不能照本宣科,人云亦云,充当传声的机器。必须为人正直正派,树立崇高的世界观人生观和价值观,用自己的浩然正论政治教师的人格示范作用原稿样,讲起课来才能深入浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能提高驾驭课堂的能力,才能得到学生的爱戴,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导论政治教师的人格示范作用原稿原稿。长时间以来,政治课有它独特的魅力,那就是真理的力量。正象学生们所感受的那样,政治课是门讲道理的学科,它在学生们的人生旅程中,起到了积极重要的指向标的作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....坚持正确的政治方向,在社会发展的关键时期不糊涂不迷航,有较强的政治鉴别力和敏锐性必须善于把马克思主义思想论政治教师的人格示范作用原稿原稿。长时间以来,政治课有它独特的魅力,那就是真理的力量。正象学生们所感受的那样,政治课是门讲道理的学科,它在学生们的人生旅程中,起到了积极重要的指向标的作用。如礼仪礼貌在日信,自己却极其虚伪,诚信对今天的中国社会意义尤其重要,但是也要和学生讲明白,善意的谎言并不违背诚信原则,因为善意的谎言围护的是他人的利益讲遵纪守法,遵守时间,自己却常常上课迟影响学生,面对喧嚣的拜金主义享乐主义个人利己主义的诱惑,守住片宁静,不被世俗尘埃所染,不为金钱物欲所动,身正气,两袖清风......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....起到了积极重要的指向标的作用。如礼仪礼貌在日治教师道德威信形成的根本保证,新型的师生关系要求教师与学生是民主平等和谐的,政治教师只有以良好的感情,高尚的道德去关爱关心学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴影响学生,面对喧嚣的拜金主义享乐主义个人利己主义的诱惑,守住片宁静,不被世俗尘埃所染,不为金钱物欲所动,身正气,两袖清风。这就是优良的意志品质的具体体现论政治教师的人格示范作用限的爱生之心爱的力量是伟大的,感情沟通是上好课的基础。课堂上总会有些调皮的学生,对待这些学生,便需要教师付出更多的爱心。从教育心理学的角度出发,情感在学习过程中起着十分重要的作事业充满高度的责任感,兢兢业业......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....为学生树立榜样,要求学生做到的,自己首先要做到,要知行统。例如,教师讲树立共产主义远大理想,自己却不求上进,做天和尚撞天钟讲诚实来维持教师的尊严。只有这样,政治教师的人格示范在教学中才能发挥出应有的作用论政治教师的人格示范作用原稿。政治教师要有优良的意志品质在人格因素中,意志品质居于第位,它表现在政可以收到感人至深的效果。政治教师只有发自内心的真情实感去打动学生,感染学生,学生才会亲其师,信其道。综上所述,政治教师的人格示范作用将会对学生的性格品质形成与发展产生重大影响。论政治教师的人格示范作用原稿原稿。长时间以来,政治课有它独特的魅力,那就是真理的力量。正象学生们所感受的那样,政治课是门讲道理的学科......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以便应对学生强烈的求知欲和好奇心。必须积极探索新时期思想政治课的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣必须勤奋好学,孜孜不倦,早退讲大公无私,自己却为了点回扣强行向学生推销并无多大价值的教辅资料这样学生就会怀疑教育和教学的真理性,怀疑教师的人格和修养。所以,教师只有以身作则,为人师表,学生才会才有可术频繁出现,新信息新观念迅速传播。政治教师必须善于接受和消化新观念新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质。比如政治学科当中有部分知识涉及到法律,平时学生对法律知识的接触又很少它是信念的催化剂。位教育家曾说过教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘没有活水样。没有水就不成为池塘......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....只有教师责任之重大论政治教师的人格示范作用原稿。政治教师不仅仅是学生政治上的指路人,而且是马列主义和科学文化知识的传播者。当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,新知识新技如果政治课教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了政治课教学的灵魂,无论教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,增强学生参与教学的热情,它是信念的催化剂。位教育家曾说过教育如果没有情感,没有爱,就如同池塘没有活水样。没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是政原稿。长时间以来,政治课有它独特的魅力,那就是真理的力量......”。