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ppt 英国皇家物流与运输学会(ILT)三级培训课件——人员管理 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:139 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 22:26

《英国皇家物流与运输学会(ILT)三级培训课件——人员管理》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....权利的来源决定因素管理风格授权是什么和不是什么授权原则权利的来源正式权力以知识为基础的权力产生部门的细化招聘的个阶段界定空缺描述职位制定人员规格发布招聘信息制定申请表面试适当时进行测试作出选择记录参考职位说明书定义内容要素规格义务责任工作条件和薪酬人员规格性别年龄身体学历等职位评估定义建立工资和薪金构成的方法为什么要做如何做通常认为是科学理性不牵涉个人感情的客观评估,事实上是主观评价个人意见和判断......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....便弄来只英国皇家物流与运输学会三级培训课件人员管理.不对称形式接受指示接受指示时需注意的问题接受指示的原则接受指示时需注意的问题突然指示不明确是商量问题还是做出指示接受指示的原则倾听沟通前明确时间地点内容进行反馈对重要问题进行澄清应当首先将指示接收下来除非得到上司认可,否则不要在这个场合与上司进行讨论和争辩形式汇报明确差异汇报要点明确差异上司出发点差异工作完成了没有,简明扼要......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....主人告知猫,你每天捉老鼠,我每天给你条鱼。过了几天主人发现,家里还是有老鼠。主人想了想,又找到猫说你每天捉只老鼠,我每天给你两条鱼,捉不到条也没有猫感觉很难,便想出个办法。第天猫捉到只老鼠,没有杀死,跟老鼠讲你每天在主人回家时出来,我刁着你在主人面前走圈,我保证不杀你,并且每天给你条鱼吃。老鼠同意了。从此,猫每天都这样做,主人很高兴,但老鼠还有,并且越来越多......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求关掉手机面带微笑,轻松听课积极参与积极提问人员管理管理引论招聘管理绩效考核管理时间管奖励那些提供帮助和支持的员工。公开表扬团队成功而不是个人。英国皇家物流与运输学会三级培训课件人员管理。从此,猫每天都这样做,主人很高兴,但老鼠还有,并且越来越多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求关掉手机面带微笑......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不在于贤与不肖,而在于枉直。论语面试技巧看气眼神体态衣着字面试技巧问问题形式确定所需信息面试技巧问题形式封闭开放现在将来无答案有答案面试技巧问题举例你认为你是个自信的人吗封闭你为什么觉得自己是个很自信的人开放你现在想找份英国皇家物流与运输学会三级培训课件人员管理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....招聘定义组织架构及职位的产生招聘过程的个阶段职位说明书职位的评估发布招聘信息面试入职导引试用考核政策法规组织架构及职位的产生定义产生原因类型官僚事业部矩阵扁平职位产生部门的员用人部门领导等内容要求特殊人群毕业生办公室人员内容工作团队个人自然环境熟悉公司历史和发展目标员工手册及相关的规章制度工作流程日常生活休息流程人文环境熟悉要求有计划有准备充分利用时间以正面为主方式多样性非技术性培训不益时间过长试用注意事项期限确定考核目的内容注意事项确定是否正式录用的真实依据确定是否正式录用的真实依据考核结果员工性格融入团队情况政策法规劳动法妇女儿童保护法劳动法佣工薪资加班保险合同解雇妇女儿童保护法年龄特殊时期特殊工作猫与老鼠故事个人发现家里有老鼠评估方法顺序排列定性配对比较分类分级分数等级因素比较发布招聘信息如何选择渠道发布信息的内容注意事项面试定义内容具体目的明确的谈话方法环境要求人员分类难点面试技巧不录用的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....奖励那些提供帮助和支持的员工。公开表扬团队成功而不是个人。英国皇家物流与运输学会三级培训课件人员管理。除非你已经告诉他们该如何改进,否则不要责备。不要让事情变得个人化。如何处理冲突违纪和不满讨论会议讨论与上司沟通沟通的障碍形式接受指示形式汇报形式商讨问题形式表示不同意见沟通的障碍来自上司的障碍习惯于单项沟通没有时间对下级不信任来自本身的障碍报忧不报喜报喜不报忧揣摩上司你不找我......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....需要多种资源环境组织管理者工人必须的环境组织的影响因素开始成长成熟衰退转向控制团队控制定义步骤控制与计划的关系内容人财物时间目标类型要求及时准确控制步骤设定绩效标准搜集数据测定绩效比较......”

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