1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要求尺规作图，保留作图痕迹求的长图中哪两条线段的比是黄金比请你指出其中组线段请你利用中的结论，在图中作出个黄金矩形，且点在射线上，点在射线上要求尺规作图，保留作图痕迹在平面直角坐标系中，直线与轴交于点，点关于轴的对称点为，过点作轴的垂线，直线与直线交于点抛物线其中的顶点坐标为求点，的坐标若点，在抛物线其中上，求的值若抛物线其中与线段有唯公共点，求的取值范围图图在中如图，若，求的长点是边上点，连接，将线段绕点逆时针旋转，得到线段如图，当点在边上时，求证如图，当点在的垂直平分线上时，直接写出的值在平面直角坐标系中，点的坐标为点的坐标为若则记作已知，且点点求，的值点且，求符合条件的点的坐标本小题满分分分分分本小题满分分画图分过点作∥，交于点分是的中线，同理，分本小题满分分解分如图所示分略分有个交点分分本小题满分分解连接，为的切线，⊥为的直径，∥，∥，分连接，分，在中，分本小题满分分解以所在直线为轴，过点作的垂线为轴......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在白天同样吸热时，沙子的温度升高的快，水的温度升高的慢夜晚同样放热时，沙子的温度降低的快，水的温度降低的慢可直接利用热量计算公式放求解比热容是物质的特性，不随温度而改变要判断冷却效果哪个更好，关键是看质量相同的的冰和的水，升高到相同温度谁吸收的热更多些解答解海水的比热容比泥土砂石的比热容大，相同质量的海水和泥土沙石吸收相同的热量，海水的温度变化比泥土沙石的小所以沿海地区的昼夜温差比内陆地区字样闭合电键求通过的电流若变阻器连入电路中的阻值为欧时，求干路的电流总当滑动变阻器阻值从欧开始，两次移动滑动变阻器的滑片，使变阻器连入电路中的电阻变化均为欧，求两个电流表示数的变化量考点欧姆定律的应用分析由图知，并联，电流表测干路电流，测的电流根据并联电路特点和欧姆定律计算通过的电流由欧姆定律计算变阻器的电流，由并联电路电流特点得干路电流先计算滑动变阻器阻值为时，通过的电流，再分别计算其阻值向右移动两次和向左移动两次时的电流......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当欧时，通过它的电流，所以两电流示数变化量若滑片向左移动，当欧时，通过它的电流，所以两电流表的示数变化量，当欧时，通过它的电流，所以两电流表示数的变化量故答案为通过的电流为若变阻器连入电路中的阻值为欧时，干路的电流为滑片向右移动时，两表的变化量均分别为和滑片向左移动时，两表的变化量均分别为和第页共页第页共页年月日小水放出的热量放•，比热容是物质的特性，与温度无关，所以，水的比热容不变质量相同的的冰和的水，虽然温度相同，但是的冰因为水在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，冷却效果好飞机起飞时向后喷射出高温高速燃气流，为了防止偏流板被高温熔化，制作偏流板材料的熔点应较高解答解飞机内的燃料的燃烧，使飞机获得大量的内能，然后转化为飞机的机械能水的比热容比较大，在升高相同的温度需要吸收更多的热量，所以利用水来降低偏流板的温度飞机起飞时向后喷射出高温高速燃气流，为了防止偏流板被高温熔化，所以制作偏流板材料的应具有较高的熔点故答案为内比热容大高寒冷的冬天......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....电压表在电路中相当于开路，据此选填并标出正负极解答解电路图中上面的内，若填入电流表，闭合开关会对中间的灯泡短路而不能工作，故应填入电压表下面的与灯泡串联，只能填入电流表，如图所示如图所示，电源电压恒为，的阻值为，两端的电压为，则通过点的电流为，的阻值为第页共页考点欧姆定律的应用分析由电路图可知，与串联，根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压根据欧姆定律和串联电路的电流特点求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电阻的阻值解答解由电路图可知，与串联因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电阻两端的电压因串联电路中各处的电流相等，所以，通过点的电流，由得电阻的阻值故答案为三解答题共小题，满分分请根据如表中提供的信息，回答下列问题物质比热容•物质比热容•银沙石水冰由于水比沙石的比热容大，相同质量的水和砂石，吸收或放出相等的热量，水升高或降低的温度比砂石小......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....分设抛物线解析式为≠，分，在抛物线上代入得的半径为，点在上，点，在直线上，若，且求的取值范围图图图延庆区学年第学期期末试卷初三数学参考答案及评分标准选择题本题共分，每小题分题号答案二填空题本题共分，每小题分答案略，略三解答题本小题满分分解原式分分本小题满分分解在中⊥，分在和中，∽分分，分本小题满分分解顶点坐标为，分如图分本小题满分分，，在中，的水，温度从降到，在此过程中，水放出的热量为，水的比热容不变选填增大减小或不变冷却食品时，的水与的冰相比，用的冰冷却效果更好，你判断的依据是冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上第页共页升这样就比等质量水所吸收的热量更多考点热量的计算熔化与熔化吸热特点比热容解释简单的自然现象分析根据可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变的少水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求干路的电流总当滑动变阻器阻值从欧开始，两次移动滑动变阻器的滑片，使变阻器连入电路中的电阻变化均为欧，求两个电流表示数的变化量考点欧姆定律的应用分析由图知，并联，电流表测干路电流，测的电流根据并联电路特点和欧姆定律计算通过的电流由欧姆定律计算变阻器的电流，由并联电路电流特点得干路电流先计算滑动变阻器阻值为时，通过的电流，再分别计算其阻值向右移动两次和向左移动两次时的电流，从而得到电流表的示数变化量第页共页解答解由电路图可知，并联，电流表测干路电流，测的电流并联电路中各支路两端电压与电源电压都相等，即有，由可得，通过的电流变阻器连入电路中的阻值为欧时，通过它的电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以干路的电流总当时，通过它的电流，干路电流总，使变阻器连入电路中的电阻变化均为，由并联电路支路间互不影响，所以支路上电流不变，即电流变化是由支路的电流变化引起的，若滑片向右移动，当欧时，通过它的电流......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....温度从降到，在此过程中，水放出的热量为，水的比热容不变选填增大减小或不变冷却食品时，的水与的冰相比，用的冰冷却效果更好，你判断的依据是冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上第页共页升这样就比等质量水所吸收的热量更多考点热量的计算熔化与熔化吸热特点比热容解释简单的自然现象分析根据可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变的少水的比热容较大，同样受热或冷却的情况下，吸收或放出相同热量，但水的温度变化比沙小因此，在白天同样吸热时，沙子的温度升高的快，水的温度升高的慢夜晚同样放热时，沙子的温度降低的快，水的温度降低的慢可直接利用热量计算公式放求解比热容是物质的特性，不随温度而改变要判断冷却效果哪个更好，关键是看质量相同的的冰和的水，升高到相同温度谁吸收的热更多些解答解海水的比热容比泥土砂石的比热容大，相同质量的海水和泥土沙石吸收相同的热量......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....直到冰全部熔化后温度才可能继续上升所以质量相同的的冰和的水，升高到相同温度，的冰吸热更多些故质量相同的的冰冷却效果更好故答案为小小，不变的冰冰熔化时还要吸热，直到冰全部熔化后温度才可能继续上升这样就比等质量水所吸收的热量更多小张在伏安法测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图第页共页闭合开关前，应向端选填或调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小测量过程中，次的电流值如图乙所示，则电流值是这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大选填变大变小或不变换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出图象如图丙的所示依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗说出你的理由不同意，灯丝的电阻受温度影响，不是个定值，取平均值没有意义，连接，≌分分本小题满分分，分分分边的中点，连接，在上截取，在上截取然后，小明作了两条互相垂直的射线，如图，⊥于点小明利用图中的线段，在图中作出个黄金矩形，且点在射线上......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是通过做功的方式改变手的内能手捧暖水袋，使手变暖是通过热传递的方式改变手的内能填做功或热传递夏天，剥开包装纸的冰棍会冒白气是液化现象填汽化或液化冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中吸热的原因填吸热或放热考点做功改变物体内能液化及液化现象热传递改变物体内能分析做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是做功是能量的转化，而热传递是能量的转移物体由气态变为液态的现象叫液化，首先分析白气的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的定义来分析物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程要吸热第页共页解答解双手克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，此过程是通过做功的方式改变手的内能手捧暖水袋，热量可以通过热传递的方式转移到手上，从而改变了手的内能，使手变暖白气是液态的，是空气中的水蒸气遇到比较冷的冰棍液化形成的，冰在熔化的过程中要吸热故答案为做功热传递液化吸热在图所示电路图中的内填入电流表或电压表符号......”。