1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....关于轴对称的点的坐标是，．考点关于轴轴对称的点的坐标．分析坐标平面内两个点关于轴对称，则横坐标不变，纵坐标互为相反数，点关于轴对称，可得出点的坐标．解答解根据坐标平面内两个点关于轴对称，则横坐标不变，纵坐标互为相反数的特点，得出点关于轴对称的点的坐标为故答案为，函数经过原点，则．考点次函数图象上点的坐标特征．分析直接把，代入函数求出的值即可．解答解函数经过原点解得，是次函数数，，即故答案为．三解答题共分．解方程组后根据次函数的性质得到次函数的图象经过第三象限......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....花费了元，则与的表达式是考点根据实际问题列次函数关系式．分析总花费单价数量，把相关数值代入即可．第页共页解答解单价是.，数量是，总花费.，故答案为．已知点关于轴的对称点为那么点关于原点的对称点的坐标是，．考点关于轴轴对称的点的坐标关于原点对称的点的坐标．分析首先根据关于轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数得到点坐标，再根据两个点关于原点对称时的坐标特点它们的坐标符号相反，即点，关于原点的对称点是，即可得到答案．解答解点关于轴的对称点为点关于原点的对称点的坐标是故答案为，个多边形的内角和等于它的外角和......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....解方程可得．解答解根据题意，设，即，将代入得，解得是次函数当时，当时解得如图，直线在坐标系中的图象经过点，直线经过点和，交轴于点．求直线的解析式．求的面积．考点待定系数法求次函数解析式．分析设直线的解析式为，再把，和，代入求出的值即可求出点坐标，利用三角形的面积公式即可得出结论．解答解设直线的解析式为，直线过点，和，解得，直线的解析式为直线的解析式为，当时，第页共页•．第页共页年月日点，的横坐标是负数，纵坐标是正数，满足点在第二象限的条件，点在平面直角坐标系的第二象限．故选直线的图象经过第二三象限......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....．解答解根据对称的性质，得三个顶点坐标的横坐标都乘以，并保持纵坐标不变，就是横坐标变成相反数．即所得到的点与原来的点关于轴对称．故选次函数图象向下平移个单位长度后，对应函数关系式是考点次函数图象与几何变换．分析注意平移时的值不变，只有发生变化，再根据“上加下减的法则”即可得出结果解答解原直线的向下平移个单位长度得到了新直线，那么新直线的，．新直线的解析式为．故选已知正比例函数的函数值随的增大而减小，则次函数的图象大致是考点次函数的图象正比例函数的性质．第页共页分析根据自正比例函数的性质得到......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....常数项小于，次函数的图象经过第三象限，且与轴的负半轴相交．故选．二填空题每小题分，共分．如果个四边形绕对角线的交点旋转，所得的四边形与原来的四边形重合，那么这个四边形是正方形．考点旋转对称图形正方形的判定．分析根据旋转对称图形的定义和正方形的判定作答．解答解由题意可得，此四边形的对角线互相垂直平分且相等，则这个四边形是正方形个边长为的正三角形，在如图的直角坐标下点的坐标是，．考点等边三角形的性质点的坐标．分析根据已知坐标系则，再根据勾股定理求出的长度，点的坐标即可写出．解答解如图，正三角形的边长为点的坐标分别为，点的坐标为，．故答案为，种大米的价格是......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....求出的值即可根据列出关于的不等式，求出的取值范围即可根据列出关于的不等式，求出的取值范围即可根据中的值即可得出结论．解答解令，则，解得．答当时令，则答当时解得．答当时解得．答当时当时当时直线与轴的交点坐标分别为，已知次函数的图象经过点，和求次函数的解析式．考点待定系数法求次函数解析式．分析设次函数的解析式为，再把点，和，代入求出的值即可．解答解设次函数的解析式为，次函数的图象经过点，和，解得，次函数的解析式为已知与成正比例，且时，．求与之间的函数关系式，并指出是什么函数当时，求的值．第页共页当时，求的值．考点待定系数法求次函数解析式．分析设，即......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求出，把的值代入求出即可得到方程，求出，把的值代入求出即可．解答解，把代入得，解得，把代入得，方程组的解是．解，第页共页得，解得，把代入得方程组的解是将图形中的四边形横向不变，纵纵向伸长到原来的倍．三角形向右平移个单位后，再向上平移个单位．考点作图平移变换．分析根据网格结构找出点纵坐标扩大倍的点的位置，然后与点顺次连接即可根据网格结构找出点平移后的对应点的位置，然后顺次连接即可．解答解四边形如图所示如图所示已知函数在什么下，在什么条件下在什么条件下在什么条件下写出图象与坐标轴的交点的坐标．考点次函数的性质．分析令......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....多边形的内角和等于它的外角和，则内角和是度，这个多边形是四边形．故答案为四点，在直线图象上，则．考点待定系数法求次函数解析式．分析把点，代入直线，列出方程求出的值即可．解答解点，代入直线，得，．故答案为若直线和直线的交点坐标为，．则，．考点两条直线相交或平行问题．分析先把交点坐标代入第条直线的解析式，求出的值，然后再把交点的坐标代入第二条直线的解析式即可求出值．解答解直线和直线的交点坐标为，解得，交点坐标是，解得．故答案为，......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....的取值范围，从而求解．解答解已知直线经过第二三象限，则得到．故选个多边形的内角和等于它的外角和的倍，则它是几边形第页共页．八边形．七边形．六边形．九边形考点多边形内角与外角．分析根据多边形的内角和公式与多边形的外角和是，结合题意列方程求解即可．解答解设这个多边形是边形，根据题意，得•，解得，即它是八边形．故选将的三个顶点坐标的横坐标都乘以，并保持纵坐标不变......”。