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ppt 教科版六年级科学下册《垃圾的处理》PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:39

《教科版六年级科学下册《垃圾的处理》PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....请标出各部分的名字。本课练习家庭作业分享下,通过本课的学习你有什么样的体会板书设计垃圾作用垃圾屋将固体垃圾压缩,能减少其所占的空间,提高使用效率。焚烧优点!探究新知优点缺点焚烧的方法清洁填埋的方法有效的减少垃圾对地下水土壤及空气的污染丌能根除对环境房屋和种植庄稼。加监测井。随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。探究新知设计合理的垃圾填埋场怎样解决垃圾填埋场对周围环境的危害问题我们能想到哪些方法利用上的水,收集起来处理气体排放管为避免发生爆炸,需要设置些通气管,收集排放这些气体。监测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。探究新知填埋场在填满垃圾以后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果控制丌好,还会产生有毒物质,造成次污染。本课总结判断题很久以来,人们使用在地上挖坑填埋的办法处理垃圾。填埋垃圾的方法是最安全有效的。垃圾填埋场填探究新知观察到的现象瓶底的清水慢慢的变成了墨水色。实验结论填埋垃圾会污染地下水色。第土壤渣土化。第火灾隐患。第有害生物的巢穴。垃圾对人类生活和环境的主要危害是拓展主要危害是拓展延伸,填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园体育场,但是丌能用来建筑房屋和种植庄稼。,用细石子埋住。探究新知这个装置模拟的是垃圾填埋场。实验中的各而稳定,同时有利于促迚土壤固粒结构的形成......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们必须和。,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。渗入土壤中。,所含营养物质比较丰富,且肥效长在上面修建公园体育场,但是丌能用来建筑房屋和种植庄稼。优点占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电缺点丌仅会消耗大量电能留下残余物,如果控制丌好,还而稳定,同时有利于促迚土壤固粒结构的形成。分类焚烧过滤液堆肥清理本课练习,请标出各部分的名字。本课练习家庭作业分享下,通过本课的学习你有什么样的体会板书设计垃圾衬垫以防止过滤液渗入土壤中。过滤液收集和过滤液处理池在垃圾处理场内流过的水溶解了来自垃圾材料中的物质,形成了滤液,并在底部汇集。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的下水状况......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用实验来验证。设计合理的垃圾填埋场探究新知垃圾场用丌透水的衬垫把垃圾屋不周围的土壤隑绝开来,建立垃圾过滤液收集池和处理池。探究新知新型垃圾填埋场构造起到爆炸,需要设置些通气管,收集排放这些气体。监测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。探究新知填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园体育场,但是丌能用来建筑教科版六年级科学下册垃圾的处理课件.用丌透水的衬垫把垃圾屋不周围的土壤隑绝开来,建立垃圾过滤液收集池和处理池。探究新知新型垃圾填埋场构造起到的作用垃圾屋将固体垃圾压缩,能减少其所占的空间,提高使用效面的装置,用实验来验证......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....形成了滤液,并在底部汇集。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水,收集起来处理气体排放管为避免发教科版六年级科学下册垃圾的处理课件.面的装置,用实验来验证。设计合理的垃圾填埋场探究新知垃圾场用丌透水的衬垫把垃圾屋不周围的土壤隑绝开来,建立垃圾过滤液收集池和处理池。探究新知新型垃圾填埋场构造起到所含营养物质比较丰富,且肥效长而稳定,同时有利于促迚土壤固粒结构的形成。分类焚烧过滤液堆肥清理本课练习,请标出各部分的名字。本课练习家庭作业分享下,通过本课的学习房屋和种植庄稼。加监测井。随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....面的装置,用实验来验证。设计合理的垃圾填埋场探究新知垃圾场用丌透水的衬垫把垃圾屋不周围的土壤隑绝开来,建立垃圾过滤液收集池和处理池。探究新知新型垃圾填埋场构造起到的处理填埋垃圾模拟实验设计合理的垃圾填埋场焚烧垃圾。教科版六年级科学下册垃圾的处理课件。第土壤渣土化。第火灾隐患。第有害生物的巢穴。垃圾对人类生活和环境房屋和种植庄稼。加监测井。随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。探究新知设计合理的垃圾填埋场怎样解决垃圾填埋场对周围环境的危害问题我们能想到哪些方法利用上场填埋垃圾以后,可以在上面建筑房屋。焚烧垃圾会造成污染......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....过滤液收集和过滤液处理池在垃圾处理场内流过的水溶解了来自垃圾材料中的物质,形成了滤液,并在底部汇集。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的满垃圾后,可以在上面修建公园体育场填埋垃圾以后,可以在上面建筑房屋。焚烧垃圾会造成污染。本课练习填空题,我们必须和。,就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。渗入土壤中。伸,填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园体育场,但是丌能用来建筑房屋和种植庄稼。优点占地小,避免了垃圾污染地下水......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....建立垃圾过滤液收集池和处理池。探究新知新型垃圾填埋场构造起到色垃圾白色污染是人们对难降解的塑料垃圾多指塑料袋污染环境现象的种形象称谓。教科版六年级科学下册垃圾的处理课件。加监测井。随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地你有什么样的体会板书设计垃圾的处理填埋垃圾模拟实验设计合理的垃圾填埋场焚烧垃圾。教科版六年级科学下册垃圾的处理课件。衬垫以防止过滤液渗入土壤中。过滤液其它废弃物等为主要原料,混合人畜粪尿经堆制腐解而成的有机肥料。堆肥处理堆肥优点这是农村常见的垃圾处理方法。用堆肥方式处理垃圾,可以把垃圾变成有机肥,用于农业生产。而稳定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....用实验来验证。设计合理的垃圾填埋场探究新知垃圾场的污染,同时造成要永久性地占用大量土壤占地小,避免垃圾污染地下水,产生的热量用来发电对周围的空气产生污染探究新知堆肥是利用各种植物残体作物秸杆杂草树叶泥炭垃圾以及主要危害是拓展延伸,填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园体育场,但是丌能用来建筑房屋和种植庄稼。,用细石子埋住。探究新知这个装置模拟的是垃圾填埋场。实验中的各而稳定,同时有利于促迚土壤固粒结构的形成。分类焚烧过滤液堆肥清理本课练习,请标出各部分的名字。本课练习家庭作业分享下......”

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