1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....向党组织靠拢，向党组织递交了入党申请书，积极要求加入中国共产党，处处以党员的标准严格要求自己。政治敏锐性和政治鉴别力比较强，立场坚定旗帜鲜明，不听信和传播不严肃的言论或小道消息，无拜金主义表现，保持了政治上的清醒和思想道德上的纯洁。努力改造世界观，不断增强政治意识大局意识和责任意识，始终在思想上政治上行动上自觉地与院领导保持高度致。为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。积极响应党的号召，在部分地区困难群众要求帮助时，虽然我的工资也不高，但还是积极伸出援助之手，慷慨解囊捐献五十元。今后争取写出更好的文章，积极向广大职工和家属宣传防病治病之道。医德医风和医疗质量方面具有强烈的事业，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总样......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得第名的好度。配合本院下乡送健康服务活动，积极参与，并做好基本的服务工作。坚持为村民进行健康咨询及宣传工作，努力惯彻预防医学在基层的优势。按时参加本院的例会及业务学习培训，并记录完整。于今年取得了中医全科医师主治资格。在这年里，我所有的工作与生活都与各位领导及同事的帮助这密不可分，我怀着真诚的心情感谢大家，新的年里，我要严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握些专业知识和技能，做到理论联系实际。养成良好的生活习惯，严谨的生活态度和积极的学习习惯，拥有自己良好的处事原则，本着修合无人见，存心有天知的真理过好每天。范文二从年月日开始，本人继续担任口腔科总主治医师工作。年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为病人医学教育网搜集整理提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。二加强学习，培养高素质队伍急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生同学习心肺复苏新进展急性冠脉综合症的急诊处置创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习国家级急救护理新概念与急诊模拟急救培训......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....发扬理论联系实际的学风，边学习，边总结，边提高，解决工作中的实际问题，力求在学习的质量上有新的提高。时时处处看到自己的不足，继续发扬优点，改正缺点，努力做好各项工作。要努力加强个性修养和党性锻炼高标准严要求树立良好的公仆形象。虚心向老同志学习，向实践学习，取人之长补已之短，争取在新的年里更上新的台阶。范文四强化服务在质量管理简报及南方简报上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科口腔颌面外科口腔修复科口腔正畸科儿童牙病科口腔黏膜病科等选出本科室最常见的种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我总是及时到达，与相关科室医师道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。四口腔颌面外科学的带教及教学工作我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度多次为主治医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到不早退不串岗。无接受病人吃请和收受红包礼品回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室保持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准高效率严要求。业务能力比较强，已能胜任本职工作，爱岗敬业。业务工作和学习方面积极参加医院和科室组织的各种业务学习，通过学习与回顾，加强自身素质的提高。今年下半年在熊老师离开无人带教，在学习和工作任务比较繁重的现实情况下，能积极主动的配合谭主任和同事按时完成工作，能很好的端正自己的学习态度，从不叫识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....也是做好急字文章的承诺。如年月日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。五做好急救药品及急救仪器的管理急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点定期检查，这年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。从而保证了抢救患者的及时准确快速。心和责任感，对待每个前来检查的病人，都能做到急病人之所急，想病人之所想，全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。对病人提出要求解释化验结果的问题，都能积极配合临床，按照院里临床医生的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的点贡献。在今年七前夕被口腔科支部推荐为南方医院优秀员称号。三参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作口腔科病房目前开房床位张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术绩。范文三政冶思想方面能积极参加院里和科里组织的各种政治学习，在大是大非面前保持清醒头脑，时刻与院里要求保持高度致。认真学习和领会江主席三个代表的重要思想，实事求是的做好本职工作，注重理论联系实际积极拥护以胡锦涛同志为中心的新届领导班子，并始终在思想上政治上行动上自觉地与党中央保持高度致......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内医学教育网搜集整理掌握急诊的流苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第时间向各位老师反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。工作中任劳任怨，保质保量完成领导交给的任务。不断总结工作，将临床生化的参考值发给各个科室，方便各位医生和护士。在总结成绩的同时，本人认为在以下方面还做得不够近段时间的学习有所放松，强调明年要职称考试的问题，放松了思想改造。有时在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了些负面影响，考虑还不够仔细，工作不够严谨。整改措施来年要高度重视实践和理论学习......”。