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基层党员遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题 基层党员遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题

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基层党员遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题
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1、所谓社会惰化,是种社会群体的心理学现象,意指个群体起完成项任务时,个体所付出的努力往往比单干时要少。实践证明,当人力承担项任务时,是丝毫不敢懈怠的,甚至会对任务成败产生定程度的焦虑。但当项任务分配给个群体时,群体中的每个人责任感都会降低,对任务完不成的负面评价的焦虑也会减弱,继而个人的活动积极性和效率也会下降。党政机关的工作大多都是需要群体协作完成的,在缺乏有效的绩效评价机制的情况下,就容易出现个体的卸责心理,导致三个和尚没水喝的惰化效应。二是趋利避害本性。秉持多事不如少事多做多错不做不错想法,用不作为来逃避可能的问责,在考核评价机制不健全的情况下,选择逃避困难回避矛盾,往往比直面矛盾攻坚破难所需承担的风险小得到的实惠多。无功起码是安全的,。

2、事效率服务质量等情况进行全面监督。注重发挥主流媒体舆论监督作用,积极回应社会关切和群众质询。三是网络监督。充分发挥互联网高效便捷开放自由参与性和互动性强的优势,加强网络监督平台建设,对党员干部工作状态和办事效率实行过程控制实时监督和在线投诉,形成对精神懈怠者的强大舆论压力和监督实效。基层遵守政治纪律和政治规矩方面存在的问题是政治信仰和立场方面的疑心病。迷茫不自信。少数党员干部过度看待改革发展进程中贫富差距拉大行业分配不公等社会问题,过度放大些地方出现的政治生态恶化塌方式腐败等阴暗面,对中国特色社会主义道路产生疑惑。偏激不认同。少数党员干部认为,马克思主义过时了,共产主义理想太虚无。相反,对些西方国家鼓吹的民主人权却很感冒,对资本主义国家多党。

3、执政三权分立的政体很向往。麻木不敏锐。有的党员干部将自己混同于普通群众,对社会上流传的政治笑话灰色顺口溜,对些贬损党和政府形象的言论,存在看客心态,视而不见,不以为然,有的甚至热衷于转发传播。④放任不抵制。少数党员干部对恶意攻击党的领导肆意诋毁中国特色社会主义的反动言论,听之任之,不制止。二是执行政策和决策方面的软骨病。做选择题。少数地方和部门从自身利益出发,在落实上级政策执行上级决策上打折扣拨小算盘,有利的就执行,无利的就搪塞合口味的立马照办,不合口味的拖拉推诿。打擦边球。少数党员干部在原则底线面前,打着创新发展的旗号,踩红线玩猫腻钻空子,导致政策执行走形变样。玩太极拳。少数无利与己无关的事,漠不关心避而远之。消极心理影响。是社会惰化效应。

4、听不见不同意见有的表面上搞民主集中制,实际上把集体领导当陪衬,把集体讨论当形式,凡事还是自己说了算。种自留地。少数领导干部把主管分管的工作当自己的领地,凡事自作主张,对重大事项既不向主要负责人报告,也不希望别人过问插手。当自由人。少数同志平时看不到人,工作年到头不请示不汇报,有时县委县政府召开的大会也不参加或找人顶替有的外出不请假,有的虽然请了假但人已经先走了有的地方和单位重大事项重要信息不按规定及时向县委县政府报告,有的事情外面已经传开了,领导还蒙在鼓里。四是言辞论调方面的幼稚病。做两面人。有的当面不说背后乱说,会上不说会后乱说有的表面上爱党爱国,但在网上却乱发帖子,制造传播政治谣言和言论。乱评乱议。有的党员干部在些重大问题,特别是在些涉。

5、是开展红色教育。深入挖掘红色教育资源,注重在丰富主题上下功夫,在深化精神内涵上下功夫,在拓展教育功能上下功夫,做到优良传统与时代精神相结合传统展示与多媒体展示相结合,着力打造红色教育基地品牌。同时,加强红色文化产业发展,通过创作更多优秀的小说歌曲电子出版物,开设红色资源网站等途径,努力构建红色文化育人新机制,潜移默化引导社会价值取向。三是强化典型教育。充分发挥先进典型的示范引领作用,大力褒扬符合社会主义荣辱观的好人好事,鞭挞有悖于社会主义道德规范的歪风邪气,通过弘扬焦裕禄式的好干部典型感动中国人物的平民典型,树立看得见摸得着离得近的身边典型,引导广大党员干部见贤思齐知荣弃耻,切实增强责任感和事业心,自觉抵御精神懈怠症的侵袭。构建多途径激励体。

6、没有把心思和精力用在工作上,懒于琢磨事精于琢磨人,办事马虎粗糙,疲沓应付,只求过得去,不求过得硬有的庸懒散软,只要不出事宁可不干事,朝看水东流暮看日西坠。④刁难梗阻。少数窗口单位门难进脸难看话难听事难办,有的虽然门好进脸好看,但事依然难办有的吃拿卡要,搞中梗阻,不找熟人难办事,不给好处不办事,给了好处乱办事。六是落实禁令方面的冷热病。公款吃喝问题。有的超标准接待,仍用公款购买香烟有的以招商接待老板为由午餐饮酒同城吃请的现象还不同程度存在。滥发津补贴问题。有的以会务费等名义冲抵,超标准发放津补贴有的自立名目,违规发放钱物。大操大办问题。有的超范围操办婚丧嫁娶,有的违规操办生日宴升学宴乔迁宴。④公车私用问题。有的单位节假日公车封存制度执行不到位。

7、作激励和严峻的竞争压力,客发扬本土性民族性价值观念的关系,以及先进性价值观念与广泛性价值观念的关系,以马克思主义为指导,以符合作为社会和历史的价值主体的人民群众的利益和需要为根本标准,努力吸收不同来源价值观念中合理积极进步的成分,同时结合新的实践和时代要求,积极进行文化和价值观念创新,使有中国特色的社会主义价值观念体系在实践中不断得到丰富和发展。构建全方位教育体系。思想是行动的先导。要解决党员干部队伍精神懈怠问题必须从思想的根上着手。是加强党性修养。充分利用党校各类培训班等阵地,采取集中培训分批轮训,以及领导讲专家析群众论等方式,重点学习政治理论党纪条规作风建设规定等内容,切实增强党员干部的政治觉悟和理论素养,明确作风建设高压线和警戒线。二。

8、倒逼,质量全程控制,促使每位党员干部闲不住慢不起怠不得。二是建立健全科学的选人用人机制。坚持能者上平者让庸者下原则,破除人情关系等因素干扰,积极拓展干部上的空间,促使那些真正用心谋事用心干事的优秀人才脱颖而出疏通干部下的渠道,健全完善干部轮岗交流换岗淘汰等机制,逐步实现调整不适宜担任现职干部工作的常态化制度化,激发干部队伍的生机和活力。另方面,强化反面激励,促使党员干部不敢懈怠。深化机关作风效能建设,通过严格问责严肃惩戒,形成对党员干部潜在惰性的强大威慑。要建立指向明确措施刚性反应迅速的行政问责体系,对工作不在状态慵懒散等懈怠问题碰硬较真,对造成危害后果的坚决予以问责,通过采取责令公开检讨诫勉谈话扣发奖金降级降职等多种方式,切实发挥问责制度。

9、党的路线方针政策的重大问题上,信口开河,妄加评论,散布些与党中央和上级党委不致的论调有的把说怪话发牢骚当成有个性,把传播小道消息猜政治内幕当成有本事。跑风漏气。少数干部保密意识差,将党内文件纪要超范围违规外传。五是处事态度方面的负能量。牢骚满腹。有的干部心浮气躁,事干得不多牢骚却不少,本事不大脾气却不小有的盲目攀比,自认为资历很老,没有功劳有苦劳,对组织不提拔心生怨气。上推下卸。有的干部在其位不尽其责,工作能推则推能躲则躲,本该属于自己份内的事情,却千方百计找理由推脱,下。畅通信访举报和民意表达渠道,建立群众参与决策和监督执行的工作机制,充分发挥群众监督员队伍作用,通过行风评议问卷调查明查暗访调研询问等途径,对国家工作人员遵纪守法依法行政办。

10、,有的明里暗里仍在私用公车。还有的违规和超规格配备使用公车。工作纪律问题。有的干部上班迟到早退,脱岗溜岗有的上班时间用电脑玩游戏炒股票上淘宝看影视,浏览与工作无关的网页有的开会玩手机看杂志打瞌睡,身在曹营心在汉有的干部还在出入娱乐场所,带彩打麻将,或搞其它不健康活动。全文完年月日建立健全有效的绩效考核评价制度。引入质量管理标杆管理等现代企业管理理念,科学设置绩效考核评价标准,引入第三方评价机制,对党员干部个人素质工作作风工作绩效等进行全方位评估,并强化考核结果运用,作为干部任用评先评优奖金发放的重要依据。同时,深化机关廉效风险防控机制建设,明确党员干部个人的工作职责工作目标完成标准限定时间等内容,做到人人有职责事事有标杆时时有目标,进度全程。

11、受过则是危险的。三是从众侥幸心理。当些冒险或边缘行为获得他人支持经过重复并形成规则习惯之后,便形成所谓潜规则,而这些潜规则往往是能使个体获益或更容易达到的行为模式,意志不坚原则性不强者容易跟风效仿。党员干部精神懈怠问题就类似于种潜规则,带给人的是眼前即得利益工作轻松安逸工资照拿不误,而其可能带来的风险则是未来未知的,法不责众的侥幸心理往往让人选择忽视这种不确定的风险。制度弊端。方面,考核评价体系不健全。目前,各地各单位虽然都建立了干部考核评价制度,但仍存在形式大于内容刚性不足柔性有余的问题,缺乏量化考核指标和竞争淘汰机制,由此导致忙闲不均苦乐不平现象在许多地方仍不同程度存在,做多做少个样做好做坏个样的铁饭碗保鲜箱式的工作环境,难以形成有效的。

12、惩戒和警示作用。构建多渠道监督体系。要解决党员干部队伍精神懈怠问题,强化监督是重要保障。是党内监督。要着力提高党员干部民主监督的意识和素质,拓宽参与监督的渠道和途径,调动参与监督的积极性和主动性,把党员干部是否主动参与党内监督,作为党性强弱及是否履行党员权利和义务的重要依据,切实增强党员干部监督和接受监督的自觉性。二是群众监督。全面推进党务政务事务公开,使党员干部从事公务活动的信息全方位置于阳光底党员干部当面套背后套,表态时满口答应,过后置之不理有的上面推推就动动,不推就不动有的片面强调客观原因,推三阻四,拖着不办有的事情领导反复强调,依然难执行落实不到位。三是遵守组织原则方面的公主病。搞言堂。少数单位把手工作方法简单,搞家长制,独断专行,。

参考资料:

[1]党员领导干部四个合格方面存在的问题(第19页,发表于2022-06-25 21:20)

[2]党员领导干部教育管理方面存在的问题表现及整改措施(第8页,发表于2022-06-25 21:20)

[3]党员领导班子作风方面存在的问题及整改措施(第5页,发表于2022-06-25 21:20)

[4]党员领导班子政治合格方面存在的问题(第15页,发表于2022-06-25 21:20)

[5]党员领导班子发挥作用合格方面存在的问题(第14页,发表于2022-06-25 21:20)

[6]党员领导班子担当作为方面存在的问题清单(第12页,发表于2022-06-25 21:20)

[7]党员两学一做品德合格方面存在的问题(第18页,发表于2022-06-25 21:20)

[8]党员两面人老好人方面存在的问题清单(第6页,发表于2022-06-25 21:20)

[9]党员理想信念存在的问题及整改措施(第13页,发表于2022-06-25 21:20)

[10]党员教育引领和联系服务群众方面存在的问题自查报告(第30页,发表于2022-06-25 21:20)

[11]党员教育管理方面方面存在的问题及整改措施(第11页,发表于2022-06-25 21:20)

[12]党员教育管理方面方面存在的问题表现及整改措施(第9页,发表于2022-06-25 21:20)

[13]党员教育管理方面存在的问题及整改措施(第20页,发表于2022-06-25 21:20)

[14]党员教师四风四气存在的问题及整改措施(第26页,发表于2022-06-25 21:19)

[15]党员教师个人作风方面存在的问题及整改措施(第16页,发表于2022-06-25 21:19)

[16]党员教师发挥作用合格方面存在的问题(第7页,发表于2022-06-25 21:19)

[17]党员缴纳党费方面存在的问题及整改措施(第15页,发表于2022-06-25 21:19)

[18]党员讲担当转作风抓落实存在的问题整改措施(第9页,发表于2022-06-25 21:19)

[19]党员个人组织生活方面存在的问题及整改措施10篇(第13页,发表于2022-06-25 21:19)

[20]党员个人自评要摆出四个合格方面存在的问题进行自我批评(第14页,发表于2022-06-25 21:19)

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