1、励纳入检查考核范畴。明确局主要领导负总责，分管领导具体负责，并确定公务员管理科人事监察科为清理规范评比达标表彰奖励管理的专门办事机构，具体承办政府系统机关评比达标表彰奖励的归口申报集中审核以及清理规范活动的组织实施。三是加大宣传力度。以巴中人事网为平台，开辟了清理规范评比达标表彰活动宣传专栏，将中央省市有关清理规范评比达标表彰奖励的政策文件在网站上公布，对先进典型进行公开宣传报道，形成了强势的正面舆论宣传。二集中治理，全面启动清理规范评比达标表彰工作按照清理规范工作的指导思想和总体要求，在集中整治阶段，主要抓了领导，部门各负其责，系统指导协调，上下整体联动的工作格局。三是明确方法步骤。在自查自纠审核公示和建章立制工作阶段中，划分了五个工作步骤，即是调查摸底，市政府各部门，四县区人事局编办同步进行排查二是填表登记，无论什么项目均填表上报，去年以来，全市政府部门和县区人事局共填报表彰事项项三是甄别审核，力求减幅达以上，市政府。
2、责任经取得的成果，切实纠正损害形象和加重负担的突出问题，为加快巴中又好又快发展营造良好的环境全文完年月日按原则办事，部门认可，上级满意的目标。三注重实效，建立完善长效机制我们从实际出发，初步建立了完备的工作保障机制。是建立规范评比达标表彰机制。在从严管理的基础上，严格按照评比达标表彰奖励的类别，对凡上报表彰奖励的先进集体和个人，必须依据上报文件所明确的事项和名额，采取逐级推荐公示申报审核和审批的程序，严格审核，从严把握，有效减少了表彰过多过滥的问题。年，全市政府系统经过市人社部门统归口管理上报了拟表彰奖励共个集体，名先进个人，均无不良反映。二是建立评比表彰督查机制。由人事部门牵头，在年初制定的工作计划中，将评区人事部门，个市级政府部门在上报拟表彰奖励过程中超比例报送的事项提出了批评，收回了拟表彰事项，从而严明了工作纪律，收到了良好的社会效果。四存在的问题和不足清理和规范表彰奖励工作虽然取得了定成绩，但仍存在些问题和不足是。
3、清理和规范表彰奖励工作成果尚需进步巩固，特别是县在上报表彰对象时对基层倾斜不够，呈报部门领导的多二是个别单位和个人对清理的表彰事项认识还不到位，认为有些业务工作不开展评比表彰活动不利于鼓励先进鞭策落后和推动工作三是管理尚需规范和完善。体制上有待进步创新，需要高度统的破解难点问题的办法和措施，切实解比表彰奖励的考核规定纳入总体工作之中，通过半年和年终工作总结的有利时机，坚持每年对政府系统部门进行次督查，凡发现不切实际，以表彰为名乱开支经费的事项及时过问，讲清利害关系，建议并取消部门拟表彰会个，节约经费支出余万元，从而规范了表彰奖励形式与内容。三是建立问责机制。将此项工作纳入对四县区人事编制部门综合考核内容，做到年初有安排，年终有考核，违规必问责，尤其是今年在人民满意的公务员等表彰人选的呈报上，针对县大多报送的是部门领导的情况，及时按照市委要求，进行取消并改报了基层线同志。与此同时，通过严密系统的规范管理，对个县评比达标表彰。
4、稿后交领导审定批准，于月日前向县呈报学校的专项整治实施方案。根据党委会校长办公会初议的学校不作部门负责人汇集后送纸质文稿份到党委办公室。新学年开学教职员工大会，主要领导进行再次动员讲专题党课，职能部门年级部按学校新学年工作思路，对照不作为慢作为乱作为问题清单，进步自查自纠细化整改见成效，凝心聚力投入新学年的战斗。月份日前形成并上交部门专项整治工作总结。办公室领衔通过自上而下自下而上等方式，完成新版治校方略汇编。学校层面形成专项整治工作总结。于月份底前将上述材料报县专项整治工作领导小组。三加强宣传引导办公室牵头制定专项整治宣传方案，充分利用校园媒体，组织优秀学生代表在国旗下讲话，全方位高密度抓好宣传教育引导，既宣传校内外正面典型，又曝光负面典型，推动专项整治迅速升温，形成集中整治不作为慢作为乱作为突出问题的强大舆论氛围高压态势。四抓好工作结合在省委三严三实专题教育是与贯彻落实中央四个全面战略布局和省委治蜀兴川总体部署结合起。
5、任人学校对部门和教职员工明查暗访，违者予以通报并按章处理。欢迎对违纪者进行举报县纪检监察举报电话，县干部监督举报电话学校举报电话，。强化督促整改。对师生反映较集中问题较严重整治重视不够推进迟缓行动不力者，学校及部门按隶属关系督查提醒，责令限期整改。从严教育惩处。通过抓不落实的事，来追究不作为的人。坚持学校既有规定，切实强化师德师风教育教学常的二中建设各个岗位上贡献聪明才智，续写平安和谐保冠传奇，办好人民满意的优质教育。二范围对象县规定全县各级党政群机关事业单位，涉及水电气等生产要素保障和公共服务类企业中的所有干部职工。学校规定领导班子职能部门，全校在岗位教职员工。三整治内容县上重点整治表现为不作为慢作为乱作为的六类突出问题是不敢担当不敢负责。对发展存在畏难情绪，怕担风险怕丢帽子借口规定多约束多而不干事消极怠工见难题就推遇矛盾就躲上推下卸，当甩手掌柜大懒支小懒对干部不敢抓不愿管，对工作不愿负责得过且过。二是廉而不勤勤而无效。
6、为问题专项整治动员，组织学校各级干部和教职员工认真学习习近平总书记系列重要讲话和中央省委市委县委作风建设有关规定，学校法人代表校长党委书记要针对学校干部和教职员工中存在的突出问题敲警钟，不因高考取胜而骄傲自满，明白不进则退，讲清二中面临的危险与挑战，论危害打招呼提要求，真正让全校干部和教职员工受到教育受到触动受到警醒。深入查找问题。结合班子成员中层干部学年述职查找问题的基础上，切实对照县上点出的六类突出问题在学校的具体表现，以党委会校长办公会校行政会年级管理组会学科中心教师会教研组长会学生干部代表会等渠道，学校和干部以及教职员工都应采取群众提自己找上级点互相帮等多种方式，进步收集意见查找问题，梳理形成问题清单制定整考核，对违者既追究主体责任监督责任，又追究领导责任。涉嫌违法犯罪者，按程序报县纪检监察司法机关按律处理，以起到强烈的震慑作用。三第三阶段巩固提升建章立制年月中旬下旬修订理师德公约行为规范，立德树人，为人师表，明。
7、底线划绒线。修订治校方略，开展制度建设的废改立，学校完善依法治校依法施教各类工作规章制度。强化治本。建立健全评价机制。完善党风行风校风三位体评价机制。活动结束后要对专项整治开展次专项测评，其测评结果纳入党风廉政建设责任制考核。五组织领导学校党委承担本次专项整治主体责任校长党委书记为学校第责任人，党委副书记为本整治活动直接责任人。落实领导责任成立学校整治领导小组。由校长党委书记张连奇同志作任组长，党委副书记刘大连同志任常务副组长，副校长王东刘大勤黄在祥陈如君赵柱华同志任副组长各党支部书记处室主任级部方案，明确整改措施时间表和责任人。认真自查自纠。按照上级要求，结合学校实际，针对问题清单，学校层层面班子成员职能部门和教职员工都要认真自查自纠。自查自纠要逗真碰硬对事对人务求实效，形成材料。二第二阶段集中整治，从严问责年开展明查暗访。学校随时接受县委督导组和三严三实专题教育联络指导组明查暗访，凡被县上曝光者，学校按相关规定处理责。
8、任人学校对部门和教职员工明查暗访，违者予以通报并按章处理。欢迎对违纪者进行举报县纪检监察举报电话，县干部监督举报电话学校举报电话，。强化督促整改。对师生反映较集中问题较严重整治重视不够推进迟缓行动不力者，学校及部门按隶属关系督查提醒，责令限期整改。从严教育惩处。通过抓不落实的事，来追究不作为的人。坚持学校既有规定，切实强化师德师风教育教学常的二中建设各个岗位上贡献聪明才智，续写平安和谐保冠传奇，办好人民满意的优质教育。二范围对象县规定全县各级党政群机关事业单位，涉及水电气等生产要素保障和公共服务类企业中的所有干部职工。学校规定领导班子职能部门，全校在岗位教职员工。三整治内容县上重点整治表现为不作为慢作为乱作为的六类突出问题是不敢担当不敢负责。对发展存在畏难情绪，怕担风险怕丢帽子借口规定多约束多而不干事消极怠工见难题就推遇矛盾就躲上推下卸，当甩手掌柜大懒支小懒对干部不敢抓不愿管，对工作不愿负责得过且过。二是廉而不勤勤而无效。
9、来慢作为乱作为的种种表现，由办公室梳理形成学校的问题清单整治方案以及自查自纠报告。校级班子成员根据学校的不作为慢作为乱作为问题清单，结合个人分管工作与述职中的不足进步反思检查，分别形成个人的问题清单整治方案以及自查自纠报告。于月日前将书面文稿份及电子文档送发到党委办公室。办公室将学校的班子成员的不作为慢作为乱作为问题清单整治方案以及自查自纠报告，汇总后于月日前呈报县专项整治领导小组办公室。除校级班子以外的所有行政会成员，在暑假中按规定完成个人的问题清单整治方案以及自查自纠报告，于月中旬召开的新学年开学前的行政会时间报送纸质文稿份和电子文档到校党委办公室。非班子行政会成员的其余教职员工，在假期中抽出时间反思个人在教育教学管理服务中的不足，形成个人问题清单整治方案以及自查自纠报告，于月日开学教职工大会后的处室级部教职工会议时。四方法步骤第阶段集中教育自查自纠年月集中教育动员。结合学年干部任职公示公开述职，开展不作为慢作为乱作。
10、底线划绒线。修订治校方略，开展制度建设的废改立，学校完善依法治校依法施教各类工作规章制度。强化治本。建立健全评价机制。完善党风行风校风三位体评价机制。活动结束后要对专项整治开展次专项测评，其测评结果纳入党风廉政建设责任制考核。五组织领导学校党委承担本次专项整治主体责任校长党委书记为学校第责任人，党委副书记为本整治活动直接责任人。落实领导责任成立学校整治领导小组。由校长党委书记张连奇同志作任组长，党委副书记刘大连同志任常务副组长，副校长王东刘大勤黄在祥陈如君赵柱华同志任副组长各党支部书记处室主任级部方案，明确整改措施时间表和责任人。认真自查自纠。按照上级要求，结合学校实际，针对问题清单，学校层层面班子成员职能部门和教职员工都要认真自查自纠。自查自纠要逗真碰硬对事对人务求实效，形成材料。二第二阶段集中整治，从严问责年开展明查暗访。学校随时接受县委督导组和三严三实专题教育联络指导组明查暗访，凡被县上曝光者，学校按相关规定处理责。
11、为问题专项整治动员，组织学校各级干部和教职员工认真学习习近平总书记系列重要讲话和中央省委市委县委作风建设有关规定，学校法人代表校长党委书记要针对学校干部和教职员工中存在的突出问题敲警钟，不因高考取胜而骄傲自满，明白不进则退，讲清二中面临的危险与挑战，论危害打招呼提要求，真正让全校干部和教职员工受到教育受到触动受到警醒。深入查找问题。结合班子成员中层干部学年述职查找问题的基础上，切实对照县上点出的六类突出问题在学校的具体表现，以党委会校长办公会校行政会年级管理组会学科中心教师会教研组长会学生干部代表会等渠道，学校和干部以及教职员工都应采取群众提自己找上级点互相帮等多种方式，进步收集意见查找问题，梳理形成问题清单制定整考核，对违者既追究主体责任监督责任，又追究领导责任。涉嫌违法犯罪者，按程序报县纪检监察司法机关按律处理，以起到强烈的震慑作用。三第三阶段巩固提升建章立制年月中旬下旬修订理师德公约行为规范，立德树人，为人师表，明。
12、。为乱作为专项整治的着力点在于与立德树人这个根本中心确保完成六二行动纲领目标任务结合起来，努力实现两手抓两促进两不误，谱写新学年校园平安和谐保冠传奇新篇章，办好人民满意的优质教育。全文完年月日主任和工会主席团委书记为成员。领导小组下设办公室于党委办公室，由党委副书记刘大连同志兼任办公室主任，党委办主任黄建波同志兼任办公室副主任，统筹部署督导专项整治活动相关事宜和材料收集。责任分工。组长常务副组长副组长对分管条块负指导责任，职能部门责任人对本部门及所属教职工负主体责任。若对专项整治工作重视不够推进不力，则应坚决回炉补课。二强化工作推进抓好组织发动。结合学年干部述职，校长党委书记在党委会校长办公会行政会期末教职员工大会上作初步动员，启动专项整治工作。召开党委会校长办公会，学习习近平总书记的重要讲话，学习贯彻县委关于在三严三实专题教育中集中开展不作为慢作为乱作为问题专项整治的实施方案，研究部署我校专项整治活动的开展由办公室形成。
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