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doc 两学一做不到位存在的问题 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:14 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:12

《两学一做不到位存在的问题》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....单位声誉受害,而且败坏了党风政风社会风气。开展两学做学习教育,要着力解决党员干部不守纪律不守规矩的问题,教育引导,补精神之钙培思想之元,始终保持对党绝对忠诚的政治品格。二要解决不在组织的问题。党章第八条规定,每个党员,不论职务高低,都必须编入党的个支部小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活不接受党内外群众监督的特殊党员。现实中,些党员组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时缴纳党费些党员转出组织关系后,将组织关系介绍信自行留存,不及时办理接转手续,使自己游离于组织之外,成为口袋党员。从客观上讲,改革开放以来,经济社会发展带来的人员流动的频繁,特别是农民工的增加,也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。开展两学做学习教育,要着力加强流动党淡薄的问题......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在澎湃的发展大潮中,各级党组织作用得到充分发挥,广大党员干部宵旰图治奋发图强。当前,站在十三五开局的新起点上,我们要奋力走在皖北振兴前列全面建成小康社会,更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用,更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。开展两学做学习教育,就是要进步加强党员队伍建设,不断强党性转作风提能力,把党员的先锋形象树起来,更好地凝聚最广大人民群众的磅礴力量,不断将亳州的各项事业推向前进。全市各级党组织两学做不到位存在的问题分享人覃莉霞两学做存在做的不到位的问题范文,小编为你推荐。宋在全市两学做学习教育工作会议上的讲话宋这次会议的主要任务是,学习贯彻习近平总书记关于两学做学习教育的重要指示和王学军书记在全省两学做学习教育工作会议上的重要讲话精神,对我市两学做学习教育工作进行动员部署。下面,根据市委常委会研究,我讲四点意见......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对各级党委政府特别是领导干部正确处理好与企业企业家的关系,为企业排忧解难推动经济发展,具有十分重要的指导意义。从我市实际来看,去年以来市委市政府建立了我要贷款企业上等问题,党组织的革命性战斗性还没有得到充分发挥。在两学做学习教育中,各级各部门和广大党员干部要进步增强为民情怀,瞄准群众反映热点问题,分门别类抓紧办理,举反三完善制度,切实解决群众生产生活中的实际问题。二要严守纪律规矩。邓小平同志曾经说过遵守纪律的最高标准,是真正维护和坚决执行党的政策,国家的政策。工作中,有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策,不认真执行中央省委的部署要求。在这个问题上,我市总体情况是好的,但也存在些现象值得警惕,如任其发展,就会触及纪律和规矩底线。这些问题,表面看是不落实或落实不到位的问题,客观上也有落实难的问题,但实质上是有些同志纪律意识规矩意识需要进步增强的问题......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....中央学习教育方案中明确要求要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止两张皮。省委学军书记指出学得怎么样,做得是否合格,最终要体现在推动事业发展上来。我们要按照心意谋发展聚精会神抓党建的要求,坚持统筹兼顾,强化问题导向,把两学做与实际工作紧密结合,以两学做的实际成效推动工作中各类问题的解决,以问题解决的实际成果,检验两学做的实际成效。市委研究决定,将人民群众关心关注的热点问题社会各界反映强烈的焦点问题当不求过得硬有的不完成党组织分配的任务,甚至敷衍应付逃避责任,起不到先锋模范作用。开展两学做学习教育,要教育引导每位党员勇于担当作为,充分履职尽责,特别是各级领导干部要加强自我反省自我约束自我净化自我提高,始终保持干事创业开拓进取的精气神,在推动我市奋力走在皖北振兴前列的实践中建功立业。五要解决基层党组织软弱涣散的问题......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....着力解决些党员道德行为不端的问题。把握科学方法五个坚持坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。牢记合格标准四讲四有讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为。我们要以此为指导,坚持问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,努力在抓落实上下功夫,确保两学做学习教育取得群众满意的实效。具体来说,要着力解决好以下五个方面的问题要解决不像党员的问题。像党员,就是要时刻保持党的意识和党员意识,学习党的基本知识和理论,承认党的纲领和章程,坚定道路自信理论自信制度自信,时时对宏观经济下行和自身产业结构性矛盾的双重压力,我市经济社会保持了平稳健康较快发展势头,多数主要经济指标增幅进入全省前列去年在省统计局公布的项主要经济指标中,我市有项指标增速居全省前位......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....采取有力措施,建立有效机制,激励广大干部勤政有为,让各级领导班子和领导干部真正担当起推动四个点问题解决的重任。在马棚里面发现不了千里马,只有在赛场上比试,才能优劣分明。干部素质好不好能力行不行,要在四个点问题的解决中比比赛赛才能见分晓。要围绕四个点问题解决,建立干部和党员日常考核台账,对干部和党员工作情况然正气,立足自身岗位,解放思想迎难而上开拓创新,推动这些问题直至得到解决。各级党组织要教育引导广大党员,对工作任劳任怨尽心竭力,善始善终善作善成,以实际工作的推动,争当四个自觉模范。四要敢于担当勇于负责。经济社会发展建设廉洁政治,都离不开良性互动的政商关系。这次两学做学习教育中,我们特别把习近平总书记在全国政协十二届四次会议民建工商联界委员联组会上的重要讲话这篇文章列入领导干部必学内容。在这篇讲话中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....甚至没有责任追究。有权必须担责。对这些问题,必须严格追究责任。在两学做学习教育中,各级党组织要严格依照党章党规党纪,坚持有责必履失职必问,对些工作屡次交办却迟迟不能落实,甚至欺上瞒下的,要综合运用纪律处分组织处理等措施,该提醒的提醒,该教育的教育,该调整的调整,该处理的处理,用惩治的威慑力有效推进问题的解决,保障各项工作落实到位。四切实加强对两学做学习教育的组织领导要加强领导,压实责任。市委决定成立两学做学习教育协调小组,由我担任组长,杜延安同志担任第副组长,其他常委担任副组长,能依法依规帮助企业解决发展中的实际困难,又要做到清正廉洁公私分明,严守党的纪律和做人做事的底线。五要加强领导班子建设。推动四个点问题的解决,把中央省委和市委的决策部署落实到基层,关键要有支政治过硬本领过硬作风过硬廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性,再好的政策措施也会落空......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是党的执政根基。基础不牢,地动山摇。习近平总书记提出必须扎实做好抓基层打基础工作,使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。近年来,我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作,不断夯实了党的组织基础和工作基础。但对于取得的成绩绝不能估计过高。比如,有的行政村合并后,村党组织形并神不报告,有规不依有令不行有禁不止有的组织纪律涣散,不如实报告个人重大事项,说话做事丢掉了党员身份,当面套背后套,表里不有的党员领导干部不讲团结没有原则,会上不说会后乱说,个别酝酿阶段,跑风漏气讨好卖乖有的甚至口无遮拦乱评妄议党的大政方针有的在原则问题上态度不鲜明,不敢较真碰硬,对社会不良思潮和小道消息辨识不清,不能坚决及时予以抵制和批评有的律己不严与民争利,吃拿卡要假公济私优亲厚友,甚至顶风违纪贪污受贿,等等。诸如此类,都是对纪律的严肃性认识不足把讲规矩当儿戏的表现......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要着力强化政找交销查考工作机制,明确了责任,传递了压力,初步推动了问题解决。比如,网上办事大厅办理事项群众满意率达到。但是在具体实践中,仍有些单位重视不够作风疲沓责任不明确追责不到位。这些现象的存在,制约着全市奋力走在皖北振兴前列目标的实现,影响了党和政府在人民群众中的良好形象。解决这些问题,既是实现我市奋力走在皖北振兴前列的现实需要必然选择,也是抓好两学做学习教育的应有之义。市委决定,全市各级党组织要充分发挥领导核心政治核心和战斗堡垒作用,特别是市委要履行好保落实的职责,动员组织全市各级党组织和广大党员,特别是市直各党委党组各县区委党员领导干部,支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主谐的坚强战斗堡垒。对于问题特别突出的基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进。三坚持做到知行合推动工作抓好两学做学习教育......”

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