1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....糊，存有嘴上无杂音心中有问号的问题。对策研究师党委深刻认识到，学习教育不能局限于书本拘泥于课堂。部署学习教育时，他们将核心知识划分为认清党员身份明晰党员责任锤炼过硬作风等个部分，将系列讲话的要义细化为个重要知识点，邀请优秀党务工作者和党员走上讲台，结合成长经历讲解要点难点，通过身边人身边事使抽象理论变得浅显易懂。士官党员邱云涛绘制了系列精准施教突出理论指导调研结果网络问卷调查时，面对你对党章党规和系列讲话掌握情况怎样的问题，部分党员认为自己对知识要点的了解局限于浅层，还达不到掌握本质内涵的层次。这其中，来自基层的党员占大多数。分析你认为自己学习不深入的原因是什么多数党员认为工学矛盾突出影响学习，还有些感到能力素质有差距，对创新理论认知能力不够，抱有熟练背记就可学习教育不落人。师团党委领导带头备课授课......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对党员队伍建设现状党章党规知识掌握情况进行深入了解把握。为确保两学做学习教育入脑入心取得实效，他们坚持磨刀不误砍柴工，利用天时间，区分师团党委机关直属队和基层连队等多个层次展开公安消防工作做过突出贡献的老党员进行走访，倾听老党员讲述党的艰苦岁月和光辉传统，了解孤寡老幼和老党员的生活状况和健康状况，帮助他们解决生活实际问题，促进辖区警民关系和谐发展。党员评议常态化，典型推树有方法。支队两级党组织于七前召开党委常委会支部委员会和党员大会开展党员报告和评议，班子成员和各党支部书记副书记向全体党员汇报半年总体工作，接受来自全密结合转作风保稳定促发展主题教育整顿活动，纷纷召开组织生活会，严格对照四查四抓四提升的目标任务，深刻剖析自身存在的突出问题，有的放矢找差距板眼抓落实。摸清底数情况明，党内帮扶暖警心......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....普通党员学得好坏无关大局，只要能顺利通过考核就行这导致个别党员对两学做学习教育认识上有偏差思想上不重视行动上慢半拍。对策研究根据问题现象，师党委研究制定严格组织生活制度规定，明确要求各级扎实搞好动员，端正党员思想，将高标准落实组织生活摆在重要位置，确深入座谈，发放并收回余份纸质和网上调查问卷，梳理余条官兵网上留言。师党委书记杨科祥说，调研中，绝大多数党员接受了座谈摸底考核问卷调查，梳理出普遍性倾向性较强的党组织建设类个问题党员学习成长类个问题，提出对策措施余条，为两学做学习教育找准了突破口发力点。调研回放着力解决学习不经常问题处处都是课堂时时记在心上调研体党员官兵的评议，积极听取下步建设意见。支队以市局部局总队表彰的先进党支部和优秀共产党员为典型，挖掘更多的党员模范代表......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....找准官兵最关心最关注最期待解决的现实问题。各支部红的党旗作出了为共产主义事业奋斗终身的郑重承诺。同时，支队指导各党支部在七当日以做合格党员永葆忠诚本色为主题，自主开展党旗下宣誓活动，重温入党誓词，增强党员官兵的党员意识和党性观念，教育引导党员官兵牢记党的宗旨恪守职责，积极献身首都公安消防部队建设。书记带头授党课，党员开展传帮带。支队党委书记副书记于七前首先开展了专题授课活动，各党士官两学做党性分析材料分享人黄凡雪士官两学做党性分析材料在建党周年到来之际，海淀支队坚持对党组织和党员过组织生活落实整改等情况进行监督，硬起手腕视同仁处置问题，真正把党性原则牢固立起来。前不久，连党支部研究处理名党员违纪问题，酝酿沟通时，个别支委表态遮遮掩掩。党支部立即召开民主生活会......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....既教育激励党员，又约束鞭策自身。前不久，团名党委常委外出学习归队后，未及时向党小组汇报思想和补课学习，被责令在党委会和党小组会上作出检讨。该师各级党组织坚持探索创新，通过政工网手机微信连队信息视窗等渠道，定期推送学习内容，为党员打造个性化学习教育方案，区分不同层次明确学习内容和结果在党员中了解你主要通过什么途径了解党的知识时，超过半数回答说通过组织生活学习，自学相关资料和进行网上学习的各占四分之左右。问及你是否能坚持每天都学习党章党规时，超过三分之回答能，但还有个别党员抱有没必要天天学的想法。问题现象尽管调研结果显示党员参与学习情况较好，但学习不经常的现象仍不同程度存在。个别党员感到学习教育年年岁岁花军区师野外驻训场上，该师党委班人带工作组结合蹲点帮建指导训练安全检查等工作，分头沉到基层线......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成了以满足要求，对深钻细研缺乏动力想法的也不乏其人。问题现象个别党员，尤其是领导干部理论学习不真不深，导致有时出现进取意识不足等问题，甚至在研究重大问题时不充分听取意见，影响到民主集中制的落实个别党员干部学习走过场，主战主业主责思想扎根不深，适应新体制转变思想作风和工作方式做得不够，安于现状，得过且过个别基层党员学习浅尝辄止，对政治观点认识努力方向，加强经常性学习教育，营造处处是课堂时时可学习的良好氛围。笔者在团三连信息视窗看到，每名党员的学习计划教育进度都公示其中，定期接受支部和官兵评议。党支部书记阿迪力说，连队专门制作了学党章党规学系列讲话的口袋书，发动党员骨干在执行任务训练间歇等时机学学考考比比，使大家掌握应知应会内容合格率达到了。着力解决学习不深入问题注重相似，只要把自己工作干好......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....目前，该师已有余名党员主动结合党性分析递交了整改承诺书。他们还构建网上党建平台，由纪委成员机关和基层官兵代表组成监督组，采取抽查公示微视频揭短党员互评等形式，大部分认为改进明显，少部分认为有所改进，还有个别认为基本没有改进。问及你或身边党员发挥先锋模范作用如何感到能让人眼看得出来的占半数左右，部分感到先锋模范作用还不足以让绝大多数官兵满意，还有个别党员表现和般群众区别不大。在为身边党员打分调研中，官兵眼中的合格党员占绝大多数，不合格党员占很小比例。问题现象现实中，漫画从嘉兴南湖走来，党员干部张国生制作了动漫短片个红手印都成为深受欢迎的活教材。活动中，师党委突出带头作用，明确要求团以上党委常委在所在党支部讲党课外，还必须到小散远单位授课。结合蹲连住班要求每名党员干部为蹲点单位上堂精彩党课写篇教育心得帮名后进党员......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在随后召开的支委会上，大家鲜明亮出意见，很快统思想，依据党章党规对违规党员进行了严肃处理。士官两党前拼命干，入党后减半的现象在个别党员中还有市场个别党员平时工作干不出彩重大任务顶不上去关键时刻站不出来，只有在过组织生活交纳党费时才想起党员身份个别党员干部不注重党性修养的经常锻炼，存有对党忠诚往往只停留在口头表态，开展工作严人不严己严下不严上的现象。对策研究师党委牢固立起问题导向，发动各级党组织广泛开展查理想信念查组织纪律查精整体进步的氛围。团名即将满服役期的士官党员产生懈怠思想，多次托关系想调整至舒服岗位。学习教育时，连队党支部副书记王自力积极靠上去做工作，引导他认清党员责任，激发先进性。月底，这名士官党员因工作出色，被评为该团当月强军之星。着力纠治学用两张皮问题明确划出杠杠加强监督问责调研结果回答几年来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以榜样力量触动全体官兵，切实营造比学赶帮超的浓厚氛围。士官两学做党性分析材料你平时主要通过什么途径学习党章党规学习系列讲话你所在党支部党课质量怎么样月上旬，在新员官兵普遍面临的现实困难，与基层官兵起研究解决爱警工作中存在的实际问题，使广大党员感受到党组织的关怀，提高党组织的凝聚力。走访慰问取实效，为民服务得人心。支队以讲党性有担当作奉献为主题，以党员到社区报到服务工作为载体，发动各党支部对辖区的孤寡老幼进行慰问，组织广大党员官兵深入到辖区街道社区单位，开展次党员服务面对面主题党日活动。对为首都性。召开专题生活会，动真碰硬促团结。支队党委班子成员深入各基层中队党支部，宣读倡议书，组织召开转作风保稳定促发展主题征求意见座谈会，听取基层官兵对总队党委支队党委党支部的意见建议，落实班子成员包队中队干部包班士官班长包人三级谈心制度......”。