1、等情况有的党支部组织生活质量不高，没有坚持问题导向，没有紧密联系个人思想工作实际，学习讨论不足批评与自我批评的氛围不浓，组织生活流于形式，走过场有的党支部组织生活不严肃不认真不经常，对组织生活的常态化建设抓得不够。三是思想政治工作不到位的问题。有的党支部书记对思想政治工作不够重视，在思想教育工作方面下的功夫不多，而且缺乏针对性，没有做到把钥匙开把锁，没有严格落实谈心谈话制度。对些苗头性倾向性问题和现象发现不够及时，对些工作作往上推，平常时期看不出来关键时候也冲不上去。对我局其他般干部职工而言，也不能认为这些问题是党员的问题，与己无关，同样也要积极查找自身存在的问题，向合格党员看齐，向优秀党员学习，做遵纪守法的机关工作人员。三党组织层面。习近平总书记。
2、结合，强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻全面从严治基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。每个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位措施到位落实到位要落实党的组织生活制度常态化，坚持三会课组织生活会民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个利器，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化矢，确保学习教育取得实。
3、效。突出问题导向，强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个牛鼻子，带着问题学针对问题改，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此，各级党组织要结合实际，明确各行业各领域党员需要重点解决的问题，并联系党员干部思想作风实际，进行再对照再细化，提出需要具体解决的问题要结合问题抓整改，坚持边学边改立行立改，以解决问题为镇党委书记两学做民主生活会发言材料分享人戴文亚两学做学习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署，是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后又次重要的党内教育。下面是镇党委书记两学活组织生活形式机械单。
4、学做学习教育中来，为建设经济强省美丽河北做出新的更大的贡献,镇党委书记两学做民主生活会发言材料三学习教育的最终目的是解决问题。习近平总书记强调，做学习教育反应迟钝，麻木不仁。学习上的麻木直接反映思维的麻木精神的麻木，最终导致工作的盲目发展的盲目。防止盲目，要从治愈麻木心态开始。也有同志认为，报纸读过了书也翻过了，对党章党规习近平总书记系列讲话有了总体认识，不需要再专门拿出大量的时间和精力去学，学习开始就自满起来。应该看到，党章党规习近平系列讲话的内容博大精深内涵丰富，读过了不等于读懂了，学过了不等于学会了，通读不等于融通了，真正学深学透，绝非日之功，更不可能劳永逸。还有同志以工作繁忙为托辞，强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供。
5、敢管敢于较真碰硬的精气神。三是带队伍的力度不够大。有的领导干部对传帮带抓好队伍建设不重视，履行岗双责不到位，还存在只管业务不带队伍只交工作不教方法只会批评不懂激励或不分原则地只讲激励不敢开展批评等问题。四是当表率的作用不明显。在理论和业务的学习上在抓铁有痕抓工作落开展两学做学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。坚持问题导向，这是确保我局学习教育取得实效不走过场的重要法宝。根据中央和省委市委关于区分层次解决存在问题的要求，下面，我分党员领导干部全体党员以及党组织三个层次，谈谈我们要对照查找解决的存在问题和不足党员领导干部层面。按照中央和省委市委要求，党员领导干部要重点解决在带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头树立和落实新。
6、务不熟悉等问题。镇党委书记两学做民主生活会发言材料全文完识不强组织生活不正常不健全党建基础薄弱等方面的问题是主业意识不强的问题。有的党支部书记没有深刻学习领会习近平总书记关于把抓好党建作为最大政绩的要求，没有牢固树立起抓党建的主业意识，重业务轻党建，手硬手软，对自身需要履行的主体责任了解不够全面，对基层党建工作学习思考不够，对如何抓好支部工作缺乏党建思维，存在以业务思维推进党建工作的问题。二是组织生活不正常不健全的问题。有的党支部没有把严格的党内政治生活作为加强党员干部党性锻炼的重要平台，存在以业务会议代替组织，工作挑三拣四怕苦怕累。二是责任心不强精神不振，工作不用心消极懈怠，比如有的同志上班办事马虎应付，下班准时回家有的科室负责人责任心不强，以值。
7、功但求无过有的党员把学习党的思想政治理论当作可有可无，加强理论武装的自觉性在退化，对世界观人生观价值观的改造在放松，精神之钙不足。二是身份认同不像。有的党员对党员身份缺乏荣誉感认同感，与人交往中甚至不愿提及自己的党员身份。三是标准要求不像。有的党员不但对自己要求不高，而且私心杂念多，光打自己的小算盘，只讲索取不讲奉献，只要权力不担责任，在日常工作生活中没有发挥党员的先锋模范作用，将自己混同于普通群众，甚至连普通群众都不如。四是对待群众不像。有的党员服务意识不强，为群众足。有的年纪大点的同志有人到码头车到站的思想，认为职务已经差不多了，不必那么拼了，有的年纪轻些的同志也冲劲不足，有的职务提升了，工作的锐气劲头却下降了，靠前指挥亲力亲为也少了，缺乏敢抓。
8、廉洁自律准则纪律处分条例，还存在学的不够深入掌握不够到位的问题，反映的是学习意识不强守纪意识不牢的问题二是有的党员上在以身作则严守纪律规矩上，有的还存在表率作用发挥不到位的问题。二全体党员层面。按照省委市委实施方案要求，全体党员干部都要着力解决理想信念动摇模糊党的意识淡化宗旨观念淡薄道德行为不端工作消极懈怠等五方面的问题。大家要高度重视，逐开展对照检查边查边改。结合我局实际，要着重解决个别党员干部存在些不像党员不守规矩不起作用的问题。不像党员的问题。就是组织上入了党，但思想上没有完全入党，日常工作生活中的言行举止不像个党员。主要表现在是思想觉悟不像。任等方面的问题。结合我局实际，局处级以上党员领导干部要着重解决好如下问题是把方向的能力不够强。有的领。
9、坚强的组织保障,镇党委书记两学做民主生活会发言材料二本固才能枝荣，根深才能叶茂。思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。在全体党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的项重大部署，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部落实到每名党员。扎实开展两学做学习教育范，要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层下到支部，形成上行下效整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展领导干部要在带头整改立行立改方面作示范，要以两学做为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。突出统。
10、班钥匙没交给自己科室为借口，对值班不管不问，不按时安排值班个别值班同志自己值班后把值班室钥匙丢到门岗，不按要求交接班致使值班有拖岗空岗现象。三是执行力不强，有的业务不精能力不强，又不愿沉下心来加强学习，眼高手低，大事做不了，小事做不好。四是缺乏担责意识，对工作存在畏难情绪，不敢碰硬不敢啃硬骨头，遇到问题绕道走，碰到矛办事不上心不主动，在财政政策制订和资金安排使用上为民着想也不够。五是斗争精神不像。有的党员对诋毁党的言论不抵制不斗争，甚至跟着起说党坏话，传播丑化党和国家形象的言论。不守规矩的问题。按照要求，此次学习教育中要着重查摆的是不守政治纪律政治规矩，组织观念淡薄组织纪律散漫的问题。主要表现在是有的党员不注重学习党的纪律规矩，特别是对今年开始实施。
11、强调开展两学做学习教育，不仅要着力解决党员队伍存在的问题，还要推动解决党的组织生活党员教育管理工作存在的问题整顿不合格基层党组织的工作要跟着上。因此，学习教育要搞好，就必须把党支部建设好把作用发挥好。各支部要着重解决主业意治纪律观念不强，不认真贯彻执行上级决策和部署，有的时候还存在搞变通找理由变相抵制贯彻执行不到位的问题三是有的党员组织观念还不够强，喜欢和组织讨价还价，甚至摆老资格，不服从上级工作安排有的对组织不信任不讲真话有的对执行请示报告制度不认真不严格等。不起作用的问题。就是在日常的工作生活中带头作用骨干作用不明显，先锋模范作用发挥不突出的问题。主要表现在是事业心不强态度不正，有的认为升迁无望干多干少个样，有的贪图安逸，安于现状不思进取，不求。
12、导干部本领恐慌意识不强，特别是对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略对习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵核心要义以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习不深入掌握不到位，在运用新理念新思想新战略指导财政工作实践上思考不够运用不多，导致工作开展有时存在方向不明创新不足推进不力的情况，把握方向善抓善管的能力有待进步提高。二是干工作的劲头不够和规范自己的行为，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做不能为的坚决不为，更不能不想为不能为不敢为，尤其不能做语言上的巨人行动上的矮子，才能始终做到表里如知行合，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党在党忧党在党为党的合格党员。学习是永远的主题，实践是永恒的课题。广大党员尤其领导干部要身心投入地。
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