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ppt 准确把握“五个必由之路PPT 编号11 ㊣ 精品文档 值得下载

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《准确把握“五个必由之路PPT 编号11》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对基本合格不合格限改党员,要建立帮教目标责任制,采取专人帮教集中教育帮教领导谈心帮教亲情友情帮教等措施,做好帮教转化工作,帮教期满后要及时进行复评复议重新定级对不合格劝退除名处置的党员,要做好结对帮扶和思想稳定工作对腐败分子更要坚决的清除出去对“三不”党员,在严格区分五种界限后,该限改的限改,该劝退的劝退,该除名常参加组织生活不能履行党员义务的,不能简单认定为不合格党员予以处置。对超过个月未与党组织联系的党员,党组织要采取多种方式与他们联系,对经多方努力确实无法取得联系的,应当经党支部大会讨论决定。在评议处置不合格党员时,要把握好五个政策界限是把腐败分子违纪党员同不合格党员区别开来,不能用组织处置代替党纪处分,对受警告严重警告撤销党内职务留党察看处分的党员,般不因同问题再进行组织处置但有其他不合格表现的,应当按程序作出相应处置,对被劝退除名的及时通报纪检机关。二是委书记担任,副组长由乡乡各引领队领导担任,成员为乡乡村居引领队成员。根据各组织实际情况创新工作方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....宣布结束限期改正。对不合格党员酌情作出限期改正劝其退党或党内除名的处置决议。是限期改正。被认定为不合格的党员,如果问题性质不是很严重,本人要求留在党内,并且有改正的决心和措施,般给予至个月的限改期。对限期改正的党员限改期满后,对其进行重新认定,经民主评议组织审定后,认定为合格的,宣布结束限期改正处置。在限期改正期间,党员的权利和义务不受影响。二是劝其退党。被认定为不合格的党员,通过找其本人和相关人员进行考察了解调查取证,做好谈话笔录,形成调查报告。党委在审查确认事实的基础上,以党委名义写出结论材料。对确实存在问题并给予处理的党员,做好思想教育工作。结果反馈。结论材料形成后,要及时反馈至党员本人,听取本人说明并签署意见。本人认为所作结论的问题与事实不符时,可以申请重新调查,或向上级党委申诉。如果事实确有出入,党委应重新调查认定。审批公示。对民主评议结果进行为期天公示,并将结果上报旗委组织部备案。第三阶段组织处置阶段谈心谈话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....集体研究讨论,以书面形式批复。反馈决定。处置决定经党委审批后,召开党员大会,宣布党委批基本合格和不合格的党员,及时指派专人找其本人开展谈心谈话活动,教育其端正态度,稳定思想,正确对待评议结果。帮教转化。实行帮教责任制,对每名帮教对象制定专人进行帮教。基本合格党员,指定至名党员对其进行帮教不合格党员,指定名政治思想素质高责任心强的正式党员作为帮教联系人,做好帮教转化和思想稳定工作。投票表决。根据基本合格不合格党员帮教转化期间现实表现和参加集中学习教育情况,适时召开党员大会,以书面投票表决的形式,对基本合格党员不合格党员形成处置决议。基本合格党员准,先本人自评,再党员采取面对面或背靠背等方式互评,开展严肃认真的批评和自我批评,并做好评议记录。三是民主测评。组织全体党员和定比例的群众代表,对党员进行民主测评,发放填写党员民主测评表。民主测评的得票数,当场宣布,作为党员初步认定的重要依据。初定格次。对党员自评互评和民主测评结果进行综合分析,严格对照评议标准,对每名党员格次认定提出初步意见......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....煽动或参与集体上访和越级上访,组织群众闹事非法集会等。道德品质败坏。参与黄赌毒作,建立完善党员基本信息管理库,为下步开展民主评议党员和处置不合格党员做准备。第二阶段评议定格阶段根据评议标准,按照合格基本合格不合格三个等次,经自评互评民主测评等环节初步认定党员格次。最后,经调查取证结果反馈组织定格审批公示等环节确定格次。预备党员要参加党内民主评议,但不评定格次。党员评议标准合格党员评议标准符合党章规定,并能根据本岗位的特点和要求,模范履行党章规定的义务,政治素质优秀道德品质高尚工作成绩突出,在遵纪守法弘扬新风服务群全体党员按时参加本次处置不合格党员活动,积极引导广大群众参与民主评议党员活动。学习教育。采取集中培训与分散自学专题讨论与个别辅导相结合的办法,组织全体党员认真学习党的十八大精神党章中国共产党纪律处分条例试行等内容及中央区市有关政策文件精神,使广大党员提高认识端正思想,明确评议标准,自觉参加活动。整顿组织。把处置不合格党员与整顿后进党支部结合起来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....合理组织民主评议工作,确保工作稳妥推进。努力在提高评议质量增强评议效果上下功夫,要把认真学习和贯彻落实党的十八大精神,保持共产党员先进性和纯洁性,作为这次评议工作的重点。通过评议,着力解决些党员在理想信念根本宗旨组织纪律发挥作用等方面存在的突出问题。要加强正面宣传,防止炒作。对工作不负责任处置不合格党员不及时不严格的党组织和有关责任人,将通报批评。对确有复,并将处置决定反馈至每名基本合格不合格党员本人。立卷归档。及时将基本合格不合格党员的处置决定报旗委组织部备案。处置基本合格不合格党员的有关材料,除处置决定归入个人档案外,民主评议资料表决资料调查资料结论材料会议记录组织审批材料等,及时交党委保存。第四阶段总结提高阶段组织处置阶段工作基本结束后,在党员群众中,广泛进行次满意度测评,收集党员群众和社会各界的反响评价,检验工作成效。认真总结工作的基本做法经验成效以及存在的问题,提出意见建议,由乡乡党委形成书面期改正般不少于个月,限改期满后,对其进行重新认定,经民主评议组织审定后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以及党员年老体弱长期患病行动不便,造成无法正结材料于年月日前报旗委组织部。四工作要求提高思想认识,加强组织领导各个党组织要充分认识开展民主评议党员处置不合格党员工作的重要性和必要性。处置不合格党员工作要有计划有步骤地开展。对把握不准的问题要及时请示,重大问题及时报告,防止简单粗糙。在评议过程中,要打开情面,不包庇不护短,要克服和纠正畏难情绪,坚决抵制“领导不重视支部不认真党员无所谓”马虎了事的状况,要用整风精神认真开展评议工作。要成立开展民主评议党员处置不合格党员工作领导小组,组长由各乡乡经教育仍无转变的,应当劝其退党。三是党内除名。对被劝告退党的党员坚持不退,应当提交党员大会讨论,决定予以除名。处置决定通过后,要及时送达被处置党员本人签署意见,拒签的不影响决定的执行。预备党员经审查不完全具备党员条件的,应延长预备期对不符合党员条件的,应取消预备党员资格,不能作限期改正处理。党委审批。将处置决定连同基本合格不合格党员本人签署的意见,及时报党委审批......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不合格党员怎么处理办法全文完思想跟不上形势,认识模糊,同反对党的各项方针政策区别开来三是把由于党组织原因造成党员不能正常地参加组织生活,不能履行党员义务,同党员本人不愿参加党的组织生活,不履行党员义务区别开来四是把主观上为了搞好工作,但由于经验不足和能力有限,在工作中发生失误,同本人思想品行不好,以权谋私,损害人民利益区别开来五是把因有实际困难时无力完成党组织所分配的工作,不能参加党的组织,同组织观念淡薄革命意志衰退,不发挥党员作用区别开来。三完善工作机制,加大“出口”力度。要把处置不合格党合格党员,但所在党支部拖延不作处置,或支部大会不能形成处置决议的,应责成党支部及时作出处置必要时,基层党委可直接调查核实,作出处置决定。对借机打击报复侵犯党员权利的,严肃追究有关责任人责任。二严格坚持标准,把握政策界限。在民主评议工作中,要坚持党章规定的党员标准和评议标准,对党员作出客观准确的评价。要注意区分主观原因和客观原因个人原因和组织原因时表现和贯表现......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....配强班子,为开展民主评议党员和处置不合格党员工作提供组织保证。调查摸底。对党员队伍现状进行我革新自我提高的能力。二处置原则民主评议党员处置不合格党员要坚持以下原则坚持实事求是原则。与日常管理相结合,以事实为依据,把党章规定的党员条件,作为衡量党员和处置不合格党员的根本标准,在细化党员评议标准和处置不合格党员工作中,不提过泛过高的要求,不蓄意整人,不定指标,不卡比例,不搞末位淘汰,做到事实清楚理由充分处理恰当程序规范手续完备。二坚持民主公开原则。坚持党内评议与群众评议相结合,充分尊重广大党员的民主权利,广泛听取党员群众意见,接受党内外监督,不合格党员怎么处理办法分享人丁博鑫为深入贯彻落实党的十八大精神,认真落实新形势下发展党员和党员管理的要求,切实加强党的先进性和纯洁性建设,增强党员队伍生机活力,加强党员教育管理和监督,增强党员的组织纪律观念,探索建立党员工作作为加强党员队伍建设的项长期任务来抓,将处置不合格党员工作列入每年党建工作目标责任制之中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....调查取证。对初步认定为不合格和基本合格的党员,由党委派人或包联工作组,联合普通党员和群众代表组成的调查组国家和集体造成较大损失或不良影响胜任不了本职工作,在工作中因失职渎职产生重大损失或发生重大事故的。工作作风漂浮。对上级决策搞“上有政策,下有对策”,顶着不办,致使方面工作遭受较大损失,造成不良影响的。服务态度恶劣。工作方法简单粗暴,拖拉推诿,刁难群众,不按政策规定办事,有索拿卡要行为,造成不良影响的。个人主义严重。不执行本单位领导班子作出的决定,不服从组织安排利用职权插手工程招投标等谋取不正当利益,造成不良影响的。存在公款吃喝公车发挥党员作用,混同于般群众甚至落后于般群众的。党性意识薄弱。无正当理由,连续个月不参加党的组织活动,或不做党组织所分配的工作,或不缴纳党费的。原则立场不强。在大是大非面前,立场不坚定,对坏人坏事不制止不揭发,甚至包庇纵容在国家和人民群众生命财产受到水灾火灾车祸和犯罪分子侵害等严重威胁时,袖手旁观或临阵逃脱的。组织纪律松弛......”

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