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doc 小学创先争优交流材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:32

《小学创先争优交流材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....式,将我校的办学理念和教育追求通过艺术汇演形象地表现出来,受到了教育专家上级领导和新闻媒体的高度赞扬。兰州市教科所罗副所长指出,诗意化教育成果汇演体现了校长独特的办学理念和对教育理想的执着追求,汇演节目教育内涵深刻,表现出教师对素质教育的正确理解和深刻感悟,是学校教育个性的张扬和办学特色的彰显。诗意化教育是种创新教育,我们的诗意化教育就是从小学生的审美天性出发,以新课程理念为核心,以小学生生命活动为本质,以情感意志为动力,以情境交融为表现,尽力挖掘学校教育和民族优秀文化中所蕴蓄的美好的人性元素,通过办学理念的引领精细化的管理传统经典的诵读良好习惯的养成诗意语文的教学情感情景情趣主题教学的研讨古诗文演唱和诗文操表演化教育,形成学校教育特色,争做建功立业的表率学校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....摸清学生心理健康的基本状况进行了健康知识答题活动,比较地系统学习了健康知识制定了师生健康计划,倡导开展健康文明生活举办了健康教育培训,开展了心理健康课题研究开展心理健康测试评定,进行心理咨询个案访谈开展心理健康故事教学,编写了校本教材健康教育指导手册等。办学校就是办种文化,种氛围,种精神。文化始终是所学校的灵魂,是学校发展的力量源泉,是软实力的核心要素,小学创先争优交流材料教师在教育教学和个人成长中取得成绩积极给予表彰和奖励。对年老多病的教师,在工作安排上给予照顾,安排代副课或少代课。教师本人或家中有婚丧嫁娶,校领导都前去探视慰问。党员带头先后多次为多年有病的王来秋老师的家属捐款元,为身患重病的李玉珍老师捐款元,为汶川地震灾区捐款余元,为玉树灾区捐款余元。去年甲流形势严峻,为了师生的安全,积极购买了消毒液......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....把师德表现作为考核聘任评价和奖励的首要内容。是全面贯彻中小学教师职业道德规范,制定了建兰路小学教师师德行为规范十不准小学创先争优交流材料证为教师提供本以上的教育名著和文学名著,由教师根据自己的阅读计划进行选择。同时,学校每学期拿出元订购教育图书报刊,及时分发到教研组,尽可能的满足教师的阅读需求。二是制定读书计划,让教师读有目标。学校要求每位教师提交份三年读书计划,利用寒暑假和公民休假时间读书,力争做到用三年时间精读本教育名著,保证每学期至少精读本教育名著。并对教育局推荐的种阅读书目进行博读,了解主要内容作者等相关内容。学校将教师读书活动列入教师年度综合考核的重要内容。三是做好读书笔记,让教师读有所得。在广泛读书的基础上,提倡教师做好读书笔记,每学期要求教师读书笔记不得少于字,读书感悟不少于字......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以办让人民满意的教育为目标的教育实践活动,创造诗意化教育,使党员教师的精神面貌极大振奋,教育教学质量全面提高,诗意化教育成果丰硕,形成了鲜明的办学风格,多家新闻媒体报道称赞,学校知名度空前提升,校园充满了勃勃的生机与活力。我们的主要做法强化八项重点,争做八个表率强化学校内涵发展,确立科学的办学思想,形成了治校方略,争做科学管理的表率我们注重将践行科学发展观和创先争优活动与强化学校内涵发展相结合,党员干部争做科学管理的表率。先进的教育思想是办好学校的灵魂,科学的管理是学校发展的基石小学创先争优交流材料兰州市七里河区建兰路小学,原名为兰州机车厂职工子弟小学,始建于年,是兰州市二级二类标准化学校和市级语言文字规范化示范性学校。年月移交七里河区政府,隶属区教育局管理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....衡量所学校是否已经形成自己的品牌,其核心标志是看它是否有自己优秀的学校文化。因此,学校文化是学校品牌之魂,是提升学校品牌的核心竞争力。诗意化教育是我校的教育理念,是我们追求的教育理想,也是我校的教育特色,更是我们学校教育的品牌。我们以诗意化教育为抓手,创新教育活动载体,促进了学生全面发展。是建设书香校园,让校园充满诗意,让教师充满智慧,让学生快乐成长。每学期都组织学生开展诵读演讲故事背诵习作五大王评比活动等,激发了学生的读书热情。二是年组织了颂古诗感古韵古诗文演唱会和诗文操表演,受到社会好评并获优秀表演奖。平安文明校园创建内涵挖掘深刻,工作扎实有力,被区委区政府授予平安学校和精神文明单位,被区教育局首批命名授牌为平安校园和文明校园。今年健康校园创建开展了系列富有创造性的工作制定了健康校园创建计划......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为了加强教师队伍建设,制定了建兰路小学教师专业发展培训规划,提出了教师队伍培训的目标要求,明确了教师培训的四项主要内容,即加强师德建设提高业务水平积淀文化素养和实现专业发展。校长带头撰写讲稿,开展备课教学设计教学反思课题研究等教师培训系列讲座,对教本,撰写各种学习体会调研报告多篇。我校实施阅读工程,创建书香校园在全区校长读书报告会上交流,校长撰写的践行科学发展观,办人民满意教育在区教育局科学发展观征文比赛中获等奖,并公开出版了本教育专著。党员张宏孙仕霞邹海威张宝敏黄玉兰等人的读书感悟在学校读书报告会和班主任经验交流会上获得好评。三强化师德师风建设,落实师德建设十不准,实行教师服务承诺,争做为人师表的表率我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合,党员教师争做为人师表的表率......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中党员教师占骨干教师总数的,造就了支师德高尚业务精湛结构合理充满活力的高素质专业化教师队伍。五强化教育教学质量管理,落实质量考核奖惩,全面提高教学质量,争做教书育人的表率教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线生存线发展线,关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯中心,始终把教学质量管理作为教学管理的唯目标,始终把提高在学生家长评教活动中,教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。四强化教学岗位练兵活动,组织课堂教学研讨,促进教师专业成长,争做爱岗敬业的表率没有高素质的教师,就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基竞争之本提高之源,是关系学校发展进程教学水平综合实力和竞争能力的决定因素,是兴校强校的关键所在。办好学校最根本的是建设支高素质的师资队伍......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....学校现有教职员工人,其中党员人。教学班个,小学生总数人,来自建兰路市场和职工市场的个体户子女。学校具有较高的教学质量。年学校六年进。同时,倡导以人为本,在学校工作中坚持以师生为本的服务意识,认真落实学校民主化管理八项措施和人本化管理六条要求,以此作为我们工作的出发点和落脚点。具体工作中,认真听取教师们的意见和建议,把广大师生的利益放在第位,带着责任,带着感情,关心教师工作和生活,关注学生的健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。为教师改善教学和办公条件,先后投资万元采购了多功能复印打印机钢琴和电钢各台,制作了合唱演出服投入万余元配备了学生单人课桌凳套,解决了课桌凳破损严重的问题今年投入万处理了教学楼地基下沉问题和教学楼外墙砖脱落。暑假还对教学楼全面维修,进行了文化建设,学校面貌将焕然新......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把读书作为教师成长提出了为把建兰路小学建成师生赞同家长赞扬政府赞许社会赞誉的名优学校而奋斗的号召。我校的治校方略确立了十大规范化管理常规和项管理制度,系统规范了学校管理制度和管理标准,体现了先进的教育理念和科学的管理策略,对学校发展具有根本性全局性稳定性和长期性的意义和作用,确保了学校科学发展。治校方略为学校教育科学发展确立了整套价值标准,现已成为统领学校可持续发展的核心价值观,成为学校教育教学工作的总章程,成为学校文化建设的根本大法。我校的治校方略先后在天水白银兰州和全省中英项目示范性学校校长培训班上得以推广,受到教育专家和校长的高度称赞,学校被七里河区委区人民政府授予学年度教育系统全区先进学校,校长刘福被授予优秀校长称号。副校长的始终,突出以谋划学校科学发展为关键,以增强科学规范管理为支撑,以提高教师专业发展为关键......”

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