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doc 党支部纪律委员两学一做个人个人对照检查材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《党支部纪律委员两学一做个人个人对照检查材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....廉政建设的底线思想紧弦还拧的不够紧。需要向组织说明的情况本人自觉践行廉洁自律行党建工作岗双责还不够到位。平时与班子成员坐在起谈的最多的是分管工作开展的情况,侧重于事务性工作指导督促,而对党建工作涉及较少,忽视了对其他班子成员抓好党建工作的监督检查,特别是对挂村领导指导村社区党组织规范运行指导督促较少。出现这些问题的主要原因就是党建责任制落实的不好重视的不够认识的不深。二落实党风廉政建设主体责任和监督责任方面存在的问题。干部教育失之于宽失之于软,存在干部违规违纪问题。执行党风廉政责任制履行和理论自信的层面去分析和解读三个自信,导致了在工作中更加奋勇争先更加坚定信念更加担当责任等方面做的还不好。比如,十八大以来,党中央作出了系列重大决策部署,习总书记做了系列重要讲话,但是面对这样的新形势,我还简单地把自己定位于名普通的党员领导干部,感觉中央的部署离我很遥远......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....矢志不渝地做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和自觉践行者。要增强党的意识和党员意识,自觉按月足额交纳党费,积极组织三会课活动要注重党性锤炼,要勤于自律,始终保持共产党人良好形象要勇于他律,投入组织生活的熔炉,用好批评和自我批评的利器,炼就金刚不坏之身。二要讲规矩,做政治上着学任务压着学的时候比较多,主动学深入学持久学少。满足于多次学过,大概掌握,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够有时忙于事务性工作,往往坐不下来,钻不进去,对工作实践进行理性思考理性总结不够,存在重干轻学的现象有时还学归学,用归用,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路办法和措施,以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着工龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....坚持从自我做起从现在做起。把学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话和十八届六中全会精神作为种政治责任种精神追求,把握学习重点,完善学习方法,务求学习实效,在学习中提升政治素养锤炼坚强党性。坚持以学促做知行合,做合格的共产党员。坚持把增强四个意识作为自己学习教育的个根本要求来贯彻,坚定不移向党中央看齐向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的各项决策部署看齐,坚决维护党中央权威维护习近平总书记这个核心,坚决服从党中央集中统领导,坚定地跟着党中央的令旗走,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致。坚持以苏荣周本顺李春城等因严重违纪违法而落马的省部级以上官员为戒,敲响腐败的警钟,牢记立身不忘做人之本为政不移公仆之心用权不谋己之剖析得还不深入不够具体不够全面,敬请各位领导和同志们批评指正。总之......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....着眼于对实际问题的解决,通过学习指导实践,不断增添工作措施,创新工作思路,高质量推进各项工作。通过不断的学习,牢固树立正确的世界观权力观事业观,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核老人留守儿童重度残疾人,心有余而力不足面对日益频发的农村土地乡村债务环保纠纷和缠访闹访事件,就事论事见子打子。三是对侵害群众利益事件监督不够查处不力。导致个别村社区落实惠民政策不及时些村党务村务公开不及时不全面不准确,重大事项没有及时征求群众意见,惠农项目物资资金落实不公平,损害了群众切身利益。这些问题的存在说明我践行三视三问不到位,没有把群众视为亲人,在工作中没有把群众满不满意高不高兴答不答应作为最高目标。没有深刻认识脱离群众的危险,没有时刻保持同群众的血肉联系,没有把群众放在心中最高位置。四政治理论学习不够,党性修养不,社会诱惑越来越多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....缺乏种忧国忧民的忧患意识和敢于担当的政治气魄。二是没有同政治言论进行坚决斗争。些重大事件或中央出台重大决策后,对社会上的些损害党的形象的言论缺乏政治鉴别力,没有坚决地予以制推动全州特色生物产业跨越发展苦干实干。六要重品行,做生活上的正派人。要注重道德修养,带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德职业道德家庭美德个人品德,养成共产党人的高风亮节。要追求高尚情操,注重情操修养,保持高雅的兴趣端正自己的爱好,远离低级趣味,保持健康向上的良好心态和生活方式。要重视家风建设,重家教立家规正家风,以身作则为家庭成员身边同志和全社会作出榜样,以有形的铁家规涵养无形的好家风,做到自身清家人清身边清,以家庭和谐促进社会和谐以家庭清廉全会精神特别是习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,坚持理论联系实际,做到融会贯通知行合。要坚定理想信念,以身许党许国报党报国......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不出事就不错了有时存在畏难思想,认为制约生物产业发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后患得患失。五今后努力方向和整改措施通过两学做学习教育,在今后的工作中,定把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,切实增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,努力做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员,具体就是要做好六种人。要强信念,做思想上的明白人。要加强理论学习,深入学习马克思主义理论,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,着重学习习近平总书记在十八届六中全会上的三次重要讲话公报和准则条例,把学习全会精神与学习党的十八大和十八届三中四中五中是关于投资情况。于年持有亚太优选基金支,基金份额为,填报前交易日总净值元五是关于家庭成员。妻子周玲在景洪市国税局工作,独子方柯在景洪市勐养镇政府工学习教育......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....正风肃纪出拳不重,面对党员干部中的些四风还没有做到不留情面严肃批评,有停留在层层签订廉政责任书传达廉政会议精神组织学习反面典型事例上的现象。这些问题都说明我没有充分认识到反对腐败建设廉洁政治是党贯坚持的鲜明政治立场,是大家关注的重大政治问题,也没有认识到监督就是对党员干部最好的关心和爱护。党风廉政建设落实不够。没有经常性的从思想上行动上深挖执行党风廉政建设责任制存在的不足和苗头性倾向性的问题,没有把此项工作与保持党的先进性纯洁志作决定,听取村社区基层党组织和党员的意见不充分,有时造成会议酝酿准备也不充分,有仓促议事的现象。二是有言堂现象。我主观上有时为了节约时间,提高工作效率,往往自己思考多,征求班子成员意见少,久而久之养成了习惯,自己率先定,听取不同意见缺乏耐心,甚至有时打断。由于有求稳思想,有时认为现在事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了有时存在满足思想......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....没有必要在生活上太苛刻,吃点喝点享受点也没多大关系,对自己放松了要求,更对干部放松了约束。同时,我对同志之间缺少批评与自我批评的自觉性,有时存有好人主义现象,认为大家在起工作,不必要或者不方便指出别人的缺点,怕伤了同事之间的和气,或者担心指出以后使自己受到孤立,在民主选举中掉票,因此抱着你好我好大家好的态度来对待。归根结底,就是性结合起来进行思考和领会,导致了在执行党风廉政责任制履行岗双责的力度不够。比如,在工作中经常性的开展党风廉政教育谈心谈话较少,特别是工作作风方面的要求还不够严格,单位上还有出现迟到早退,上班时间上网浏览网页和做与工作无关的事情的现象。就自己而言,特别是在工作和生活作风上,还有享乐主义和奢靡之风的现象,对待自己不够严格,两个务必精神坚持的不好,仅仅满足于把自己的工作做好,不出和问题就沾沾自喜......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我将严格践行党的群众路线,进步提高思想认识,转变工作作风,在上级领导和同志们的帮助支持下不断提高不断进步不断完善,鼓足干劲出色地完成各项工作任务,为孔明乡新农村建设作出应有的积极贡献。党支部纪律委员两学做个人对照材料全文完和三严三实的要求,认真落实挂包帮走基层党的群众路线教育实践等活动各项要求,认真践行三视三问群众工作法和线工作法,经常性深入基层到群众中去,与群众零距离接触,切实解决调查研究缺乏深度广度和研究不足洞察力不强等问题,增强调查实效,不断提高新时期群众工作的能力。克服怕麻烦不耐烦等不良思想,坚持密切联系群众,尽力为群众多办实事好事,切实解决对群众的冷暖关心远远不够帮助群众解决的实际困难和问题还比较少等问题,以实际行抽出时间学习党章以及党的方针政策,不断锤炼党性,提高党性修养,强化为人民服务的宗旨意识。三是坚持理论与实践主观与客观相统,从实际出发......”

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