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doc 9.20国际爱牙日宣传活动方案材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:02

《9.20国际爱牙日宣传活动方案材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....日久形成习惯咬上唇,可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。,偏侧咀嚼习惯有什么危害可导致面部左右两侧发育不对称,不常咀嚼的侧容易使牙垢牙石堆积,易发生龋齿和牙周病。儿童般是在岁左右换牙,持续到岁才完全完成颗乳牙完全换完,但由于存在个体差异,有的会早些,有的会晚些如果超过岁时,仍未换牙,就需带孩子到医院检查,确认是否是乳牙滞留。应该拔除的患牙有患有严重牙周病的牙,牙齿已经非常松动,经过治疗也不能使其再稳固的牙齿患有严重龋坏的牙,牙冠大部分缺失,而且牙根周围骨质也被破坏......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....此为乳牙发育期。是从出生后到岁,为恒牙形成期。国际爱牙日宣传活动方案材料。第磨牙患龋蛀牙率最高。即周岁时,上下左右最后面萌出的第颗大磨牙龄牙,可以到牙医那里做窝沟封闭来有效的预防龋病蛀牙的发生。龄齿是第恒磨牙,由于平均萌出年龄为岁而得名。龄齿对儿童颌面部的发育很重要,如果早失可使第恒磨牙向前倾斜移动,造成牙齿排列不齐。龄齿是恒牙,终生不再替换,应该很好地进行保护。除认真刷牙外,可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的,有些天然的窝沟和裂隙......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....易被人们忽视。因此,通过定期口腔健康检查,可以早发现早诊断早处理。有很多全身性疾病的早期在口腔有表现,常常可通过口腔健康检查,而发现属于全身性的疾病。国际爱牙日宣传活动方案年月日是第十个全国爱牙日。今年的活动主题为副主题,为了做好我乡的爱牙日活动,如下领导重视,有组织,有方案,加强对相关人员,保障活动顺利开展。接到上级后,院领导高度重视,召开会,成立专门领导小组,制定宣传实施方案,组织骨干人员,落实本项工作。加强人员培训日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....实施儿童口腔疾病综合干预,为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助。引导儿童及家长,保护牙齿,从小做起月日在医院门口设立咨询台,由医师负责对群众进行爱牙知识宣传,散发传单,接受咨询,并进行免费义诊。力争做到宣传全覆盖充分利用各种传播手段,广泛开展社会动员和宣传,营造全社会关注儿童及中老年口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众主动参与意识。定期口腔健康检查包含两层意思健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的情况下,进行的健康检查,而不是已明确自己有牙病,才去看牙病......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....如含牙囊肿,牙龈瘤等。当恒牙已经萌出,其上乳牙尚未脱落,应及时请医生拔除滞留的乳牙,以使恒牙排列整齐。如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出,则需到医院内拍张牙片检查是否是恒牙先天缺失。生理刷牙法方法刷毛顶端与牙面接触,然后向牙龈方向轻轻刷。儿童不宜使用成人含氟量较高的牙膏。由于儿童的动手能力比较差,含漱技术尚未完全掌握,若是使用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏,造成孩子每天吞咽下过多的氟,是不利于儿童健康成长的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....甚至形成反颌,如果舌同时舔上下前牙,则形成双牙弓前突。情绪不好时出现咬唇动作,日久形成习惯咬上唇,可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。,偏侧咀嚼习惯有什么危害可导致面部左右两侧发育不对称,不常咀嚼的侧容易使牙垢牙石堆积,易发生龋齿和牙周病。国际爱牙日宣传活动方案材料。定期口腔健康检查包含两层意思健康检查,即在没有口腔疾病或自已没有感觉到有牙病的情况下,进行的健康检查,而不是已明确自己有牙病,才去看牙病。要求定期而不是随意的。定期的时限标准随年龄而异,通常是岁儿童每半年检查次岁以上者,则每年检查次......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....牙齿已经非常松动,经过治疗也不能使其再稳固的牙齿患有严重龋坏的牙,牙冠大部分缺失,而且牙根周围骨质也被破坏,不能再补的牙齿反复发炎流脓的残根引起反复发炎肿胀的阻生牙影响正常牙萌出的多生牙埋藏牙以及导致病变的牙齿,如含牙囊肿,牙龈瘤等。当恒牙已经萌出,其上乳牙尚未脱落,应及时请医生拔除滞留的乳牙,以使恒牙排列整齐。如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出,则需到医院内拍张牙片检查是否是恒牙先天缺失。吮指的儿童,手指有胼胝及弯曲现象,它可引起前牙开颌,上前牙前突,开唇露齿等危害。儿童有吐舌或舔舌习惯......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....定期的时限标准随年龄而异,通常是岁儿童每半年检查次岁以上者,则每年检查次。口腔常见疾病如龋病牙周疾病等多属慢性病早期症状不明显,易被人们忽视。因此,通过定期口腔健康检查,可以早发现早诊断早处理。有很多全身性疾病的早期在口腔有表现,常常可通过口腔健康检查,而发现属于全身性的疾病。国际爱牙日宣传活动方案材料。吮指的儿童,手指有胼胝及弯曲现象,它可引起前牙开颌,上前牙前突,开唇露齿等危害。儿童有吐舌或舔舌习惯,可引起前牙开颌几下颌前突畸形,甚至形成反颌,如果舌同时舔上下前牙,则形成双牙弓前突......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....广播口头等进行宣传。居民健康小组人员,从月日起,利用随访对重点人群开展爱牙知识健康讲座进行宣传以儿童为重点,开展健康教育,普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合,月日组织口腔专业人员,进入托幼机构,以儿童为重点,开展多种形式的健康促进。儿童是口腔疾病的敏感和高发人群。这阶段也是获得口腔卫生知识,建立正确行为方式的关键时期,及时科学进行儿童口腔保健指导并采取有效的防治措施,意义重大。专业牙科医生对儿童宣传口腔保健知识,指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为并当场演示刷牙的正确......”

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