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ppt 八年级英语下册 Unit 3 Online tours Comic课件(共28张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:28 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:44

《八年级英语下册 Unit 3 Online tours Comic课件(共28张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....用速溶茶粉溶解加工茶饮料存在新鲜感较差香气较低后味较弱等缺点,随着近年来速溶茶粉加工技术的进步,这些缺点已基本上得到克服。速溶茶粉在纯茶饮料中的应用不足表现在高温蒸煮真空浓缩等造成香气和滋味损失严重而未得到广泛应用。为了解决用速溶粉加工茶饮料存在的香气较低滋味不饱满,原茶香较弱,留茶香不持久等问题,目前通过采取香气回收技术特殊过滤系统膜浓缩技术高压灭菌和冷冻干燥技术,解决了用速溶茶粉直接加工纯茶饮料存在香气较低的问题。茶叶的芳香物质是多种物质组成的混合体,属热敏性物质,极易挥发,故又称“挥发油”。用传统工艺生产的速溶茶粉,由于采用高温浸提,真空浓缩和高温喷雾干燥,茶叶的香气物质损失殆尽。另外,调味茶因佐以各种果汁糖酸等辅料,则掩盖了茶香。纯茶饮料则要求茶叶原有的色香味感,不添加任何辅料......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....采用特殊过滤系统既可保证茶粉澄清度和溶解性,又可保留大部分大分子物质,大大减少茶叶滋味成分的损失,使茶粉滋味丰富饱满。纯茶饮料已在我国开始畅销,预计会有段很长时间的高速增长期,随着速溶茶粉加工技术的提升,以往的些缺陷在种程度上得到了解决目前已能大规模生产适合加工纯茶饮料的速溶茶粉,可保证饮料企业生产出质量稳定,风味优良的纯茶饮料。第五章项目发展史及建设单位情况项目发展历史我国是茶树的原产地和起源中心,种茶历史悠久,目前全世界有个国家种茶,多个国家和地区有茶叶消费习惯。随着现代化茶学医学营养学等相关学科研究的不断深入,茶叶的药理功效和保健功效得到广泛的认同,世界茶叶消费稳步增长,尤其是绿茶的消费增长较快,因而被誉为“二十世纪的健康饮料”。随着现代科学技术迅速发展,加快了以茶叶为基础原料的研发向深度和广度发展速度,茶叶产业发展市场空间较大。随着国家西部大开发,退耕还林政策的实施......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在搜索背景音乐时我觉得香香的这首摇篮曲特别动听与感人,渲染出了温柔慈祥的狗妈妈的形象,并且衬托出了整个故事的主要基调温馨略带忧伤。所以在故事中我两次引用了这段摇篮曲,包括第次的动作辅助共三次,把这故事线索“摇篮曲”加以强化,收到了较好的效果。另外在故事结尾处,孩子们起朗诵首诗歌妈妈的礼物,诠释在心中积压已久的对于妈妈的爱。乐曲的节奏与诗歌的节奏相互衬托,交相晖映,把整个活动衬托得如同精制的艺术品,另人感动与余味。中班语言说课稿“温情的狮子”绘本温情的狮子日本著名绘本作家柳漱嵩先生的成名作。故事充满温馨气氛,又略带悲伤。只失去亲生父母孤苦伶仃成天发抖的小狮子在狗妈妈的养育下健康成长,成为马戏团里的大明星。可是他念念不忘狗妈妈,直至用生命保护她。狮子和狗并非同类,更无血缘。但是在施与受之间,也在爱与被爱之间,狗妈妈待小狮子如同亲生儿女......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....并且问孩子“故事结束了吗你希望故事结束吗你希望故事的结尾是怎样的呢”系列的追问引领孩子进行结尾的猜想。在绘本故事教学中,问题定要精练简要,切忌松散复杂,这样孩子的注意力才能被长久吸引。我们可以在故事转折处进行猜区,整体气温变化幅度小,年均温,月均为的条件下,以的压力将上述反渗透浓缩步骤所得的液体从喷孔喷出。速溶茶是种能迅速溶解于水的固体饮料茶。速溶茶有纯茶与满不在乎料调配茶两类,纯茶常见的有速溶红茶速溶乌龙茶速溶茉莉花茶等。添料调配茶有含糖的红茶绿茶乌龙茶以及柠檬红茶奶茶各种果味速溶茶。速溶茶制造工序包括水处理选料浸提过滤净化浓缩配料拌和干燥。速溶茶加工并非简单地将茶汤浓缩干燥就行,它必须应用高科技手段克服难溶易潮解无茶香的弊病。因为速溶茶茶汗的浓缩与干燥是关键,般热浓缩,易更新换代茶香,茶汤易褐变。因此,近年来已着手研究应用常温膜浓缩技术,效果非常好,所谓膜浓缩......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....研究表明,减轻香气损失的措施之是尽可能的缩短香气物质经受高温的时间,可采取逆流浸提技术酶工程技术低温膜浓缩高压灭菌技术和真空冷冻干燥,使低温浸提低温浓缩低温灭菌和低温干燥成为可能,减少香气物质经受高温的损失,有效保留茶叶芳香物质。在茶粉的加工过程中可采用香气回收技术可冷凝回收茶叶挥发出来的香气,然后再添加到浓缩液中,再进行低温真空冷冻干燥。由于茶汤的香气成分是对热十分敏感的类物质,对于灭菌工序,孙冀平博士介绍说,采用灭菌技术可削弱不良风味的形成,解决用速溶茶加工茶饮料存在的滋味单薄不够饱满的问题。灭菌技术的应用减少了氨基酸与可溶性糖含量的损失。鲜味物质氨基酸与甜味物质可溶性糖是茶叶滋味回甘性物质。采用灭菌技术氨基酸和可溶性糖含量则无显著变化,使茶粉具有回甘性,延长茶味在口腔的停留时间,后味增强。纯茶饮料纯茶饮料般在茶叶正常值内,不易产生沉淀......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在绘本故事教学中,问题定要精练简要,切忌松散复杂,这样孩子的注意力才能被长久吸引。我们可以在故事转折处进行猜想提问,疑难处进行提问,需要拓展延伸处进行提问。二动作辅助唤起深情中班的孩子喜欢用动作来表现自己的感受,或者说动作辅助来帮助自己理解与表达。本次活动的重难点则是理解狗妈妈与狮子哆哆之间的博大的深远的爱。在活动中我安排了三次动作辅助。第次是学学狗妈妈慈祥地唱起了摇篮曲第二次是狗妈妈与狮子哆哆依依惜别第三次是当他们再次相遇时激动地抱在了起。这三次动作的辅助的增加让孩子更加身临其境地感受到他们之间你离不开我,我离不开你的深厚添犊之情,同时也唤起了孩子对于妈妈的全部的爱。三乐曲添加渲染氛围绘本中的狗妈妈给哆哆唱的温情摇篮曲贯穿故事前后,是故事的主要线索。故事中是段说白“小哆哆乖宝宝,宝宝快睡觉。好好睡觉睡好觉。宝宝要喝奶,好好喝奶喝好奶。小哆哆乖宝宝......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....当给孩子介绍了故事的第段后,我又紧接着发问“现在你觉得这又是头怎么样的狮子呢”孩子们下子说出了小狮子很可怜。就在这图片的比较与问答中,与孩子充分互动,让孩子以最快的时间进入故事的情景之中。又如接下来狗妈妈与小狮子分别的场景,我也分别以围绕狗妈妈和狮子哆哆的心理的提问,让幼儿深入场景进行猜测与表演,来体验他们依依惜别难舍难分的心情。在最后的故事将要结尾之时,我特意安排了个黑屏,留给孩子想象的空间,并且问孩子“故事结束了吗你希望故事结束吗你希望故事的结尾是怎样的呢”系列的追问引领孩子进行结尾的猜想。在绘本故事教学中,问题定要精练简要,切忌松散复杂,这样孩子的注意力才能被长久吸引。我们可以在故事转折处进行猜想提问,疑难处进行个黑屏,留给孩子想象的空间......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....只准许水分子透过,而茶叶干物质成分不能透过,这样把水分减少到定程度,达到浓缩的目的。速溶茶的干燥有两种方法,是喷雾干燥,二是冷冻干燥。喷雾干燥前在茶汤深交中通入二氧化碳,使茶汗中充满微小气泥鳅,喷协和干燥时,二氧化碳气化跑出,茶粉就形迈出个个中间空的小颗粒,这样可增加速溶性。如果加糖加果汗的配料茶,也可能采用沸腾干燥的方法或冷冻干燥的方法,产品如同麦乳精。冷冻干燥是将茶汗温度先降至零下几十度,然后爱步升温,同时减压帛气,排除万难出升华的水分,冷冻干燥的速溶茶,质地疏松,溶解性特别好,热溶冷溶都行。用速溶茶粉溶解加工茶饮料最大的优点是加工的茶饮料质量稳定,品质好,可进行大规模标准化生产。其品质稳定性得益于加工后速溶茶粉半成品可以进行二次拼配混合,可保证其风味。速溶茶粉的贮藏运输方便卫生,保质期长,储存两年的速溶茶粉的风味和主要成分几乎都不会发生变化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....狮子本是凶悍的猛兽,在善良的狗妈妈的关爱下,变得有情有意,知恩图报。这种博大的深远的爱中班孩子能接受吗抱着试试的态度我进行了尝试。提问引导唤起互动本次活动的提问我作了精心的设计。如第张幻灯片我在网上搜到张凶猛的狮子的图片,我辅以了“你看到了什么狮子是什么样的”第二张调皮可爱的小狮子绘本扉页我又辅以了“你看到了什么这只小狮子给你的感觉如何”两张鲜明的图片对比下子突出了小狮子淘气可爱活泼的面。当给孩子介绍了故事的第段后,我又紧接着发问“现在你觉得这又是头怎么样的狮子呢”孩子们下子说出了小狮子很可怜。就在这图片的比较与问答中,与孩子充分互动,让孩子以最快的时间进入故事的情景之中。又如接下来狗妈妈与小狮子分别的场景,我也分别以围绕狗妈妈和狮子哆哆的心理的提问,让幼儿深入场景进行猜测与表演,来体验他们依依惜别难舍难分的心情。在最后的故事将要结尾之时,我特意安排了个黑屏......”

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