1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....回交育种借助回交方法进行作物新品种选育的育种技术。单回交与双回交单回交杂种后代与其亲本之再杂交。如，。双回交杂种后代分别与其双亲本进行再杂交。如。轮回亲本与非轮回亲本轮回亲本用于回交的亲本。它通常是有利性状目标性状的接受者，又称受体亲本。如单回交中的，双回交中和均为轮回亲本。非轮回亲本仅在第次杂交时应用的亲本。它通常是目标性状基因的提供者，故也称为供体亲本或输出亲本。二回交的符号表示••回交次•回交二次•回交三次依此类推•回交次的第代•回交二次的第代•回交次......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....育成的品种可能跟不上生产需要。改良多基因控制的数量性状效果差。工作量大。每个回交世代都要进行较大数量的杂交。可谓“粒粒皆辛苦”。二回交的遗传效应遗传学内容复习可以使后代群体迅速恢复到轮回亲本的遗传背景。每回交次，轮回亲本在回交后代群体中的遗传物质较上代增加半，而非轮回亲本的遗传物质较上代减少半。回交代，轮回亲本的遗传物质在回交后代中占，当较大时回交次数足够多，回交后代的遗传背景可基本恢复到轮回亲本的水平。如果回交结合选择如，每个世代除针对目标性状进行选择外，还选择其它性状与轮回亲本相似的个体进行回交，遗传背景的恢复速度更快。般地，在回交育种中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在分离的自交群体中选株回交。见教科书，图当然，如果与结合，就可以连续回交。自交纯合与选择从理论上讲，只有回交次数无限多时，即饱和回交，完全核置换时，群同重组率下经不同次数的回交后出现重组体的概率表回交所需的株数回交群体的最小容量为了确保回交后代群体中能出现带有目标性状基因型的个体，每回交世代均须种植足够数量的株数。那么多少算足够需要从理论上确定群体的最小容量。设回交群体所需的容量为株，群体中出现期望重组类型目标性状基因型的频率为，且，非期望类型的频率为，群体中至少出现株期望类型的概率为，非期望类型的概率为。概率水准般取或。据此，得，取对数，且满足......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....回交后代的可控性就越强。回交所需的株数表四回交的其它应用近等基因系的培育近等基因系与多系品种的概念近等基因系指绝大多数基因位点相同遗传背景基本相同，仅少数位点不同的株系。与等基因系相对。多系品种根据生产需要，将若干近等基因系混合起来形成的品种类型。近等基因系的培育选择个亲本为共同的轮回亲本，借助回交法将不同基因分别转移到该轮回亲本上。如将不同抗病基因分别导入同个优良品种中，育成以该品种为遗传背景，但具不同抗性基因的多个近等基因系。设为优良品种，但抗性不好。而亲本和。的综合性状不佳，但分别携带抗病基因和。以为共同的轮回亲本，分别以和。为非轮回亲本......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....自交次依此类推三回交育种的意义与特点意义回交最初被孟德尔应用于验证遗传规律分离规律自由组合规律。年美国育种家将回交法应用于育种实践，收到理想的效果。回交育种是用来改进品种个别不良性状的有效技术，特别是对简单遗传的性状的改良，如抗病性等。回交育种技术还被广泛应用于其他育种领域，如不育系恢复系选育，克服远缘杂交的困难不实性，培育近等基因系多系品种基因聚合等。特点优点目标明确只针对目标性状进行选择，背景将随回交世代的增加而恢复。利于控制杂种群体育种群体可远小于杂交育种群体。有利于温室异季异地加代，加速育种进程。育种年限短与杂交育种比。育成品种易于推广......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....回交转移比较容易，可结合选择连续回交。比如，想通过回交，把非轮回亲本中的抗病基因转移到不抗病的轮回亲本中。方法如下选择个体与回交。在后续的回交过程中，均选择个体其它性状尽可能与轮回亲本相似与回交。直至所需的回交世代数。隐性基因的回交导入如果目标性状由隐性单基因控制，可采取种办法回交第连续回交，但每次回交的量要大，且用来回交的每个植株必须留些穗子或花朵自交，下代回交与自交群体对应种植。如果自交群体在目标性状上有分离的，其对应的回交群体选株继续回交。若自交群体在目标性状上不分离没有携带目标基因，其对应的回交群体淘汰。板书第二隔代回交......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....因此要求轮回亲本综合性状优良，仅存在个别性状有待改良。需改良的性状最好是由单基因或主效基因控制。非轮回亲本的选择必须具备克服轮回亲本缺陷的目标性状，而且要十分突出，其它性状可不必要求太高。为什么目标性状在回交后代中容易辨别，便于选择，最好是显性的。目标性状目的基因与不良性状不良基因没有连锁，或连锁不紧密，容易被打破。二回交育种基本程序原始杂交轮回亲本和非轮回亲本进行杂交。多代回交从回交后代中选出具有目标性状其它性状尽可能与轮回亲本相似的植株与轮回亲本回交......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....ⓧ采用相同的方法，可以育成。比如，和分别抗不同的病害或生理小种，生产上可根据需要将不同近等基因系按需要的比例混合使用。基因聚合借助回交法培育携带不同基因的近等基因系，然后，通过近等基因系间杂交和选择，可以将相关基因聚合到个个体上。如上例中的各抗病近等基因系杂交选择，有可能获得同时携带和的个体。实例选择植株选择植株选择纯合株携带“多抗区段”的保持系回交转育成相应的不育系分别代表含各单个抗病基因的近等基因系。植物雄性不育系的回交转育在杂种优势利用章中讲授。第六章回交育种本章重点了解回交的作用，掌握回交育种的基本技术与方法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....思考为什么例如，在回交育种中，需要从非轮回亲本中转入的抗病性受对显性基因控制，回交代群体有种基因型，其频率各占，即。为有的把握即至少选株抗病类型期望类型，即带有，该回交群体至少应种多少株将，代入上式，即得。即该群体容量应不少于株。又如，如果回交育种中需要从非轮回亲本中转入的抗病性受基因型控制，回交代群体有种基因型和，其频率各占。其中抗病类型占，即，为有的把握即至少选株抗病类型期望类型，该回交群体至少应种多少株已知，。株，即该群体容量应至少应有株。显然，回交后代所需的群体大小，与控制目标性状的基因对数有关。控制目标性状的基因对数越少......”。