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ppt 高中历史选修四课件第六单元 杰出的科学家 4 近代科学之父牛顿(共25张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中历史选修四课件第六单元 杰出的科学家 4 近代科学之父牛顿(共25张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....第课近代科学之父牛顿年,牛顿去世,终年岁以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂“自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧。于是,切都成为光明。”本课主要解决的问题了解牛顿的成长历程。“牛”人“牛”事牛顿生中的主要科学成就......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....创立了物体运动三定律和万有引力定律自然哲学中的数学原理,标志着经典力学理论体系的建立。制作了世界上第架反射望远镜考察行星运动,解释了潮汐现象地球的圆扁形状等问题发现万有引力定律探究问题牛顿为什么能成为近代科学之父我的成就当归于精力的思索。聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。你若想获得知识......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年由巴罗推荐,任剑桥大学教授,接替巴罗担任了鲁卡斯讲座的第二代教授职务。这时,牛顿年仅岁。年,牛顿被推选为英国皇家学会会员。就在这年,他发表了第篇论文。年......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问,他目睹了牛顿的葬礼,十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的“他是像位深受自己的臣民爱戴的国王样被安葬的。在他之前,是没有哪位科学家享受如此殊荣的。在他之后,受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”科学简史人们普遍认为,牛顿是大科学家,是近代科学的象征。他生前就成为科学界的主宰......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....度辍学•勤奋好学,善于思考这是剑桥大学牛顿塑像剑桥大学校园牛顿的母校英国剑桥大学牛顿的主要科学成就成就领域数学天文学物理学光学力学提出二项式定理和微积分的新计算方法制作折射望远镜,对太阳光进行反射实验,证明日光由七色光组成......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你也该下苦功。因为辛苦是获得切的定律。牛顿名言牛顿获得巨大成就的原因主观条件优秀品质科学的研究方法勤奋的探索精神严肃的科学态度善于思考的学习习惯善于吸收前人的研究成果客观条件“我之所以能比别人看得远些,是因为我站在巨人们的肩上。”在发现万有引力定律的过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....标志着经典力学理论体系的建立。制作了世界上第架反射望远镜考察行星运动,解释了潮汐现象地球的圆扁形状等问题发现万有引力定律探究问题牛顿为什么能成为近代科学之父我的成就当归于精力的思索。聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。你若想获得知识,你该下苦功你若想获得食物......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他死后作为自然科学家又第个获得国葬。身后的声望有增无减。他不仅以不朽的著作自然哲学的数学原理等流传于世,而且由于后继大师们的发展,他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他在物理数学研究上的主要成果,至今仍是各国大中学生必修的功课。然而他却并不是天生的神童。今天我们来剖析牛顿的生涯,寻觅伟大科学家行程的足迹......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以后的年间,他直连任,甚至去世,这在英国皇家学会历史上是绝无仅有的。年,英国女王授予他爵士称号。所以后世提到他时有时称“牛顿爵士”。在所有的自然科学家中,牛顿是获得这荣誉的第人。牛顿以自己杰出的贡献,获得了国葬的礼遇。他被安葬在威斯敏斯特教堂,那是安葬英国英雄们的地方......”

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