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2016粤教语文必修二第10课 菱角的喜剧 ppt课件1 2016粤教语文必修二第10课 菱角的喜剧 ppt课件1

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1、秦牧是我国当代成就最高影响最大的散文家之。他的散文作品风格独树帜,被誉为“散文绝”。作者简介菱角的喜剧是作者在新中国成立十周年的时候写的。当时文章的题目叫做复杂。这篇文章在当时具有很强的现实针对性。年在我国经济领域里出现了不少违背事物客观规律的现象,这类错误的出现又反映出。

2、口语,朴素平易,亲切自然,生动活泼。写法赏析“这种认识事物的方法真像是讲究君臣佐使的中药方似的,抽出味就不成其为好药了。”这里作者以“君臣佐使”为喻,指出不止掌握事物的般性还要掌握其特殊性的重要性,二者缺不可,比喻十分恰切,将知识性思想性结合在起,表现了作者独特的感受。写。

3、法赏析第三单元散文菱角的喜剧秦牧,原名林觉夫,广东澄海人。生于香港,后在新加坡侨居,岁后回国。年开始在广州报刊上发表作品。新中国成立后担任广东省文联副主席等职。秦牧杂文是他的第本文集。秦牧以散文著称于文坛,自选集长河浪花集是他的散文集的代表作。另有文艺论集艺海拾贝语林采英。

4、者在论述“认识事物深刻”这个观点时,围绕着这个观点用事例来印证。这里作者明显地用两种人来作对比种是“站在正确立场上的聪明人”,聪明的农民凭借经验掌握了“黑云风势昆虫动态”等下雨的条件,而其他普通农民则只是掌握个“黑云”的条件,没有掌握特殊性复杂性。事例非常典型,很有嚼头。。

5、串”指从头到尾穿过个或系列事物自始至终地体现。对象多是抽象事物。青藏铁路成为中国西部的条大动脉。作者把这个悲剧的全部故事情节,用两根互相交织的红线起来。贯穿贯串不止不只辨析“不止”指继续不停表示超出个数目或范围。“不只”指不但,不仅。对于公共建筑夏季空调温度设置问题,国务。

6、写作背景模样酣然大睡篓摔筋斗笑嘻嘻劣种注音āǒīīǎ写对字形蝶谍喋牒碟缘椽掾喙嘻嬉解释词义随随便便,不放在心上。也说漫不经意。畅快的样子。人失去平衡而摔倒,喻指挫折或失败。比喻自己先发表粗浅的意见或文章,以引出别人的高见或佳作。往往用于自谦。比喻安于现状,不求上进。近义词。

7、蝶谍喋牒碟缘椽掾喙嘻嬉解释词义随随便便,不放在心上。也说漫不经意。畅快的样子。人失去平衡而摔倒,喻指挫折或失败。比喻自己先发表粗浅的意见或文章,以引出别人的高见或佳作。往往用于自谦。比喻安于现状,不求上进。近义词辨析贯穿贯串辨析“贯穿”指穿过,连通。对象多是具体事物。“贯。

8、不只”指不但,不仅。对于公共建筑夏季空调温度设置问题,国务院案孩童时期,作者对菱角的认识是“菱角是有两个角的”“这概念就在自己的脑子里坚固地形成起来”后来到了广西,“第次看到三个角的菱角,不禁小小吃了惊”在重庆的个市场上,“看到有篓菱角竟都是四个角的”,在吃到四个角的菱角。

9、作者的观点也是热情洋溢,很有余味“他胜利了。”精读探究结构图解将知识性趣味性思想性结合在起,表现作者独特的感受精辟的见解推崇口语,语言明快晓畅,讲究变化。如“在广西的时候,我第次看到三个角的菱角。初见的时候,不禁小小吃了惊。把枚长着三个勾儿的菱角放在掌心里把玩了半天。”运。

10、辨析贯穿贯串辨析“贯穿”指穿过,连通。对象多是具体事物。“贯串”指从头到尾穿过个或系列事物自始至终地体现。对象多是抽象事物。青藏铁路成为中国西部的条大动脉。作者把这个悲剧的全部故事情节,用两根互相交织的红线起来。贯穿贯串不止不只辨析“不止”指继续不停表示超出个数目或范围。。

11、些人在认识上违背了辩证唯物主义的认识论,于是作者认为有必要在文学创作中表现“辩证唯物主义思想之类的题材”长河浪花集序。文章就是在这样的背景下于年写成的,后来在收入散文集长河浪花集时,作者将文章的名字改为菱角的喜剧。写作背景模样酣然大睡篓摔筋斗笑嘻嘻劣种注音āǒīīǎ写对字。

12、那天后,作者去翻阅辞书,才认识到“原来,菱角有两个角三个角四个角的,书上早已经说得清清楚楚”。而且,后来还知道“浙江嘉兴还有种圆角菱,是没有角的”。精读探究本文第自然段是怎样论述“认识事物深刻,事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓”这个道理的答精读探究答案。

参考资料:

[1]2016粤教版语文选修第10课 扼住命运的咽喉 ppt课件1(第44页,发表于2022-06-24 19:31)

[2]2016粤教版语文选修第10课 酬赠诗四首 ppt课件4(第31页,发表于2022-06-24 19:31)

[3]2016粤教版语文选修第10课 酬赠诗四首 ppt课件3(第26页,发表于2022-06-24 19:31)

[4]2016粤教版语文选修第10课 酬赠诗四首 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:31)

[5]2016粤教版语文选修第10课 酬赠诗四首 ppt课件1(第25页,发表于2022-06-24 19:31)

[6]2016粤教版语文选修第9课 一个学派的诞生 ppt课件2(第20页,发表于2022-06-24 19:31)

[7]2016粤教版语文选修第9课 一个学派的诞生 ppt课件1(第36页,发表于2022-06-24 19:31)

[8]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件(第24页,发表于2022-06-24 19:31)

[9]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件7(第23页,发表于2022-06-24 19:31)

[10]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件6(第25页,发表于2022-06-24 19:31)

[11]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件4(第35页,发表于2022-06-24 19:30)

[12]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件3(第35页,发表于2022-06-24 19:30)

[13]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件2(第30页,发表于2022-06-24 19:30)

[14]2016粤教版语文选修第9课 山中与裴秀才迪书 ppt课件1(第18页,发表于2022-06-24 19:30)

[15]2016粤教版语文选修第9课 热爱生命 ppt课件2(第32页,发表于2022-06-24 19:30)

[16]2016粤教版语文选修第9课 热爱生命 ppt课件1(第34页,发表于2022-06-24 19:30)

[17]2016粤教版语文选修第9课 李商隐诗三首 ppt课件5(第20页,发表于2022-06-24 19:30)

[18]2016粤教版语文选修第9课 李商隐诗三首 ppt课件4(第26页,发表于2022-06-24 19:30)

[19]2016粤教版语文选修第9课 李商隐诗三首 ppt课件3(第23页,发表于2022-06-24 19:30)

[20]2016粤教版语文选修第9课 李商隐诗三首 ppt课件2(第21页,发表于2022-06-24 19:30)

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