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ppt 九年级数学上册第23章解直角三角形23.2解直角三角形及其运用(第1课时)解直角三角形课件(新版)沪科版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《九年级数学上册第23章解直角三角形23.2解直角三角形及其运用(第1课时)解直角三角形课件(新版)沪科版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....,则分如图,游乐场山顶滑梯的高为,滑梯的坡角为,那么滑梯长为分如图所示,⊥,,,则分在中,,,,的对边分别为,根据下列条件解直角三角形,解,分如图,在中,,,,的对边分别为,且,的平分线的长是,解此三角形解,,为的角平分线,,,选择题每小题分,共分在中,,若则斜边上的高等于如图,中则的面积是如图,在高为......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....解综合应用分上海如图,已知中,,为的角平分线,,,选择题每小题分,共分在中,,若则斜边上的高等于如图,中则的面积是如图,在高为,倾斜角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要如图,小明要测量河内小岛到河边公路的距离,在点测得,在点测得,又测得米,则小岛到公路的距离为米米米米二填空题每小题分,共分如图,已知中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....已知则分如图,在中,,求的长和的值解又,已知条边和个锐角解直角三角形分在中,,则分如图,游乐场山顶滑梯的高为,滑梯的坡角为,那么滑梯长为分如图所示,⊥,,,则分在中,,,,的对边分别为,根据下列条件解直角三角形,解,分如图,在中,,,,的对边分别为,且,的平分线的长是,解此三角形解,,为的角平分线,,......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在中,,则三解答题共分分在中,,,,的对边分别为,根据下列条件解直角三角形,解综合应用分上海如图,已知中,,是斜边上的中线,过点作⊥,分别与,相交于点求的值如果,求的值解,是斜边上的中线,⊥,,又,,,即由勾股定理得,∶∶∶∶,,,设,则,则,在中,解直角三角形及其运用第课时解直角三角形在直角三角形中,除直角外......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....地毯的长度至少需要如图,小明要测量河内小岛到河边公路的距离,在点测得,在点测得,又测得米,则小岛到公路的距离为米米米米二填空题每小题分,共分如图,已知中,斜边上的高则长为的梯子搭在墙上与地面成角,作业时调整为角如图所示,则梯子的顶端沿墙面升高了如图,在中,,则三解答题共分分在中,,,,的对边分别为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则梯子的顶端沿墙面升高了如图,在中,,则三解答题共分分在中,,,,的对边分别为,根据下列条件解直角三角形,解综合应用分上海如图,已知中,,是斜边上的中线,过点作⊥,分别与,相交于点求的值如果,求的值解,是斜边上的中线,⊥,,又,,,即由勾股定理得,∶∶∶∶,,,设,则,则,在中,方向地面拉条米长的缆绳......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....为的角平分线,,,选择题每小题分,共分在中,,若则斜边上的高等于如图,中则的面积是如图,在高为,倾斜角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要如图,小明要测量河内小岛到河边公路的距离,在点测得,在点测得,又测得米,则小岛到公路的距离为米米米米二填空题每小题分,共分如图,已知中,斜边上的高则长为的梯子搭在墙上与地面成角......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....叫做解直角三角形如图,在中,,其余五个元素三边,两锐角,之间的关系如下三边之间的关系两锐角之间的关系边角之间的关系对于锐角而言元素元素已知两条边解直角三角形分在中,,则的度数为分在电线杆离地面米高的地方向地面拉条米长的缆绳,则应固定在距离电线杆底部米的地方分在中,已知则分如图,在中,,求的长和的值解又......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....共分在中,,若则斜边上的高等于如图,中则的面积是如图,在高为,倾斜角为的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要如图,小明要测量河内小岛到河边公路的距离,在点测得,在点测得,又测得米,则小岛到公路的距离为米米米米二填空题每小题分,共分如图,已知中,斜边上的高则长为的梯子搭在墙上与地面成角,作业时调整为角如图所示......”

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