1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我不再和那件事有牵涉。我们将不得不与其他相关的国家商讨。答案提前日期涨价预先，提前先进的，高级的取得进展，改进前进推进，促进，增进，提升，提高价格前进，发展，改进，进步增长，提高以练促记在那儿她看到大片水快速向她涌过来。切都是事先确定好了的。答案使喜欢，吸引为事而向人呼吁呼吁恳求人做事向人提出呼吁有感染力的有吸引力的上诉申诉有吸引力有感染力引起兴趣呼吁，恳求上诉，申诉吸引力，感染力以练促记你们可以求助于多种资料来源。警方向群众呼吁不要惊慌。这个小女孩对这些相片感兴趣。答案以代替替换取代代替取代代替介词短语代替而不是介词短语把„„放回原处代替取代更换......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....夏天过去了，扇子都收起来了。请把这些书放在边。今日事，今日毕。答案屈服，让步，投降放弃放出光热射线气味等用完无被动语态分发赠送给泄露秘密出卖以练促记别对他他的意见让步。他把大部分钱捐赠给了穷人。他的口音把他自己暴露了。医生叫他戒烟。答案离开，散去，逐渐下降，减少退后，后撤，恢复旧习惯落伍，落在„„之后美顺便访问下顺便走访人跌入，溶入，不知不觉形成习惯让人下车，入睡，下降，减少脱落退出，退学，消失，衰退以练促记，因为父母去世，他不得不中途辍学。，他考虑退出，因为他的脚受了伤......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....重点句型查尔斯格雷决定退出，他发现仅有少量的钱可以使人自由。是动名词短语，在宾语从句中作主语。动名词作主语表示般的非次性的抽象的动作。游泳对健康有益。管理家务是件累人的事。巧辨异同动词形式和不定式作主语的区别动词形式作主语表示般的非次的抽象的泛指的动作不定式作主语常表示具体的次的特定的动作。泛指游泳是我喜爱的运动之。他对我直很好，我不能在他困难时不管不问。,答案Ⅴ单元语法江苏启东模考郑州检西安八校联考成都诊温州模北京海淀区练习唐山模成都诊“，”合肥模东城区示范校综合练习答案考查代词的用法。句意发出几封求职信后这位大学毕业生等着回复，但是个也没来。这里指的是“回复”没来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....且与其逻辑主语构成动宾关系，因此使用不定式的被动式。考查非谓语动词。“不定式”在句中作动词的宾语，该结构中不定式的逻辑主语为句子的主语，不定式用主动。句意表示没有亲爱的家人我们不知道会发生什么。考查非谓语动词。从语法可知，后面要接“不定式”，故排除项和项，同时语意表示“捐的书几天前已被送往农村学生的手中了”，且和之间为动宾关系，故应用动词不定式的完成式的被动语态。答案选项。考查非谓语动词。句意据信在遥远的过去，地球在表面冷却之前在个地方被个与火星大小相当的物体撞击过。与之间是动宾关系，而且此动作已经发生，所以选。Ⅱ师生互动，研习考点核心知识研究重点单词因„„而生气对人生气......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....有什么东西能取代母亲的爱和关怀吗，当你用完斧子时，请放回原处。答案意识到事意识到„„知道，认识，意识知道的，意识到的以练促记这项运动的目的是要提高对被动吸烟危害的认识。他说政府很清楚这个问题。答案真正的便宜货与人成交达成协议赚钱赔本的生意与人讨价还价廉价出售交易，协议便宜货，廉价品讨价还价，讲价以练促记这些男孩子彼此约定交换棒球手套。他看了眼我的新表，说买的很划算。答案重点短语把„„收起放好结束完成把„„放在边撇开写下放下平定提出推荐把时针等向前拨延期......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....医生叫他戒烟。答案离开，散去，逐渐下降，减少退后，后撤，恢复旧习惯落伍，落在„„之后美顺便访问下顺便走访人跌入，溶入，不知不觉形成习惯让人下车，入睡，下降，减少脱落退出，退学，消失，衰退以练促记，因为父母去世，他不得不中途辍学。，他考虑退出，因为他的脚受了伤。答案不知疲倦的令人厌烦的烦人的令人疲倦的累人的疲倦厌烦因而疲倦累使„„疲惫不堪对„„厌倦厌烦以练促记那部电影的确让人感到很累，我都差点睡着了。大家对他无休止的演讲感到厌烦了。我厌倦了每天做同样的事情。答案巧辨异同对„„厌烦因„„而感觉疲惫这个小孩子因为走了很长的路而疲惫了。强调状态，而则强调过程。......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....协议便宜货，廉价品讨价还价，讲价以练促记这些男孩子彼此约定交换棒球手套。他看了眼我的新表，说买的很划算。答案重点短语把„„收起放好结束完成把„„放在边撇开写下放下平定提出推荐把时针等向前拨延期，推迟把„„放进„„使进入„„状态把„„翻译成延期推迟穿上戴上上演戏剧等增加公布张贴布告相片等举起抬起建造房屋搭建忍受容忍经受以练促记所新学校已在我的家乡建成。夏天过去了，扇子都收起来了。请把这些书放在边。今日事，今日毕。答案屈服，让步，投降放弃放出光热射线气味等用完无被动语态分发赠送给泄露秘密出卖以练促记别对他他的意见让步。他把大部分钱捐赠给了穷人......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....烦恼，烦忧，不高兴烦恼的事情使„„不悦使„„恼怒打搅以练促记你说了那些话使她生气了。她从不生我的气。我希望我所有的这些问题不会使你烦恼。这种打扰真讨厌。答案巧辨异同，指由于干扰不顺利或受不了种外界情况等而“烦恼，懊恼”这些苍蝇使我烦恼。指不停地“扰乱”，“麻烦”，使人不能安宁而产生烦恼的心理。不要问些愚蠢的问题来烦我。关于关于至于就„„而言关心为事忧虑涉及与„„有关影响使„„担心，关心担心，焦急对„„来说主要的或感兴趣的事物，关系，关联和事有牵连牵涉到，与„„有关，参与日常事务忧虑，挂念和„„有利害关系关心的，关切的置于名词之前有关的置于名词之后关于......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....故选。考查代词。根据可知说话人谈论的是姐妹两人，因此应该是。考查代词。根据可以排除。根据可知答话人两者都不喜欢，故排除。句意你喜欢茶还是咖啡如果你不介意的话，我两者都不喜欢。请给我苹果汁吧。考查不定代词。,用于三者或三者以上的人或物,用于两者之间，句意表明用，表示“两者之中任的两者之中每个”。句意我们努力设法解决史密斯先生与他妻子间的争论又不伤害他们任何方的感情，但失败了。考查代词。语意表示她除了睡觉其他任何事都没时间去想。句中表否定，故空处应用，表示“任何事物”。考查非谓语动词。问话人询问的是答话人是否还需要别的东西，表示的是尚未发生的动作，所以用不定式作后置定语。考查非谓语动词......”。