帮帮文库

ppt 高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2 71页(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:71 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:35

《高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2 71页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....或染色体上无相应等位基因,从而存在于纯合子或内单个隐性基因控制性状也能得到表现。或染色体上携带基因,在或染色体上无相应等位基因,只限于在相应性别个体之间传递。性状遗传与性别相联系。在写基因型表现型和统计后代比例时定要与性别相联系,如或。与基因自由组合定律关系在分析既有性染色体又有常染色体上基因控制两对或两对以上相对性状遗传时,由位于性染色体上基因控制性状按伴性遗传处理,由位于常染色体上基因控制性状按基因分离定律处理,整体上则按自由组合定律处理。两种染色体上基因传递规律比较由常染色体上基因控制遗传疾病,其基因传递规律是父母把每对基因中个基因随机传给子女,没有性别差异。由染色体上基因控制遗传疾病,其基因传递规律是父亲染色体及其上基因只能传给他女儿,母亲两条染色体及其上基因可以随机地传给儿子或女儿。由染色体上基因控制遗传疾病,其基因传递规律是父亲染色体及其上基因只能传给他儿子,代代相传不间断。而女性体内不存在染色体,所以,由染色体上基因控制遗传病不会在女性中出现......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....所以是Ⅰ片段因为和Ⅰ片段是同源。从图乙中看出,该病患者全部为男性,则可以推出该致病基因位于染色体Ⅱ片段上。答案ⅡⅠⅡ不定。如母本为,父本为,则后代男性个体为,全部表现为显性性状,后代女性个体为,全部表现为隐性性状家猫体色是由两对基因控制。其中,常染色体上有基因能抑制颜色出现,而使家猫表现为白色,另基因位于染色体上,而且是中间显性,即为玳瑁猫为斑纹猫为红色猫。现有只白色雌猫与只斑纹雄猫交配,生出小猫是只红色雄猫只玳瑁雌猫只斑纹雌猫只白色雄猫只白色雌猫。则小猫母亲基因型为现有只白色雌猫与只白色雄猫交配,产下只红色雌猫和只斑纹雄猫,则下只是白色猫概率是。每窝产下只玳瑁雌猫和只玳瑁雄猫概率是。每窝产下只红色雌猫和只红色雄猫概率是。假如对猫交配,其子代中雄性个体总是红色猫,而子代中雌性个体总是玳瑁猫,那么,这对猫颜色和基因型分别是。解析子代中出现了有色猫,因此,亲本白色雌猫基因型定是。子代红色雄猫基因型是,说明亲本白色雌猫含有,子代斑纹雌猫基因型是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....已知刚毛雄果蝇体细胞中含有两个基因,请设计个杂交实验以证明两个基因在染色体上情况实验方案。预测实验结果和结论。解析在减数分裂过程中和染色体上能联会区域是和染色体上同源区域,即Ⅰ区域,在该区域上控制性状基因都是成对。刚毛雌果蝇基因型可能为,刚毛雄果蝇基因型可能为。答案Ⅰ成对选用截毛雌果蝇与该刚毛雄果蝇杂交,观察后代中雌雄个体表现情况如果后代中雄性个体都为截毛,说明该刚毛雄果蝇分别位于和染色体上,即该雄果蝇基因型为如果后代中雄性个体都为刚毛,说明该雄果蝇分别位于和染色体上,即该雄果蝇基因型为例火鸡性别决定方式是型♀,♂。曾有人发现少数雌火鸡卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生原因可能是卵细胞与其同时产生三个极体之结合,形成二倍体后代胚胎不能存活。若该推测成立,理论上这种方式产生后代雌雄比例是雌∶雄∶雌∶雄∶雌∶雄∶雌∶雄∶性别决定方式解析按题意分两种情况,第种情况是若卵细胞含染色体,则三个极体分别含染色体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....减Ⅱ后,产生卵细胞,正确。答案例年高考江苏卷有果蝇品系,其种突变体染色体上存在区段用表示。基因表现显性棒眼性状基因纯合子在胚胎期死亡与不能存活存在时,染色体间非姐妹染色单体不发生交换正常果蝇染色体无区段用表示。果蝇长翅对残翅为显性,基因位于常染色体上。请回答下列问题伴性遗传方式判定实验设计图是果蝇杂交实验示意图。图中长翅与残翅个体比例为,棒眼与正常眼比例为。如果用正常眼长翅雌果蝇与正常眼残翅雄果蝇杂交,预期产生正常眼残翅果蝇概率是用棒眼长翅雌果蝇与正常眼长翅雄果蝇杂交,预期产生棒眼残翅果蝇概率是。图是研究射线对正常眼果蝇染色体诱变示意图。为了鉴定染色体上正常眼基因是否发生隐性突变,需用正常眼雄果蝇与中果蝇杂交,染色体诱变类型能在其杂交后代由题意知棒眼与射线处理正常眼杂交,代中雌性个体有和两种。如果染色体间非姐妹染色单体发生互换,则会影响该隐性突变频率准确计算,所以应选择有存在雌性个体,故确定让正常眼雄果蝇与代中棒眼雌性果蝇杂交,所得子代基因型为不能存活......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要判断果蝇伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用只表现型是隐性雌蝇与只表现型为显性雄蝇杂交,不考虑突变,若后代为雌性为显性,雄性为隐性雌性为隐性,雄性为显性,可推断两种情况下该基因分别位于ⅠⅠⅡⅠⅡ或ⅠⅠⅡⅡ解析若后代雌性为显性,雄性为隐性,则定是伴染色体隐性遗传,则基因位于Ⅱ或Ⅰ,即染色体上。若后代雌性为隐性,雄性为显性,则该基因位于Ⅰ,也就是位于染色体Ⅰ段。答案如图甲为人性染色体简图,和染色体有部分是同源甲图中Ⅰ片段,该部分基因互为等位基因另部分是非同源甲图中ⅡⅡ片段,该部分基因不互为等位基因。请回答人类血友病基因位于图甲中片段。在减数分裂形成配子过程中,和染色体能通过互换发生基因重组是甲图中片段。种病遗传系谱如图乙,则控制该病基因很可能位于甲图中片段。假设控制个相对性状基因位于图甲所示和染色体Ⅰ片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型比例定相同吗试举例解析血友病是伴染色体隐性遗传病,其基因位于图甲中Ⅱ片段,染色体上无相应片段......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据性状判断生物性别实验设计上述杂交实验不仅可用于确认基因位置,还可用于伴性遗传中生物性别简易界定,即若控制性状基因只位于或染色体上,或染色体上无其等位基因,则可选择同型性染色体隐性类型或与异型性染色体显性类型或进行杂交,则子代中,凡具显性性状或个体应具同型性染色体凡具隐性性状个体均具异型性染色体由此,可据生物个体性状表现,推测其性别类型即年茂名模拟女娄菜是雌雄异株型性别决定被子植物。女娄菜宽叶对窄叶是显性。研究发现,窄叶型含花粉粒死亡。若要证明含花粉粒死亡,而且子代表现型都是宽叶型,则应选择哪组亲本进行杂交解析由题意可知,四组亲本中,能产生花粉粒只有与组。若含花粉粒死亡其后代只有,表现型都是宽叶型。而后代有,表现型有宽叶型窄叶型两种。答案果蝇是型性别决定生物,已知决定果蝇刚毛和截毛基因位于图中染色体Ⅰ区域。请分析回答下列问题。雄果蝇精原细胞在减数分裂过程中和染色体上能联会区域是,在该区域上控制性状基因都是填“成对”或“成单”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....可通过次杂交实验进行判断,应选择杂交组合为隐性性状雌性个体与显性性状纯合雄性个体。若子代中雌性全为显性性状,雄性全为隐性性状,说明基因位于染色体上,否则基因位于常染色体上。型性别决定生物雄性个体选用隐性性状,雌性个体选用显性性状,即。规律两条同型性染色体亲本选用隐性性状,两条异型性染色体亲本选用显性性状。不知显隐性情况下,利用正交和反交方法判断正交与反交结果相同基因在常染色体上。正交与反交结果不同基因在染色体上。根据子代性别性状数量比分析推断若已知性状在子代雌雄个体中出现比例或数量,则依据该性状在雌雄个体中比例是否致即可确定。如下表根据表格信息灰身与黑身比例,雌蝇中为∶,雄蝇中也为∶,二者相同,故为常染色体遗传。直毛与分叉毛比例,雄蝇中为∶,雌蝇中为∶,二者不同,故为伴性遗传。假设分析逆向推断法假设位于染色体上,分析现象结果假设位于常染色体上,分析现象结果将得到结果作为条件,若出现相应情况......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则可在子代雄性中直接显现出来,并且根据雄性中隐性突变性状比例可准确计算隐性突变频率。答案∶∶棒眼雌性雄性杂交后代中雄果蝇染色体来源于亲代雄果蝇,且染色体间未发生交换,染色体无对应等位基因正常眼雌性染色体间可能发生了交换微讲座十六伴性遗传易错易混点性染色体同源与非同源区段分析染色体与染色体是对同源染色体,存在着同源区段Ⅱ,同源区段控制相同性状基因是成对,同源区段基因控制遗传与常染色体遗传样,不表现出伴性遗传特点,但也可能与性别相关联。染色体与染色体除了同源区段,还有非同源区段ⅠⅡ。非同源区段在染色体上Ⅱ比在染色体上长得多,染色体非同源区段上基因控制遗传病为伴染色体遗传。染色体非同源区段很短小Ⅰ,此段上基因表现为典型伴染色体遗传,即只在男性中遗传。基因所在区段位置与相应基因型对应关系伴性遗传与遗传规律关系与基因分离定律关系伴性遗传遵循基因分离定律。是对同源染色体,其上也含有等位基因,其遗传也具有特殊性。伴性遗传特殊性雌雄个体性染色体组成不同,有同型和异型两种形式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则三个极体分别含染色体,卵细胞与其中之结合后情况是不存活∶雌∶。故综合两种情况,理论上这种方式产生后代雌雄比例是雌∶雄∶。答案例年高考天津卷果蝇红眼基因对白眼基因为显性,位于染色体上长翅基因对残翅基因为显性,位于常染色体上。现有只红眼长翅果蝇与只白眼长翅果蝇交配,代雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误是亲本雌果蝇基因型是亲本产生配子中含配子占代出现长翅雄果蝇概率为白眼残翅雌果蝇能形成类型次级卵母细胞伴性遗传与自由组合定律解析本题主要考查了自由组合定律应用和伴性遗传相关知识。结合题干信息可知,双亲均为长翅,代中有残翅,则双亲控制翅型基因型为和,代中长翅∶残翅∶,已知代雄果蝇中约有为白眼残翅,因为残翅占,可推知白眼占,得出亲本雌蝇为红眼长翅果蝇,基因型是,亲本雄蝇基因型为。亲本雌蝇卵细胞中含卵细胞占,亲本雄蝇精子中含精子占,亲本产生配子中含配子占,和正确代出现长翅概率为,出现长翅雄果蝇概率为,错误白眼残翅雌果蝇基因型为,其初级卵母细胞基因型为,经减Ⅰ后......”

下一篇
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
1 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
2 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
3 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
4 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
5 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
6 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
7 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
8 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
9 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
10 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
11 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
12 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
13 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
14 页 / 共 71
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
高考生物一轮复习2.2基因在染色体上与伴性遗传课件新人教版必修2        71页(完稿)
15 页 / 共 71
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批