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1、。王叔文被赐死,柳宗元被贬永州。黔之驴就是柳宗元在永州时写三戒中篇,意思是“以驴为戒”,讽刺那些腐败无能却又妄自尊大权贵,最终免不了自取灭亡下场,表达了作者政治见解。文意解析第段,写黔驴来历,以及老虎初见驴子恐惧茫然情景。第二段,老虎逐步摸清驴子底细,终于吃掉了驴。•找出描写老虎动作和心理语句•理清老虎认识驴过程•对比驴与虎蔽窥近柳宗元唐字词卡片黔之驴好事者窥之慭慭然大骇远遁噬己益狎不胜跳踉大īēǎ翻译黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。船名词用作状语,用船。以连词,相当于“而”,表修饰。则却。放之山下“放之于山下”省略贵州这个地方没有驴,有个喜欢多事人用船载运了头驴子进来。运到之后却没有什么用处,就把它放在山下。翻译庞然巨大样子。以为“以之为”省略。把它当作虎见之,庞然大物也,以为神。老虎看到它,原来是个巨大动物,心目中把。

2、物,创作则小故事。临江之麋柳宗元•临江之人,畋得麋霓,携归畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒挞之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋稍大,忘己之麋也以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门外,见外犬在道,甚众,走欲与为戏,外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。临江之麋•临江个人,猎得只麋鹿幼崽,养了起来。回家进门时,家里那些狗见了直流口水,摇着尾巴都跑过来,那人呵斥吓唬它们。从这天开始就抱鹿崽子到狗中间去,常常给那些狗看到它,慢慢让狗和它嬉戏。过了很久,狗都如那人所愿不企图吃那鹿崽子了。•鹿崽子稍微大些了,忘了自己是鹿了,以为狗真是自己朋友,跟狗顶头摔扑更加亲密了,狗害怕主人,和它滚打很友好。但还是经常舔舌头想吃啊!。三年后,天麋鹿出门,看见很多别人家狗在道路。

3、上,跑去想和它们嬉戏。别人家狗见了很开心并发了威,起把它杀了吃掉了,道路上片狼藉。麋鹿到死都没明白其中道理。寓意•写持宠而骄小麋,鞭挞了依势放纵奴才“依势以干非其类”。麋因有主人势力作依仗,在家犬面前放纵而胡作非为。旦失去了主人之势,便被外犬吞食。作者借麋影射那些仗主人之势而持宠放纵奴才,讥讽他们可怜心态和可悲命运。简介柳宗元唐代文学家。字子厚,河东山西运城人,世称柳河东。他是唐代“古文运动”领袖之,他散文以山水游记最为后人所传诵,他寓言也很有名。柳寓言,善用各种动物拟人化艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。代表作三戒通过麋驴鼠三种物态描绘,影射现实,警戒世人。其中黔之驴篇最为脍炙人口。背景介绍•中唐时期宦官专权于内,藩镇跋扈于外,与豪族地主集团勾结。唐顺宗继位,用王叔文为政,以改变这种状况,提升柳宗元推行新政。不久顺宗因病让位,革新遂告失。

4、寓哲理或表达政治见解。代表作三戒通过麋驴鼠三种物态描绘,影射现实,警戒世人。其中黔之驴篇最为脍炙人口。背景介绍•中唐时期宦官专权于内,藩镇跋扈于外,与豪族地主集团勾结。唐顺宗继位,用王叔文为政,以改变这种状况,提升柳宗元推行新政。不久顺宗因病让位,革新遂告失败。王叔文被赐死,柳宗元被贬永州。黔之驴就是柳宗元在永州时写三戒中篇,意思是“以驴为戒”,讽刺那些腐败无能却又妄自尊大权贵,最终免不了自取灭亡下场,表达了作者政治见解。文意解析第段,写黔驴来历,以及老虎初见驴子恐惧茫然情景。第二段,老虎逐步摸清驴子底细,终于吃掉了驴。•找出描写老虎动作和心理语句•理清老虎认识驴过程•对比驴与虎蔽窥近遁视之荡倚冲冒跳踉动作描写以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢博技止此耳心理描写畏疑恐不奇怕喜惧驴识驴吃驴驴外强中干蠢笨无能虎机智勇敢谨慎小心警觉细心驴。

5、久顺宗因病让位,革新遂告失败。王叔文被赐死,柳宗元被贬永州。黔之驴就是柳宗元在永州时写三戒中篇,意思是“以驴为戒”,讽刺那些腐败无能却又妄自尊大权贵,最终免不了自取灭亡下场,表达了作者政治见解。文意解析第段,写黔驴来历,以及老虎初见驴子恐惧茫然情景。第二段,老虎逐步摸清驴子底细,终于吃掉了驴。•找出描写老虎动作和心理语句•理清老虎认识驴过程•对比驴与虎蔽窥近遁视之荡倚冲冒跳踉动作描写以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢博技止此耳心理描写畏疑恐不奇怕喜惧驴识驴吃驴驴外强中干蠢笨无能虎机智勇敢谨慎小心警觉细心驴软弱无能狂妄自大迟钝麻木愚蠢虚荣虎勇敢大胆谨慎小心观察仔细狡猾敏捷讨论寓言寓意•貌似强大东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就定能战胜它。虎打败驴•讽刺当时统治集团中官高位显,仗势欺人而无才无德,外强中干些上层人物。驴愚蠢找出本文。

6、限。对牛弹琴狗尾续貂狐假虎威鸡鸣狗盗井底之蛙画蛇添足守株待兔指鹿为马鹬蚌相争寓言是种含有劝谕或讽刺意味故事,大多短小精悍,常用借喻手法,富于智慧哲理。中国古代有很多以动物为主人公寓言故事,试着来讲讲。中外寓言多以动物作为主人公,借助动物世界来反映人类社会种种。井底之蛙用来讽喻见识短浅人守株待兔讽喻那些不主动努力,只想得到意外收获人•狐狸与葡萄讽喻那些旦自己未能得到就指责诋毁人原文抄写背诵抄写注释完成探究练习二三选择你喜欢种动物,创作则小故事。临江之麋柳宗元•临江之人,畋得麋霓,携归畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒挞之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋稍大,忘己之麋也以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门外,见外犬在道,甚众,走欲与为戏,外犬见而喜且怒,共杀食之,狼。

7、才老虎因此而高兴,盘算着驴本领,心想“它本领只不过如此罢了!”于是老虎下跳跃过去,大声怒吼,咬断驴喉咙,吃光它肉,才离开。虎因喜,计之曰“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。以有好事者船载以入以为神然庞然大物然往来视之连词,而介词,把形容词词尾,样子转折连词,然而且以为且噬己也且焉置土石去尽其肉,乃去日始出时去人近将要况且离开距离作者简介柳宗元唐代文学家。字子厚,河东山西运城人,世称柳河东。他是唐代“古文运动”领袖之,他散文以山水游记最为后人所传诵,他寓言也很有名。柳寓言,善用各种动物拟人化艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。代表作三戒通过麋驴鼠三种物态描绘,影射现实,警戒世人。其中黔之驴篇最为脍炙人口。背景介绍•中唐时期宦官专权于内,藩镇跋扈于外,与豪族地主集团勾结。唐顺宗继位,用王叔文为政,以改变这种状况,提升柳宗元推行新政。。

8、•理清老虎认识驴过程•对比驴与虎蔽窥近遁视之荡倚冲冒跳踉动作描写以为神莫相知以为且噬己也觉无异能者终不敢博技止此耳心理描写畏疑恐不奇怕喜惧驴识驴吃驴驴外强中干蠢笨无能虎机智勇敢谨慎小心警觉细心驴软弱无能狂妄自大迟钝麻木愚蠢虚荣虎勇敢大胆谨慎小心观察仔细狡猾敏捷讨论寓言寓意•貌似强大东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就定能战胜它。虎打败驴•讽刺当时统治集团中官高位显,仗势欺人而无才无德,外强中干些上层人物。驴愚蠢找出本文成语•庞然大物外表上庞大东西。•黔驴技穷比喻仅有点伎俩也用完了。黔驴之技比喻虚有其表,本领有限。对牛弹琴狗尾续貂狐假虎威鸡鸣狗盗井底之蛙画蛇添足守株待兔指鹿为马鹬蚌相争寓言是种含有劝谕或讽刺意味故事,大多短小精悍,常用借喻手法,富于智慧哲理。中国古代有很多以动物为主人公寓言故事,试着来讲讲。中外寓言多以动物作为主人公,借。

9、弱无能狂妄自大迟钝麻木愚蠢虚荣虎勇敢大胆谨慎小心观察仔细狡猾敏捷讨论寓言寓意•貌似强大东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就定能战胜它。虎打败驴•讽刺当时统治集团中官高位显,仗势欺人而无才无德,外强中干些上层人物。驴愚蠢找出本文成语•庞然大物外表上庞大东西。•黔驴技穷比喻仅有点伎俩也用完了。黔驴之技比喻虚有其表,本领有限。对牛弹琴狗尾续貂狐假虎威鸡鸣狗盗井底之蛙画蛇添足守株待兔指鹿为马鹬蚌相争寓言是种含有劝谕或讽刺意味故事,大多短小精悍,常用借喻手法,富于智慧哲理。中国古代有很多以动物为主人公寓言故事,试着来讲讲。中外寓言多以动物作为主人公,借助动物世界来反映人类社会种种。井底之蛙用来讽喻见识短浅人守株待兔讽喻那些不主动努力,只想得到意外收获人•狐狸与葡萄讽喻那些旦自己未能得到就指责诋毁人原文抄写背诵抄写注释完成探究练习二三选择你喜欢种。

10、藉道上,麋至死不悟。临江简介柳宗元唐代文学家。字子厚,河东山西运城人,世称柳河东。他是唐代“古文运动”领袖之,他散文以山水游记最为后人所传诵,他寓言也很有名。柳寓言,善用各种动物拟人化艺术形象以寄寓哲理或表达政治见解。代表作三戒通过麋驴鼠三种物态描绘,影射现实,警戒世人。其中黔之驴篇最为脍炙人口。背景介绍•中唐时期宦官专权于内,藩镇跋扈于外,与豪族地主集团勾结。唐顺宗继位,用王叔文为政,以改变这种状况,提升柳宗元推行新政。不久顺宗因病让位,革新遂告失败。王叔文被赐死,柳宗元被贬永州。黔之驴就是柳宗元在永州时写三戒中篇,意思是“以驴为戒”,讽刺那些腐败无能却又妄自尊大权贵,最终免不了自取灭亡下场,表达了作者政治见解。文意解析第段,写黔驴来历,以及老虎初见驴子恐惧茫然情景。第二段,老虎逐步摸清驴子底细,终于吃掉了驴。•找出描写老虎动作和心理语。

11、当成神物。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。近形作动,靠近。然形容词词尾,表示状态,相当于样子相指代驴,相当于“之”,偏指方。老虎藏在树林里偷偷看它,渐渐得出来接近它,小心谨慎地,不了解它是什么。他日,驴鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。有天,驴子声长鸣,老虎听了非常害怕,远远逃走,认为驴子将要咬自己,非常害怕。可是老虎来来往往地观察它,觉得驴没有什么特殊本领似。然连词,然而异特别者表示揣度语气益习其声,又近出前后,终不敢搏。益逐渐习熟悉,习惯搏击,扑老虎渐渐听惯了驴叫声,又靠近它,在它前后走动,但始终不敢攻击它。出前后“出于前后”省略稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。益更加蹄名作动,用蹄子踢老虎又渐渐靠近驴子,态度更加随便,碰撞倚靠冲击冒犯它,驴子禁不住发怒了,就用蹄子踢老虎。益习其声逐渐尽形作动,吃光。

12、动物世界来反映人类社会种种。井底之蛙用来讽喻见识短浅人守株待兔讽喻那些不主动努力,只想得到意外收获人•狐狸与葡萄讽喻那些旦自己未能得到就指责诋毁人原文抄写背诵抄写注释完成探究练习二三选择你喜欢种动物,创作则小故事。临江之麋柳宗元•临江之人,畋得麋霓,携归畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来,其人怒挞之。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋稍大,忘己之麋也以为犬良我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门外,见外犬在道,甚众,走欲与为戏,外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。临江乃去日始出时去人近将要况且离开距离作者简介柳宗元唐代文学家。字子厚,河东山西运城人,世称柳河东。他是唐代“古文运动”领袖之,他散文以山水游记最为后人所传诵,他寓言也很有名。柳寓言,善用各种动物拟人化艺术形象以。

参考资料:

[1]八年级数学下册16.3二次根式的加减课件5(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:50)

[2]八年级数学下册16.3.2二次根式的混合运算课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第27页,发表于2022-06-24 20:50)

[3]八年级数学下册18.1.1平行四边形的性质课件1(新版)新人教版PPT文档( 19页)(第19页,发表于2022-06-24 20:50)

[4]八年级数学下册16.2《二次根式的乘除》二次根式的乘法课件(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第18页,发表于2022-06-24 20:50)

[5]八年级数学下册19.2.1正比例函数课件4(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第33页,发表于2022-06-24 20:50)

[6]八年级数学下册19.2.1正比例函数课件2(新版)新人教版PPT文档( 27页)(第27页,发表于2022-06-24 20:50)

[7]八年级数学下册18.1.2平行四边形的判定课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第45页,发表于2022-06-24 20:50)

[8]八年级英语上册Module12Unit2Stayawayfromwindowsandheavyfurniture课件(新版)外研版PPT文档( 26页)(第26页,发表于2022-06-24 20:50)

[9]八年级英语下册Unit1SpringIsCominglesson6StoriesaboutSpring课件(新版)冀教版PPT文档(定稿)(第15页,发表于2022-06-24 20:50)

[10]八年级英语上册Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a_2c)课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第16页,发表于2022-06-24 20:50)

[11]八年级英语上册Unit3IammoreoutgoingthanmysisterSectionA2课件(新版)人教新目标版PPT文档( 45页)(第45页,发表于2022-06-24 20:50)

[12]八年级数学下册17.1.2勾股定理的应用课件1(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第31页,发表于2022-06-24 20:50)

[13]八年级数学下册19.2.3《一次函数与方程、不等式》一次函数与二元一次方程组课件(新版)新人教版PPT文档( 20页)(第20页,发表于2022-06-24 20:50)

[14]八年级数学下册16.3二次根式的加减课件4(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第29页,发表于2022-06-24 20:50)

[15]八年级数学下册16.2《二次根式的乘除》二次根式的除法课件(新版)新人教版PPT文档( 18页)(第18页,发表于2022-06-24 20:50)

[16]八年级数学下册19.3课题学习选择方案课件2(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第29页,发表于2022-06-24 20:50)

[17]八年级数学下册19.2.1正比例函数课件3(新版)新人教版PPT文档( 23页)(第23页,发表于2022-06-24 20:50)

[18]八年级数学下册19.2.3《一次函数与方程、不等式》一次函数与一元一次不等式课件(新版)新人教版PPT文档(定稿)(第26页,发表于2022-06-24 20:50)

[19]八年级数学下册19.2.3一次函数与方程、不等式课件2(新版)新人教版PPT文档( 32页)(第32页,发表于2022-06-24 20:50)

[20]八年级英语上册Unit2HowoftendoyouexerciseSectionA2课件(新版)人教新目标版PPT文档(定稿)(第27页,发表于2022-06-24 20:50)

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