帮帮文库

ppt 2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:52

《2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....部分图象如图所示,为等腰直角三角形,则值为解析“课后三维演练”见“课时跟踪检测二十”单击进入电子文档所以函数单调减区间为,答案,考点三角函数定义域与值域基础送分型考点自主练透函数最大值与最小值之和为解析易错题函数定义域为解析要使函数有意义,必须有,,,即,,,故函数定义域为且,答案且,函数定义域为解析由得,......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....闭区间上最值或值域问题,首先要在定义域基础上分析单调性,含参数最值问题,要讨论参数对最值影响要注意求函数单调区间时符号,尽量化成时情况三角函数存在多个单调区间时易错用“”联结函数在区间,上最小值为解析由已知得所以故函数在区间,上最小值为答案函数单调减区间为解析由得,解得所以函数单调减区间为,答案......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用基本三角函数单调性列不等式求解图象法画出三角函数正余弦曲线,结合图象求它单调区间提醒求解三角函数单调区间时若系数为负应先化为正,同时切莫漏掉考虑函数自身定义域函数单调减区间为解析由已知函数为,欲求函数单调减区间,只需求单调增区间即可由,,得,故所给函数单调减区间为,答案,若函数在区间,上单调递增,在区间,上单调递减,则解析过原点,当,即时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....最小值为写出下列函数单调区间,,,,解析求三角函数单调区间种方法代换法就是将比较复杂三角函数含自变量代数式整体当作个角或,利用基本三角函数单调性列不等式求解图象法画出三角函数正余弦曲线,结合图象求它单调区间提醒求解三角函数单调区间时若系数为负应先化为正,同时切莫漏掉考虑函数自身定义域函数单调减区间为解析由已知函数为,欲求函数单调减区间,只需求单调增区间即可由,,得,故所给函数单调减区间为,答案......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....且,函数值域周期性奇偶性奇函数单调性,为增,为减,为减,为增,为增对称中心,,对称轴奇函数偶函数,下列函数中,最小正周期为奇函数是答案教材习题改编函数,,单调性是在,上是增函数,在,上是减函数在,上是增函数,在,和,上都是减函数在,上是增函数,在,上是减函数在,和,上是增函数,在......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....必须有,,,即,,,故函数定义域为且,答案且,函数定义域为解析由得,或函数定义域为,,答案,,易错题求函数最大值与最小值解令,,当时当时,函数最大值为,最小值为写出下列函数单调区间,,,......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....结合图象求它单调区间提醒求解三角函数单调区间时若系数为负应先化为正,同时切莫漏掉考虑函数自身定义域函数单调减区间为解析由已知函数为,欲求函数单调减区间,只需求单调增区间即可由,,得,故所给函数单调减区间为,答案,若函数在区间,上单调递增,在区间,上单调递减,则解析过原点,当,即时,是增函数当,即时,是减函数由所以函数单调减区间为,答案......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....上单调递增,在区间,上单调递减,则解析过原点,当,即时,是增函数当,即时,是减函数由在,上单调递增,在,上单调递减知答案考点三三角函数奇偶性周期性及对称性常考常新型考点多角探明正余弦函数图象既是中心对称图形,又是轴对称图形正切函数图象只是中心对称图形,应把三角函数对称性与奇偶性结合,体会二者统常见命题角度有三角函数周期求三角函数对称轴或对称中心三角函数对称性应用解析长沙模若函数最小正周期满足,则自然数值为解析由题意知即又......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即时,是减函数由考点三角函数定义域与值域基础送分型考点自主练透函数最大值与最小值之和为解析易错题函数定义域为解析要使函数有意义,必须有,,,即,,,故函数定义域为且,答案且,函数定义域为解析由得,或函数定义域为,,答案,,易错题求函数最大值与最小值解令,,当时当时......”

下一篇
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
1 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
3 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
4 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
5 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
6 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
7 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
8 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
9 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
10 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
11 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
12 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
13 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
14 页 / 共 26
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
2017届高三数学(理)一轮总复习课件第3章_第3节_三角函数的图象与性质(人教通用)PPT文档(定稿)
15 页 / 共 26
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批