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ppt 2016春湘美版美术三下第6课《风来了》ppt课件1PPT文档( 15页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016春湘美版美术三下第6课《风来了》ppt课件1PPT文档( 15页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....无法收集的用硫粉覆盖项,金属钠研碎过程中容易燃烧甚至爆炸正确的是填字母。金属汞旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源金属钠着火时,用细沙稀醋酸溶液中和,后水洗点燃可燃性气体如等时,先检验气体纯度后点燃答案二非选择题本题包括个小题,共分分下列与实验安全有关的说法导管后撤酒精灯制取物质时,先检查装置气密性后装药品使用容量瓶分液漏斗滴定管前,先检查是否漏水后洗涤干净浓硫酸不慎洒到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上的溶液碱液流到桌子上,先加取项中的温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处项中不需要分液漏斗,而需要容量瓶。以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是加热试管时,先均匀加热,后局部加热用排水法收集气体后,先移出实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置取用金属钠或钾时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....说明的热稳定性比较差,故项不正确中变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色的固体,符合碘单,说明的热稳定性比较好加热时,发现中变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色的固体加热时,中溶液红色变深,冷却后又变浅水浴中,内气体颜色变浅,内气体颜色加深答案解析上部聚集了杂质,错误选项,蒸干溶剂得不到胆矾,错误。“封管试验”具有简易方便节约绿色等优点。观察下列四个“封管试验”夹持装置未画出,判断下列说法正确的是加热时,上部聚集了固体后的实验操作是蒸干溶剂结晶,所需仪器是蒸发皿玻璃棒酒精灯泥三角三脚架答案解析选项,定物质的量浓度溶液的配制需要的玻璃仪器有量筒玻璃棒烧杯容量瓶胶头滴管,错误选项,引入新的制溶解所用的的稀硫酸,只需种玻璃仪器步骤目的是将溶液Ⅰ中的充分转化成,实验操作是向溶液Ⅰ中通入足量氯气利用替代也可调节溶液而不影响实验结果步骤之误选项正确......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....后水洗点燃可燃性气体如等时,先检验气体纯度后点燃答案二非选择题本题包括个小题,共分分下列与实验安全有关的说法正确的是填字母。金属汞旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并深埋处理将金属钠在研钵中研成粉末,使钠与水反应的实验更安全易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源金属钠着火时,用细沙覆盖灭火实验室利用所采用操作的名称是。答案干燥管浓硫酸检验装置气密性蒸馏解析项,金属汞洒落后要尽可能收集,无法收集的用硫粉覆盖项,金属钠研碎过程中容易燃烧甚至爆炸项,强氧化剂是易燃试剂的助燃剂,二者应分开放置项,金属钠着火时用细沙灭火,不能用水灭火。仪器的名称为干燥管,因遇潮湿空气产生白雾,为保证中收集到的不接触空气中的水蒸气,中应盛装浓硫酸。在组装仪器之后应检验装置气密性。反应结束后,为防止倒吸,应先熄灭酒精灯,再冷却至室温,最后停止通。因为和互溶且沸点差别较大,因此应采用蒸馏法分离......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....用装置将空气缓慢通入填或反应器,反应器内可观察到的现象是,该反应的化学方程式为。上述制取的三个方案中,方案结合使用越来越受到人们的关注,这种方法与方案相比,其优越性在于。答案↑红色粉末逐渐变黑和可循环利用,避免使用有毒物质解析由题中所给信息可知,可适用于制备气体的装置是。装置的优点是能控制反应的速率,而装置只能次性加入所需要的反应物,不能控制反应的速率,所以选择更好,其中发生反应的化学方程式是↑。用方案制得的气体中会含有未反应的,因此还需要用试剂吸收,但由于是种极易溶于水的气体,所以用排水法收集,即可除去中含有的,所以还需要使用的装置是。利用分液漏斗中的水将空气从烧瓶中排到装置中,在加热条件下将氧化,从而除去,这样可得到较纯净的氮气,发生反应的化学方程式为。方案结合使用可将和进行循环使用,从而降低成本,而方案中分离用到的操作有过滤,仪器有玻璃棒......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....必要的仪器如图乙所示答案解析项中溶液具有强氧化性,不能用碱式滴定管量反应,应用稀硝酸清洗白磷易溶于容量瓶不能用来溶解药品试管中液体用量般最多不超,否则振荡或加热时液体容易溅出。下列有关实验的叙述正确的是可用碱式滴定管量取的溶液气瓶中氯气是否已充满,将润湿的淀粉碘化钾试纸置于瓶口在试管中进行的反应,液体用量最多不能超过试管容积的中和滴定前,将滴定管用将要装入的溶液润洗答案解析不与动,内气体颜色变深,内气体颜色变浅,故项不正确。下列所述正确的是做完银镜反应后,试管上的附着物可用浓氨水洗涤白磷保存在中在容量瓶内将苛性钠溶解,以配制浓度的氢氧化钠溶液为检验集质在加热时的升华和凝华过程,故项正确加热时,中溶液因氨气挥发出来而红色变浅,冷却后又变深,故项不正确圆底烧瓶内存在二氧化氮和四氧化二氮转化的化学平衡,升高温度平衡向生成红棕色二氧化氮的方向移固体,是因为分解生成了氨气和氯化氢......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....将润湿的淀粉碘化钾试纸置于瓶口在试管中进行的反应,液体用量最多不能超过试管容积的中和滴定前,将滴定管用将要装入的溶液润洗答案解析不与反应,应用稀硝酸清洗白磷易溶于容量瓶不能用来溶解药品试管中液体用量般最多不超,否则振荡或加热时液体容易溅出。下列有关实验的叙述正确的是可用碱式滴定管量取的溶液实验室蒸馏石油可用如图甲所示实验装置取用金属钠或钾时,没用完的钠或钾要放回原瓶配制溶液,必要的仪器如图乙所示答案解析项中溶液具有强氧化性,不能用碱式滴定管量取项中的温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处项中不需要分液漏斗,而需要容量瓶。以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是加热试管时,先均匀加热,后局部加热用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯制取物质时,先检查装置气密性后装药品使用容量瓶分液漏斗滴定管前,先检查是否漏水后洗涤干净浓硫酸不慎洒到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上的溶液碱液流到桌子上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....观察下列四个“封管试验”夹持装置未画出,判断下列说法正确的是加热时,上部聚集了固体,说明的热稳定性比较好加热时,发现中变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色的固体加热时,中溶液红色变深,冷却后又变浅水浴中,内气体颜色变浅,内气体颜色加深答案解析上部聚集了固体,是因为分解生成了氨气和氯化氢,氨气和氯化氢在温度较低的地方又化合为氯化铵固体,说明的热稳定性比较差,故项不正确中变为紫色蒸气,在上部又聚集为紫黑色的固体,符合碘单质在加热时的升华和凝华过程,故项正确加热时,中溶液因氨气挥发出来而红色变浅,冷却后又变深,故项不正确圆底烧瓶内存在二氧化氮和四氧化二氮转化的化学平衡,升高温度平衡向生成红棕色二氧化氮的方向移动,内气体颜色变深,内气体颜色变浅,故项不正确。下列所述正确的是做完银镜反应后,试管上的附着物可用浓氨水洗涤白磷保存在中在容量瓶内将苛性钠溶解......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不用玻璃棒中和滴定实验中不用玻璃棒,不用玻璃棒制备胶体时,不能搅拌,不用玻璃棒向小烧杯中滴入浓硫酸时,用玻璃棒引流,用玻璃棒两种物质反应时,为使混合均匀要搅拌,用玻璃棒。下列试剂的保存或使用正确的是金属锂保存在煤油中,使用前要用滤纸吸干煤油过氧化钠比氧化钠稳定,因此过氧化钠可露置在空气中称量固体时,应先在天平两个托盘上各放张等质量的纸,左边纸上放,右边纸上放砝码做焰色反应实验时,透过蓝色钴玻璃,观察到火焰颜色为紫色,证明被检验物中定有钾元素答案解析金属锂的密度小于煤油,保存时应用石蜡密封,选项错误过氧化钠在空气中与水和二氧化碳反应,选项错误项,强氧化剂是易燃试剂的助燃剂,二者应分开放置项,金属钠着火时用细沙灭火,不能用水灭火。仪器的名称为干燥管,因遇潮湿空气产生白雾,为保证中收集到的不接触空气中的水蒸气,覆盖灭火实验室利用所采用操作的名称是。答案干燥管浓硫酸检验装置气密性蒸馏解析项......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图,请指出分别与相匹配的组合及其组合后装置在实验中的应用,例如和组合,用于制取气体。与组合,用于,与组合,用于,与组合,用于,与组合,用于。答案制备气体分液过滤向酒精灯内添加酒精解析明确几种漏斗的用途,长颈漏斗主要是装配反应器,分液漏斗可以装配反应器,也可以进行分液操作,普通漏斗可用于过滤,也可以向容器中添加液体。分化学研究小组通过网上查找资料发现的制取有下列不同方案方案加热条件下还原制得纯净的和活性铜粉。方案加热和的浓溶液制得。方案将空气缓慢地通入灼热的铜粉制得较纯的。现实验室提供如下几种装置来制取。若按方案制取时,需要的氨气用生石灰和浓氨水作原料制取,则宜采用上述仪器中的填序号作发生器,该发生装置中发生反应的化学方程式为。要制取并收集纯净的允许含有少量水蒸气,还须使用到上述仪器中的按气流从左到右的流向顺序列出填序号......”

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