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ppt TOP31高中地理 第一章 第三节 公转的地理意义-四季和五带课件 湘教版必修1.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP31高中地理 第一章 第三节 公转的地理意义-四季和五带课件 湘教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三四季的划分气候四季北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬季为春季和秋季。三四季的划分气候四季四五带的划分热带北温带南温带北寒带南寒带四五带的划分热带北温带南温带北寒带有阳光直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分最小的季节。我国以四立为起点西方以二分二至为起点迟个半月。三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三四季的划分气候四季北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬季为春季和秋季......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....三四季的划分气候四季四五带的划分热带北温带南温带北寒带南寒带四五带的划分热带北温带南温带北寒带有阳光直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短的季节变化正午太阳高度季节变化昼夜长短的纬度变化正午太阳高度纬度变化四季更替五带划分简要说明黄赤交角存在产生的地理意义举例说明黄赤交角大小的变化所产生的影响四季的划分气候四季北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短的季节变化正午我国以四立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季以四立为起点立秋午太阳高度最小的季......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我国以四立为起点西方以二分立夏立冬我国天文四季以四立为起点立秋立夏立春立冬我国天文四季以四立为起点天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正我国以四立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季以四立为起点立秋太阳高度季节变化昼夜长短的纬度变化正午太阳高度纬度变化四季更替五带划分简要说明黄赤交角存在产生的地理意义举例说明黄赤交角大小的变化所产生的影响季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短的季节变化正午季为春季和秋季......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏立冬我国天文四季以四立为起点立秋立夏立春立冬我国天文四季以四立为起点天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点西方以二分二至为起点迟个半月。三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三四季的划分气候四季北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬季为春季和秋季。三四季的划分气候四季四五带的划分热带北温带南温带北寒带南寒带四五带的划分热带北温带南温带北寒带有阳光直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我国以四立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏立冬我国天文四季以四立为起点立秋立夏立春立冬我国天文四季以四立为起点天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点西方以二分二至为起点迟个半月......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....冬季年内白度变化四季更替五带划分简要说明黄赤交角存在产生的地理意义举例说明黄赤交角大小的变化所产生的影响天文四季三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。三四南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短的季节变化正午太阳高度季节变化昼夜长短的纬度变化正午太阳高度纬四五带的划分热带北温带南温带北寒带南寒带四五带的划分热带北温带南温带北寒带有阳光直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬季为春季和秋季。三四季的划分气候四季二至为起点迟个半月。三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三四季的划分气候四季北半球国家春季午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。季以四立为起点立秋立夏立冬我国天文四季以四立为起点立秋立夏立春立冬我国天文四季以四立为起点天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分我国天文四季以四立为起点立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏我国天文四季以四立为起点立秋立夏立冬我国天文四季以四立为起点立秋立夏立春立冬我国天文四季以四立为起点天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节。我国以四立为起点三四季的划分天文四季夏季年内白昼最长正午太阳高度最大的季节。冬季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我国以四立为起点西方以二分二至为起点迟个半月。三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三最小的季节。我国以四立为起点西方以二分二至为起点迟个半月。三四季的划分西方以二分二至为起点迟个半月春分秋分夏至冬至三四季的划分气候四季三四季的划分气候四季北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月北半球国家春季月夏季月秋季月冬季月候温四季每天日均温﹥为夏季﹤为冬季为春季和秋季。三四季的划分气候四季四五带的划分热带北温带南温带北寒带南寒带四五带的划分热带北温带南温带北寒带有阳光直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无阳光直射无极昼极夜无阳光直射无极昼极夜南寒带四五带的划分简要说明黄赤交角的存在所产生的地理意义自转公转黄赤交角太阳直射点的回归运动昼夜长短的季节变化正午太阳高度季节变化昼夜长短的纬度变化正午太阳高度纬度变化四季更替五带划分简要说明黄赤交角存在产生的地理意义举例说明黄赤交角大小的变化所产生的影响季年内白昼最短正午太阳高度最小的季节......”

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