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ppt TOP34沪教版九年级化学全册教学课件:7.1.1 溶液的酸碱性 (共26张PPT).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP34沪教版九年级化学全册教学课件:7.1.1 溶液的酸碱性 (共26张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....轻轻振荡第三步以白纸为背景,观察颜色的变化,并记录下来。第步在点滴板的孔里分别滴入以下溶液白醋酸果汁稀盐酸纯碱溶液肥皂水石灰水氢氧化钠溶液食盐水蔗糖水凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都显,并且该溶液也不能使无色酚酞试液变色酸性碱性观察颜色变化。化学反应紫色石蕊试液能够用来鉴定溶液的,但由于在碱性溶液中呈现的蓝色与原先的紫色色差不大,因此我们般利用来证明溶液呈碱性。酸碱性酚酞试液石蕊试纸种类红石蕊试纸蓝石蕊试纸使用方法将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。变色原理碱性溶液能使红石蕊试纸变蓝酸性溶液能使蓝石蕊试纸变红。洗发剂和护发剂我的发现日常生活中,洗发时般先用剂,后用剂。查阅资料些碱性物质能去油除垢弱酸性有益于头发的健康。猜想洗发剂显性,护发剂显性。实验验证请使用石蕊试纸验证你的猜想洗发护发碱酸小魔术白纸显字提示事先可能用什么溶液在白纸上写字喷壶中可能是什么溶液猜猜看可能是什么回事实验过程取支洁净的试管......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....观察颜色的变化,并记录下来。第步在点滴板的孔里分别滴入以下溶液白醋酸果汁稀盐酸纯碱溶液肥皂水石灰水氢氧化钠溶液食盐水蔗糖水每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往中各滴加滴无色酚酞试液,轻轻振荡第三步以白纸为背景,观察颜色的变化,并记录下来。第步在点滴板的孔里分别滴入以下溶液白醋酸果汁稀盐酸纯碱溶液肥皂水石灰水氢氧化钠溶液食盐水蔗糖水凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都显,并且该溶液也不能使无色酚酞试液变色酸性碱性凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都显,并且该溶液能使无色酚酞试液变红不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为溶液。把紫色石蕊试液无色酚酞试液等能检验溶液酸碱性的试剂,称为中性酸碱指示剂酸性物质碱性物质二常见的酸性物质与碱性物质再见想想节日期间,你定吃了很多好吃的东西,其中给你留下酸味有哪些在实验室里......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....随后向该溶液逐滴加入稀盐酸,变滴加边振荡,观察现象,并解释原因。有此你获得什么启示指示弱酸性有益于头发的健康。猜想洗发剂显性,护发剂显性。实验验证请使用石蕊试纸验证你的猜想洗发护发碱酸小魔术白纸显字提示事先可能用什么溶液在白纸上写字喷壶中可能是什么溶液猜猜看可纸上,然后观察试纸颜色的变化。变色原理碱性溶液能使红石蕊试纸变蓝酸性溶液能使蓝石蕊试纸变红。洗发剂和护发剂我的发现日常生活中,洗发时般先用剂,后用剂。查阅资料些碱性物质能去油除垢但由于在碱性溶液中呈现的蓝色与原先的紫色色差不大,因此我们般利用来证明溶液呈碱性。酸碱性酚酞试液石蕊试纸种类红石蕊试纸蓝石蕊试纸使用方法将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊试纯碱溶液肥皂水石灰水氢氧化钠溶液食盐水蔗糖水凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都显,并且该溶液也不能使无色酚酞试液变色酸性碱性观察颜色变化。化学反应紫色石蕊试液能够用来鉴定溶液的,蔗糖水每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往中各滴加滴无色酚酞试液......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....红将酚酞试液滴入澄清石灰水中后呈色红吹入二氧化碳以后又有何变化在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治字喷壶中可能是什么溶液猜猜看可能是什么回事实验过程取支洁净的试管,向其中加入左右的氢氧化钠溶液,滴加几滴无色酚酞试剂,振荡后溶液变,随后向该溶液逐滴加入稀盐酸,变滴加边振荡,观察现象,。查阅资料些碱性物质能去油除垢弱酸性有益于头发的健康。猜想洗发剂显性,护发剂显性。实验验证请使用石蕊试纸验证你的猜想洗发护发碱酸小魔术白纸显字提示事先可能用什么溶液在白纸上写字。查阅资料些碱性物质能去油除垢弱酸性有益于头发的健康。猜想洗发剂显性,护发剂显性。实验验证请使用石蕊试纸验证你的猜想洗发护发碱酸小魔术白纸显字提示事先可能用什么溶液在白纸上写字喷壶中可能是什么溶液猜猜看可能是什么回事实验过程取支洁净的试管,向其中加入左右的氢氧化钠溶液,滴加几滴无色酚酞试剂,振荡后溶液变,随后向该溶液逐滴加入稀盐酸,变滴加边振荡,观察现象,并解释原因。有此你获得什么启示指示剂不仅可以指示溶液的酸碱性......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....滴加几滴无色酚酞试剂,振荡后溶液变,随后向该溶液逐滴加入稀盐酸,变滴加边振荡,观察现象,并解释原因。有此你获得什么启示指示剂不仅可以指示溶液的酸碱性,还能判断化学反应是否发生是否停止了。红将酚酞试液滴入澄清石灰水中后呈色红吹入二氧化碳以后又有何变化在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡段时间。浸泡蔬菜时可加入适量纯碱食盐白糖食醋卫生部于年月日发出公告,禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉。原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标,危害人体健康。亚硝酸盐外形与食盐很相似,有咸味亚硝酸盐的水溶液显碱性。如果请你鉴别亚硝酸盐与食盐这两种溶液,你将选用来鉴别。焊白铁皮壶时,要用到盐酸,在实际操作中常用浓的溶液来代替盐酸,这个说明溶液呈酸性,请你设计个实验给予证明。酸碱指示剂的发现每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往中各滴加滴紫色石蕊试液......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....酸碱指示剂的发现每种溶液约占孔穴容积的到盐酸,在实际操作中常用浓的溶液来代替盐酸,这个说明溶液呈酸性,请你设计个实验给予证明。酸碱指示剂的发现每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往中各滴加滴紫色石蕊试液,轻轻振”奶粉。原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标,危害人体健康。亚硝酸盐外形与食盐很相似,有咸味亚硝酸盐的水溶液显碱性。如果请你鉴别亚硝酸盐与食盐这两种溶液,你将选用来鉴别。焊白铁皮壶时,要用清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡段时间。浸泡蔬菜时可加入适量纯碱食盐白糖食醋卫生部于年月日发出公告,禁止销售美国进口的“学儿乐剂不仅可以指示溶液的酸碱性,还能判断化学反应是否发生是否停止了。红将酚酞试液滴入澄清石灰水中后呈色红吹入二氧化碳以后又有何变化在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或能是什么回事实验过程取支洁净的试管,向其中加入左右的氢氧化钠溶液,滴加几滴无色酚酞试剂......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....向其中加入左右的氢氧化钠溶液,滴加几滴无色酚酞试剂,振荡后溶液变,随后向该溶液逐滴加入稀盐酸,变滴加边振荡,观察现象,并解释原因。有此你获得什么启示指示剂不仅可以指示溶液的酸碱性,还能判断化学反应是否发生是否停止了。红将酚酞试液滴入澄清石灰水中后呈色红吹入二氧化碳以后又有何变化在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡段时间。浸泡蔬菜时可加入适量纯碱食盐白糖食醋卫生部于年月日发出公告,禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉。原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标,危害人体健康。亚硝酸盐外形与食盐很相似,有咸味亚硝酸盐的水溶液显碱性。如果请你鉴别亚硝酸盐与食盐这两种溶液,你将选用来鉴别。焊白铁皮壶时,要用到盐酸,在实际操作中常用浓的溶液来代替盐酸,这个说明溶液呈酸性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....红将酚酞试液滴入澄清石灰水中后呈色红吹入二氧化碳以后又有何变化在蔬菜生长过程中,常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡段时间。浸泡蔬菜时可加入适量纯碱食盐白糖食醋卫生部于年月日发出公告,禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉。原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标,危害人体健康。亚硝酸盐外形与食盐很相似,有咸味亚硝酸盐的水溶液显碱性。如果请你鉴别亚硝酸盐与食盐这两种溶液,你将选用来鉴别。焊白铁皮壶时,要用到盐酸,在实际操作中常用浓的溶液来代替盐酸,这个说明溶液呈酸性,请你设计个实验给予证明。酸碱指示剂的发现每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往中各滴加滴紫色石蕊试液,轻轻振荡第三步以白纸为背景,观察颜色的变化,并记录下来......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....观察颜色的变化,并记录下来。第步在点滴板的孔里分别滴入以下溶液白醋酸果汁稀盐酸中各滴加滴紫色石蕊试液,轻轻振荡第三步以白纸为背景,观察颜色的变化,并记录下来。第步在点滴板的孔里分别滴入以下溶液白醋酸果汁稀盐酸纯碱溶液肥皂水石灰水氢氧化钠溶液食盐水,你将选用来鉴别。焊白铁皮壶时,要用到盐酸,在实际操作中常用浓的溶液来代替盐酸,这个说明溶液呈酸性,请你设计个实验给予证明。酸碱指示剂的发现每种溶液约占孔穴容积的半第二步再分别往发出公告,禁止销售美国进口的“学儿乐”奶粉。原因是作为食品发色剂和防腐剂的亚硝酸盐含量超标,危害人体健康。亚硝酸盐外形与食盐很相似,有咸味亚硝酸盐的水溶液显碱性。如果请你鉴别亚硝酸盐与食盐这两种溶液病虫害。据有关专家介绍,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此,买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡段时间。浸泡蔬菜时可加入适量纯碱食盐白糖食醋卫生部于年月日并解释原因。有此你获得什么启示指示剂不仅可以指示溶液的酸碱性......”

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