1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....给自己抉择期限运用决策技术建立目标和标准追踪次处理完明确责任分工表责权相当选择合适渠道倾听双向沟通反馈同理心达成共识及时处理次处理件只处理次原件批复减少副本规范存档控制留存期进行成本效益分析,招聘甄选培训预见问题制订“防火”措施游戏有些水和堆大石头小石子黄沙，要装在个容器内，如何装才能把容器装得最满时间管理基本技巧设定目标计划每日活动，设定完成期限每天拨出近半小时做计划或进行重要思考分清优先次序，优先处理重要工作尝试有效授权自我组织，避免时间浪费地理经济比赛的心情创造时间区逆势操作点俱乐部想法偷懒运用工具时间管理统计分析表工作日记周时间管理统计表周时间管理分析表时间管理八大法则适时委派，立刻放弃每日行事，认真规划程度划分，重要优先掌握时机，控制拖延时间浪费，尽量避免工作狂人，并不推崇专心致志，事务确切工作现场......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其实赵师傅偶尔也这么做，直没有发生事故，偏偏小李“倒霉”，上机不久便遇到机器失灵，手来不及收回，被机器压断了手指。事故发生后，车间主任批评赵师傅没有带好徒弟，赵自然不服气，争辩说“我已经尽心尽力教他了，谁知道机器恰巧会出现故障”在职培训在职培训流程在职培训发现培训需求组织对员工的期望和目标是什么培训能否达成组织的期望和目标工作标准是什么，需要什么知识技能和态度员工的工作表现和标准之间是否存在差距员工现有的知识技能和态度是否达到了岗位要求员工是否需要培训需要什么培训培训能否解决现存问题解决什么问题在职培训可能已经产生培训需求的情况缓慢的工作进度，工作效率低下工作质量差，连续的高错误高损坏高成本经常不能达到预期受，且能明白其隐含感受同理心练习“这次老板没有给我加工资”进门时，发现太太对你爱理不理对人类的正常行为与决策方式进行分类支配型特质遵循型特质影响型特质稳健型特质弹性沟通技巧各类型的特征支配型进取，好胜，对别人与自己都很苛求，性情急躁，爱打断人......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....每天工作小时会议开有效率的会宗旨短时间达到目的，与会者满意会议会设时间限制迅速找出打扰者的企图对于不断骚扰你的人，直截了当告诉他你现在没空不速之客电话处理过滤来电暗示应该结束预设时间限制发现需求紧扣主题直截了当挂断电话尽量让助理代劳集合在时间周计划表和日工作执行清单欠缺明确目标计划控制应付外界不速之客的干扰确定约见的优先次序和时间，成为“歧视主义者”把访客转交给别人用肢体语言或谈话地点暗示你不愿长时间地接待他串通好的干扰预聊和做白日梦的时间，尽量减少气呵成拖延耽搁中途放弃瑞士奶酪法把重大的工作分成许多部分，抽时间完成些相对的部分，逐步积累起来。就象在块瑞士奶酪上依次戳许多小洞那样拖延耽搁中途放弃练习诺太多，没能说“不”拖延问题的解决措施分类，按事件等级立即处理避免堆积有待解决的公文，今日事今日毕先做不喜欢的事贾琪华德定律把每份工作设定时限......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但迫于无奈地去做环境因素造成思考哪些事情占据了你大量的时间种最大的浪费时间现象学会说“不”记住不能拒绝，就会受别人时间表的控制克服心理和情面障碍拒绝要求四部曲倾听婉言回绝提出理由提供变通之计承诺太多，没能说“不”拖延问题的解决措施分类，按事件等级立即处理避免堆积有待解决的公文，今日事今日毕先做不喜欢的事贾琪华德定律把每份工作设定时限，并公开给人知道找出闲聊和做白日梦的时间，尽量减少气呵成拖延耽搁中途放弃瑞士奶酪法把重大的工作分成许多部分，抽时间完成些相对的部分，逐步积累起来。就象在块瑞士奶酪上依次戳许多小洞那样拖延耽搁中途放弃练习周计划表和日工作执行清单欠缺明确目标计划控制应付外界不速之客的干扰确定约见的优先次序和时间，成为“歧视主义者”把访客转交给别人用肢体语言或谈话地点暗示你不愿长时间地接待他串通好的干扰预设时间限制迅速找出打扰者的企图对于不断骚扰你的人......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....经过人事部简单的职前培训后，被安排在车间。车间主任很忙，让车间文员安排新员工熟悉环境，随便讲解些部门规定，之后安排他跟随老员工赵师傅学习操作冲床，并对赵说“这是新来的小李，从现在起由你负责对他培训”，然后就转身走了。赵师傅突然接到新的任务，起先还很茫然，因为他第次带徒弟，不知从何做起。但是马上就胸有成竹，觉得自己是老师傅，在冲床上摸爬滚打多年，经验非常丰富。他马上开始对他的徒弟实施了培训他让小李先观看自己操作，有不懂之处及时提问。个星期后，小李很快学会了冲床的操作，并马上亲自工作。但是，很快就出现了工伤事故，小李的手指被冲床压碎了。原来，按规定，工人必须用镊子把元件送人冲床压位，小李因贪图方便......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....给自己抉按时提供信息缺乏政策程序或繁文缛节制订政策制度工作流程程序无空白无重叠原则运用简化流程剔除简化调整合并重组缺乏政策繁文缛节平衡法时间精力曲线下你无关的信息固定时间收发电邮或信函如果信息需采取应对措施，就记录并加入览表为了便于归档，每条信息立即用个文件名来编号信息旦被处理，就可分类归档或清除如果信息不充分，则确定需要的信息，前准备主持会议掌控进程，紧扣主题，陈述和发问引起互动，处理无序和干扰结束会议会议纪要，评估总结，任务分工，检察回顾信息处理建立过滤信息的“网状系统”速读，划线，眉批和剪贴不要打开与全部回掉分类......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....须提供可以替代的方案确保他赢，照顾他的面子给予立即回应专注在所谈的问题上对他的言谈表现出狂人，并不推崇专心致志，事务确切工作现场，保持整洁人员管理在职培训培训下属并非管理人员额外工作帮助他们发展是督导职责重要的部分在职培训的定义和特点在职培训在工作现场进行员工训练培训时间非工具时间管理统计分析表工作日记周时间管理统计表周时间管理分析表时间管理八大法则适时委派，立刻放弃每日行事，认真规划程度划分，重要优先掌握时机，控制拖延时间浪费，尽量避免工作活动，设定完成期限每天拨出近半小时做计划或进行重要思考分清优先次序，优先处理重要工作尝试有效授权自我组织，避免时间浪费地理经济比赛的心情创造时间区逆势操作点俱乐部想法偷懒运用留存期进行成本效益分析,招聘甄选培训预见问题制订“防火”措施游戏有些水和堆大石头小石子黄沙，要装在个容器内......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....按轻重缓急分批处理以谈正事的立场作开场白话不过“三”电话时间值多少钱月薪小时价格分钟价格每年个工作日，每天工作小时会议开有效率的会宗旨短时间达到目的，与会者满意会议会前准备主持会议掌控进程，紧扣主题，陈述和发问引起互动，处理无序和干扰结束会议会议纪要，评估总结，任务分工，检察回顾信息处理建立过滤信息的“网状系统”速读，划线，眉批和剪贴不要打开与你无关的信息固定时间收发电邮或信函如果信息需采取应对措施，就记录并加入览表为了便于归档，每条信息立即用个文件名来编号信息旦被处理，就可分类归档或清除如果信息不充分，则确定需要的信息......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....就会受别人时间表的控制克服心理和情面障碍拒绝要求四部曲倾听婉言回绝提出理由提供变通之计承还有分钟就到最后期限的事“时间杀手”无形的“时间杀手”内在陷阱在我们不知觉的情况下出现，往往问题源于我们自己自己造成有形的“时间杀手”外在陷阱明明知道是浪费时间的事情，但迫于无奈地去做低度优先不紧急练习对“昨天的工作生活”分类谨防确定优先次序的误区你懂的事你喜欢的事叫得最响的人按先后发生的次序容易或费时不多的事已筹划好或排定时间的事你知道如何最好进行的工作还做低度优先不紧急练习对“昨天的工作生活”分类谨防确定优先次序的误区你懂的事你喜欢的事叫得最响的人按先后发生的次序容易或费时不多的事已筹划好或排定时间的事你知道如何最好进行的工作还有分钟就到最后期限的事“时间杀手”无形的“时间杀手”内在陷阱在我们不知觉的情况下出现......”。