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ppt TOP26高考生物一轮复习 单元整合(七)课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP26高考生物一轮复习 单元整合(七)课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为培育矮秆抗病新品种,应以基因型为植株作亲本,矮秆抗病类型中能稳定遗传个体比例是,为提高该类型纯合度可进行和筛选,直至不再发生性状分离。若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可利用图中用字母和箭头表示途径所用方法,其中途径是指。科学工作者若要通过途径获取抗虫水稻,则转移基因后可通过技术检测目基因是否插入到了转基因生物染色体上。经鉴定发现,个相同抗虫基因分别插入到了对同源染色体中两条染色体不同位置上,则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占比例为。萌发种子或幼苗和连续自交人工诱导染色体加倍分子杂交基因突变最容易发生在细胞分裂间期复制时,因此应该选择分裂旺盛材料来进行诱变处理。选择亲本时要注意要包含所需优良基因,二要避免把“目标品系”选作亲本。∶∶∶∶∶∶,注意“矮秆抗病类型”有两种类型,其中纯合子占该秆抗病新品种,应以基因型为植株作亲本,矮秆抗病类型中能稳定遗传个体比例是,为提高该类型纯合度可进行和筛选,直至不再发生性状分离。若要在较短时间内获得上述新品种水稻......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用到育种方法和技术应有诱变育种单倍体育种转基因技术组织培养技术题干中强调玉米植株中出现了抗性基因,要使水稻植株中含有该抗性基因,必须利用转基因技术,将抗性基因转入后进行组织培养,获得杂合子植株,还需要对其进行单倍体育种才能获得能稳定遗传抗性水稻品种。解析答案跟踪突破下图为水稻几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题过程常用方法是,用到秋水仙素过程有用图中字母表示。打破物种界限育种方法是用图中字母表示,该方法所运用原理是。假设你想培育个能稳定遗传水稻品种,它性状都是由隐性基因控制,最简单育种方法是如果都是由显性基因控制,为缩短育种时间常采用方法是用图中字母表示。现有三个水稻品种,基因型为,基因型为,基因型为,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。现运用杂交育种方法,利用以上三个品种获得基因型为植株用文字简要描述获得过程即可。花药离体培养基因重组与杂交得到杂交代,杂交代与杂交得到杂交二代,杂交二代自交,得到基因型为种子......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....育种方法按要求和题目中给定信息设计,如要求最简捷方法杂黄圆绿皱若要培育黄圆品种,则亲本纯合子只能选黄皱绿圆。杂交育种选育时间是从代开始,原因是从开始发生性状分离选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。动植物育种区别植之比为∶∶∶,非红花类型所占比例为。解析答案技能归纳变异原理在育种中应用选亲本要求亲本表现型不能出现要培育品种表现型例培育绿色圆粒豌豆,亲本纯合子只能选子种类数。亲代只能形成种配子,另亲代红花至少应能形成种配子,按照自由组合定律,该亲代基因型为。基因型为红花豌豆自交,子代中和题没有明确指出亲子代中有无隐性类型,也没有做出相应判断直接依据。所以,子代红花豌豆所占比例为,是确定亲代基因型重要条件。解析比例说明形成子代受精方式至少有种受精方式种类数雌配子种类数雄配若让此植株自花受粉,则后代中非红花植株占多少先绘制如图遗传图解提取关键信息借助图解分析不难发现,推导亲代红花豌豆基因型是解决问题关键......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....产生了个基因型为卵细胞和三个极体,这三个极体基因组成是个卵原细胞经减数分裂形成个子细胞基因组成应符合两两相同,不同互补,既然卵细胞基因型为,那么产生三个极体基因型应分别为。解析答案用简图法提取关键信息典例香豌豆中,等位基因与与分别位于两对同源染色体上,当两个基因都存在时,花色为红色,株红花香豌豆与基因型为植株杂交,子代中约有个体开红花。若让此植株自花受粉,则后代中非红花植株占多少先绘制如图遗传图解提取关键信息借助图解分析不难发现,推导亲代红花豌豆基因型是解决问题关键。推导基因型般依据表现型和亲子代中是否有隐性类型进行,此题没有明确指出亲子代中有无隐性类型,也没有做出相应判断直接依据。所以,子代红花豌豆所占比例为,是确定亲代基因型重要条件。解析比例说明形成子代受精方式至少有种受精方式种类数雌配子种类数雄配子种类数。亲代只能形成种配子,另亲代红花至少应能形成种配子,按照自由组合定律,该亲代基因型为。基因型为红花豌豆自交,子代中和之比为∶∶∶......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其中途径是指。科学工作者若要通过途径获取抗虫水稻,则转移基因后可通过技术检测目基因是否插入到了转基因生物染色体上。经鉴定发现,个相同抗虫基因分别插入到了对同源染色体中两条染色体不同位置上,则其与非转基因水稻杂交后代中抗虫植株所占比例为。萌发种子或幼苗和连续自交人工诱导染色体加倍分子杂交基因突变最容易发生在细胞分裂间期复制时,因此应该选择分裂旺盛材料来进行诱变处理。选择亲本时要注意要包含所需优良基因,二要避免把“目标品系”选作亲本。∶∶∶∶∶∶,注意“矮秆抗病类型”有两种类型,其中纯合子占该类型连续自交是生产实践中提高纯合度种有效方法。单倍体育种如图中途径所示,其最大优点就是能明显缩短育种年限,具体过程包含两个主要环节是花药离体培养获得单倍体,二是人工诱导染色体加倍获得纯合个体。若对同源染色体两条染色体上都有转移目基因,则可将其视为类纯合子,而非转基因水稻可理解为类个体,两者杂交产生后代均为,定抗虫。解析答案跟踪突破在实验田中偶然出现了株抗旱抗盐玉米......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....萌发种子或幼苗和用字母和箭头表示途径所用方法,其中途径是指。科学工作者若要通过途径获取抗虫水稻,则转移基因后可通过技术检测目基因是否插入到了转基因病类型中能稳定遗传个体比例是,为提高该类型纯合度可进行和筛选,直至不再发生性状分离。若要在较短时间内获得上述新品种水稻,可利用图中些遗传育种途径。请回答下列问题过程中,用来处理,更易得到突变体。为培育矮秆抗病新品种,应以基因型为植株作亲本,矮秆抗变亲代性状等。育种年限要求及计算对植物要获得植株则比获得种子多年。对跨年度植物如小麦则比不跨年度植株豌豆要多年典例水稻,自然状态下为纯合子是种重要粮食作物,如图是与之有关交育种产生新基因方法诱变育种能明显缩短育种年限方法单倍体育种但要注意若选择隐性性状或不完全显性性状应考虑既简单又快速杂交育种还应考虑基因工程定向改造或组织培养克隆无性繁殖不改物自交性状分离后筛选,可用连续自交方法获得纯合子动物只能选相同性状个体相互交配注意性别数量,待性状分离后筛选......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要使水稻植株中含有该抗性基因,必须利用转基因技术,将抗性基因转入后进行组织培养,获得杂合子植株,还需要对其进行单倍体育种才能获得能稳定遗传抗性水稻品种。解析答案跟踪突破下图为水稻几种不同育种方法示意图,据图回答下列问题过程常用方法是,用到秋水仙素过程有用图中字母表示。打破物种界限育种方法是用图中字母表示,该方法所运用原理是。假设你想培育个能稳定遗传水稻品种,它性状都是由隐性基因控制,最简单育种方法是如果都是由显性基因控制,为缩短育种时间常采用方法是用图中字母表示。现有三个水稻品种,基因型为,基因型为,基因型为,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。现运用杂交育种方法,利用以上三个品种获得基因型为植株连续自交人工诱导染色体加倍分子杂交基因突变最容易发生在细胞分裂间期复制时,因此应该选择分裂旺盛材料来进行诱变处理。选择亲本时要注意要包含所需优良基因,二生物染色体上。经鉴定发现,个相同抗虫基因分别插入到了对同源染色体中两条染色体不同位置上......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....解析答案技能归纳变异原理在育种中应用选亲本要求亲本表现型不能出现要培育品种表现型例培育绿色圆粒豌豆,亲本纯合子只能选黄圆绿皱若要培育黄圆品种,则亲本纯合子只能选黄皱绿圆。杂交育种选育时间是从代开始,原因是从开始发生性状分离选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。动植物育种区别植物自交性状分离后筛选,可用连续自交方法获得纯合子动物只能选相同性状个体相互交配注意性别数量,待性状分离后筛选,然后用测交方法获得纯合子。育种方法按要求和题目中给定信息设计,如要求最简捷方法杂交育种产生新基因方法诱变育种能明显缩短育种年限方法单倍体育种但要注意若选择隐性性状或不完全显性性状应考虑既简单又快速杂交育种还应考虑基因工程定向改造或组织培养克隆无性繁殖不改变亲代性状等。育种年限要求及计算对植物要获得植株则比获得种子多年。对跨年度植物如小麦则比不跨年度植株豌豆要多年典例水稻,自然状态下为纯合子是种重要粮食作物,如图是与之有关些遗传育种途径。请回答下列问题过程中,用来处理......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此解析答案用简图法提取关键信息典例香豌豆中,等位基因与与分别位于两对同源染色体上,当两个基因都存在时,花色为红色,株红花香豌豆与基因型为植株杂交,子代中约有个体开红花。个卵原细胞经减数分裂形成个子细胞基因组成应符合两两相同,不同互补,既然卵细胞基因型为,那么产生三个极体基因型应分别为。生物学现象过程。解析答案用字母和文字勾画典例基因型为非等位基因之间只考虑自由组合个卵原细胞经减数分裂后,产生了个基因型为卵细胞和三个极体,这三个极体基因组成是生配子全部都不正常两者都只产生半不正常配子前者产生半不正常配子,后者产生配子都不正常前者产生全部不正常配子,后者产生半不正常配子用线条代表染色体绘制图解再造试题情境如图,展示试题所述生生配子全部都不正常两者都只产生半不正常配子前者产生半不正常配子,后者产生配子都不正常前者产生全部不正常配子,后者产生半不正常配子用线条代表染色体绘制图解再造试题情境如图,展示试题所述生物学现象过程......”

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