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ppt 179页语言文字运用___第一章__第3节(PPT文档) ㊣ 精品文档 值得下载

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《 179页语言文字运用___第一章__第3节(PPT文档)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他们还需要精神抚慰。目前世界上有两种时间计量系统种是基于地球自转而得出“世界时”,种是基于原子振荡周期而确定“原子时”。现在也有些人担心中国文化会不会被外来文化吞没,而我更担心是中国文化在自我陶醉中失去自我。解析项中‚看到‛与‚国歌响起‛搭配不当,应在‚国歌‛前面加上‚听到‛。项并列不当,句中‚生活用品‛已包含了前面三样东西。项中‚会不会‛应改为‚会‛。答案下列各句中,没有语病句是这次由民间艺术团体发起研讨会,深入研究了西部地区在职教育现状及其发展思路,为政府决策提供了重要依据。国务院反假货币工作联席会议强调,从源头上和多方面开展打击制贩假人民币,最大限度保护人民群众利益。中国古代书画艺术中许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中珍品,而且是中华民族艺术瑰宝。针对化工厂有毒液体泄露恶性事件,县政府立即派出专家组前往水源地调查,查清饮用水源是否渗入了有毒化学物质,以便居民放心饮用。解析项“开展”缺少宾语中心语。项两个分句之间递进关系不合逻辑,两分句内容应调换。项面对两面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这是凭语言直觉来进行分析作出判断寻找病句方法。要正确使用这种方法,必须靠平时大量阅读积累,只有多读优秀文学作品和其他文化读物,才能逐步建立起敏锐语感来。紧缩分析法紧缩分析法是运用简化成分手段,先将句子中附加成分定语状语状语去掉,保留主干主语谓语宾语,检查主干部分是否有毛病如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心词之间以及修饰语内部是否有毛病。逻辑意义分析法有语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念使用判断推理方面考虑是否得当,语句前后顺序句间关系是否合适入手。例如该市有人不择手段仿造伪劣产品„„“仿造伪劣产品”是不合事理,应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。例如凡是有杰出成就人,都是在艰苦环境中磨炼成才。用了“凡是„„都”这个全称指肯定判断,就言过其实了,应将“凡是”去掉,并把“都”改为“大多”。造句类比法有句子是否有毛病,时看不出来,就仿照原句结构造个常用句子,作比较,仿写句有问题,就可以说明原句有问题了......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....关联词语在主语后不同主语,关联词语在主语前。例如小李因为睡眠不足,所以上课精神不振。同主语因为小李睡眠不好,所以父母很为她担心。不同主语二搭配不当现代汉语句子有定结构规律。主谓宾定状补六种成分搭配要符合这结构规律。搭配不当就是指句子些成分不符合这结构规律或者是搭配在起不合事理,从道理上说不通或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当几种情况主谓搭配不当如题型训练动宾搭配不当如题型训练主宾搭配不当如题型训练定中搭配不当如题型训练面与两面搭配不当如题型训练否定与肯定搭配不当如题型训练错用关联词或关联词搭配不当如题型训练题型训练由于加强了生产过程中生态环境监控,该基地每年无公害蔬菜生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南河北等省。答案主语“生产量”与谓语“供应”“销往”搭配不当,可改为“该基地每年生产无公害蔬菜„„”。现在,我又看到了那阔别多年乡亲,那崎岖街道,那熟悉可爱乡音。答案谓语动词“看到”与宾语“乡音”搭配不当......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....第步,简化全句句子成分,去掉长定语和长状语后,则全句意思为“高校学生培养深受欢迎,就业率明显提高”。第二步,重新阅读,看是否搭配。“欢迎”是“高校培养学生”,“高校学生培养”显然不能和“深受用人单位欢迎”搭配,更不能和最后句搭配,这个句子是个主谓搭配不当病句。检查修饰语与中心词之间关系,查修饰语与中心词之间搭配是否恰当。例如面对有名具有打球经验美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以分优势战胜对手。修饰语“名”和“美国队”不能搭配,应在“打球经验”后面加中心词“队员”三成分残缺或赘余成分残缺含义除无主句独词句和省略句外,般句子都要有主语。谓语是及物动词,后面还必须有宾语。按现代汉语结构规律,凡是应该有成分没有,导致意思模糊不清,甚至不可理解,就是句子成分残缺。成分残缺几种情况成分残缺,主要有主语残缺谓语残缺宾语残缺必要附加成分残缺等......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对应有毒化学物质渗入了饮用水源和有毒化学物质没有渗入饮用水源这两种情形。答案下列各句中,没有语病句是我国自主研发“神舟”七号载人飞船不辱使命,标志着我国宇航员在太空行走难题已得到成功破解并逐步走向成熟。据初步分析,已造遇难人受伤山西襄汾尾矿库溃坝事故直接原因是由非法矿主违法生产尾矿库超储引起。世界卫生组织和联合国儿童基金会等机构对发生在中国三聚氰胺奶粉事件高度关注,并相信中国政府为保障公共卫生健康作出贡献,有能力处理好这事件。月份统计显示,我国同比涨幅已经连续个月逐月回落,说明国家扶持农业生产增加供给控制物价过快上涨宏观调控政策已取得成效。解析项“难题„„走向成熟”,搭配不当。项句式杂糅,可删去“由”“引起”,或删去“直接原因”。项语序不当,把“有能力处理好这事件”放到“中国政府”后面。答案阅卷反馈在做题过程中综合运用以下方法语感审读法语感审读法就是通过对语句审慎地阅读去发现句子毛病。凡是读起来别扭听起来含混地方,可能就是语言有毛病地方。审读分析时应放慢速度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而且受到不少“欧洲知识精英”唾骂。答案“通过种方式”系“被”字句中心词“引入”前面状语介词“被”位置不当,应放在“通过”之前。该句同时存在搭配不当语病,主语“生物入侵”是主谓短语,与宾语“物种”搭配不当。生物入侵就是指那些本来不属于生态系统,但通过种方式被引入到这生态系统,然后定居扩散暴发危害物种。题型点拨针对语序不当这类病句,可以尝试这样操作记个典型句子如“花园里那几朵盛开美丽红色玫瑰花”之类,依据词性对应性予以套用,以查中心词前多层修饰语语序是否恰当。般来说,多层定语顺序是谁多少怎样中心词名词。多层状语顺序是何时何地何范围中心词动词。答案递进关系复句,顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出可喜步,而且看到了中国戏曲整体进步”。般情况下,修饰语要修饰哪个中心词就应放在哪个中心词前面。查看时要注意其位臵是否合适。例如他星期天又埋头在实验室里研究了天。原句想表达意思是他在实验室“埋头研究”,“埋头”是修饰“研究”,不是修饰“在实验室里”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....对抵御这次国家金融风暴冲击,发挥了重要作用。答案应将“充足”后加,调至“国家外汇”前,变成“充足国家外汇储备”,和第句结构相同。答案“充分”是“发挥”状语,而不是“作用”定语,应移至“发挥”之前。答案“至于”表示另提事,只能用在后事情上,而该句却把它放在第件事“报考什么专业”前,属位置不当,应放在“哪所院校”前。至于我报考信息类专业是既定方针,哪所院校放在第志愿,还在考虑中。答案主客倒置,应为“而且它给举办国乃至全亚洲都留下了丰富而宝贵精神财富。亚运会发展历程清晰地告诉我们,每届亚运会不仅是简单体育赛事,而且举办国乃至全亚洲都给它留下了丰富而宝贵精神财富。我们要从省内外国内外市内外实际情况出发。答案应把“市内外”调到“省内外”之前,形成范围由小到大顺序。强强联合制作大戏,让人们不仅看到了中国戏曲整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出可喜步。答案关联词语使用不当,将“而且”改为“反而”。作家罗曼罗兰与思想家罗素等为数极少几个知名人士曾发表反战宣言,可是......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....因为它们缺失或使句意不完整不通顺或语意相反。成分赘余几种情况成分赘余,般有两种情况是重复二是句子里多了根本不该有成分,造成意思不通,不大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生响应,大家趋之若鹜,踊跃报名。消息传到很多当年“老支边”耳中,他们不约而同地对该计划予以高度评价,认为这对国家发展是功德无量大事。当然,尽管今天西部条件与当年不可同日而语,但大学生们也要有在艰苦环境中锻炼自己思想准备。趋之若鹜不约而同功德无量同日而语解析项趋之若鹜指野鸭子样,成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好事物。用于此处感情色彩不当。项不约而同没有事先商量而彼此见解或行动致。项功德无量指功绩和恩德都很大。项同日而语把两件事或两个人同等看待,相提并论。答案语病下列各句中,没有语病句是在异国赛场上,在万众瞩目时刻,当看到国旗升起国歌响起时候,他激动得流下了热泪,心情久久不能平静。当来到这个地方时候......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....李明德同志在担任营长团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。答案主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第个“单位”改为“个人”,第二个“单位”删掉或者将前分句改为“李明德同志在担任营长团长时所带部队”。据科学家统计,蜜蜂每酿造斤蜜,大约需要采集万朵花粉。答案“万朵花粉”搭配不当,应改为“万朵花花粉”。天津学校能否形成良好有促进功能校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动有效开展起着重要作用。答案两面对面,去掉两个“否”字。我想这应该是不必叙述,没有谁不会想象不出。答案“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁都想象得出”。不管当地气候条件极端不利,探险队员终于胜利地完成了自己任务。答案改“不管”为“尽管”,或改“极端”为“怎样”。题型点拨针对搭配不当这类病句,可以尝试这样操作简化成分,看是否搭配查主谓动宾主宾修饰语与中心词以及关联词语是否搭配。例如近年来,随着教育教学改革不断深化,高校学生培养,深受社会广大用人单位欢迎......”

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