1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....图中为相邻的计数点，已知相邻的计数点之间还有三个点未画出小车的加速度大小为根据纸带上所给出的数据，可求出电源的频率为打纸带上点时小车的瞬时速度大小为分史密斯在年对硅和锗的电阻率与应力变化特性测试中发现，当受到应力作用时电阻率发生变化这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”压阻效应被用来制成各种压力应力应变速度加速度传感器，把力学量转换成电信号，半导体压阻传感器已经广泛地应用于航空化工航海动力和医疗等部门兴趣小组在研究长薄板电阻的压阻效应时，找到了下列器材已知的阻值变化范围大约为几欧到几十欧电源，内阻约为电流表，内阻电流表，内阻约为开关，定值电阻为了比较准确地测量电阻的阻值，请根据所给器材画出合理的实物连接图部分导线已画出，电表已标出在电阻上加个竖直向下的力时，闭合开关，的示数为，的示数为，则用字母表示与压力的关系如图所示，次测量时电表的示数分别如图图所示......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....常温下它是无色有毒气体，微溶于水，易溶于乙醇等。甲组同学在实验室用下图所示装置模拟催化法制备和收集氯甲烷。无水为催化剂，瓶中发生反应的化学方程式为。如果实验时瓶加热时间过长，最终在瓶底得到种白色物质，该物质的化学式是。装置的主要作用是。收集到的气体在氧气中充分燃烧，产物用过量的溶液充分吸收，以甲基橙作指示剂，用盐酸标准液对吸收液进行返滴定，最终消耗盐酸。则所收集的物质的量为。已知点燃乙组同学选用甲组装置和下图所示的部分装置检验中的氯元素。已知卤代烷般要在加热条件下才能与氢氧化钠溶液反应乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为。通入段时间的气体，打开装置中分液漏斗的活塞，观察实验现象。分液漏斗中盛放的试剂是和。能证明中含有氯元素的实验现象是。查阅资料可知的乙醇溶液可以检验中的卤素原子。相关数据如下表通入的乙醇溶液中，除有沉淀生成外，还生成硝酸甲酯，请写出硝酸甲酯的结构简式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....子弹穿出后又水平射入木块而未穿出，此后与之间的距离保持不变，已知滑块对子弹的阻力恒定，求子弹穿出时的速度子弹穿过的过程中滑块的位移化学选修化学与技术分下图是企业设计的硫酸磷肥水泥联产海水淡水多用盐热电联产的三大生态产业链流程图。请回答该流程中可以实现能量或物质的输送，请分别写出输送的主要物质的化学式或能量形式。沸腾炉中发生反应的化学方程式为。磷肥厂的主要产品是普钙磷酸二氢钙和硫酸钙，由磷矿石和硫酸反应制普钙的化学方程式为。用硫铁矿的质量分数为接触法制硫酸，硫酸的产率为，则最后能生产出质量分数为的硫酸。热电厂的冷却水是，该流程中浓缩盐水除提取盐以外还可提取的物质有写出种即可。根据现代化工厂设计理念，请提出高炉炼铁厂废气废渣及多余热能的利用设想，写出两点即可。化学选修物质结构与性质分为前四周期元素，它们的原子序数依次增大。的基态原子的电子排布中能层都有两个未成对电子......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....的化学方程式为。与具有相同官能团的的同分异构体还有种，其中核磁共振氢谱为组峰，且面积比为的是写结构简式。生物选修生物技术实践分通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种，用柑橘果肉生产果汁，柑橘皮生产微生物蛋白即微生物菌体。回答下列问题通过花药培养产生单倍体植株般有两条途经种是花粉经过阶段发育为植株另种是花粉在诱导培养基上形成，经诱导分化成植株。微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料，因为微生物的生长繁殖速率快，不受地区季节和气候的限制，而且蛋白质是细胞填“干重”或“鲜重”中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是。用柑橘皮生产微生物蛋白时，柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供，为了高效生产微生物蛋白，柑橘皮中还要添加定量的作为氮源，因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是。从土壤中分离示用表示质点所受的合外力，表示质点的位移，以下四个选项中可能正确的是世纪......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....质量为物块自高台上点以的速度水平抛出后，刚好在点沿切线方向进入半径为的光滑圆弧轨道运动。到达圆弧轨道最底端点后沿粗糙的水平面运动到达点停下来，已知与水平面的夹角求两点的高度差物块到达点时，物块对轨道的压力物块与水平面间的动摩擦因数分如图甲所示，在直角坐标系区域内有沿轴正方向的匀强电场，右侧有个以点，为中心边长为的正方形区域，其边界与轴平行，正方形区域与轴的交点分别为在该正方形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，现有质量为，带电量为的电子，从轴上的点以速度沿轴正方向射入电场，飞出电场后从点以与轴夹角为的方向进入正方形区域，并恰好从点射出来源学科网求匀强电场的大小求匀强磁场的大小来源若当电子到达点时，在正方形区域换加如图乙所示周期性变化的磁场以垂直于纸面向外为磁场正方向，最后电子运动段时间后从点飞出......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形管内水银面高度差已知大气压强，水银的密度，重力加速度取求活塞的质量若在活塞上缓慢添加的沙粒时，活塞下降到距气缸底部处，求此时气缸内气体的温度物理选修分分如图所示，横截面为半圆形玻璃砖，点为圆心，为直径的垂线已知玻璃砖的折射率，光在真空中的速度为则光线在该玻璃砖中的传播速度为条与连线成角的光线从玻璃砖的圆心射入玻璃砖，则光线从玻璃砖出射方向与最初入射方向的夹角为分如图所示为列简谐横波沿方向传播在时刻的波形图，两点的坐标分别为，和已知时，点第二次出现波峰这列波的传播速度多大从时刻起，经过多长时间点第次出现波峰当点第次出现波峰时，点通过的路程为多少物理选修分分静止的镭核发生衰变，生成核，该核反应方程为，已知释放出的粒子的动能为，假定衰变时能量全部以动能形式释放出去，该衰变过程总的质量亏损为分如图所示，质量均为的两滑块静止在光滑水平面上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近，其原因最可能是。二选考题共分。请考生从给出的道物理题道化学题道生物题中每科任选题做答。并用铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做目的题号必须与所涂题目的题号致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第题计分。物理选修分分下列说法正确的是填正确答案标号，选对个得分，选对个得分，选对个得分，每选错个扣分，最低得分为分能源在利用过程中有能量耗散，这表明能量不守恒没有摩擦的理想热机也不可能把吸收的能量全部转化为机械能非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性对于定量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它定从外界吸热当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大分如图所示，竖直放置的气缸，活塞横截面积为，厚度不计。可在气缸内无摩擦滑动气缸侧壁有个小孔，与装有水银的形玻璃管相通......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....将保持这个速度直运动下去，从而得出力是改变物体运动的原因，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述正确的是卡文迪许扭秤实验应用了微元的思想方法运用了比值定义的方法速度，当非常小时可表示时刻的瞬时速度，应用了极限思想方法在探究加速度力和质量三者之间关系的实验中，应用了控制变量法第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ卷页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。三非选择题包括必考题和选考题两部分。第题第题为必考题。每个试题考生都必须做答。第题第题为选考题。考生根据要求做答。必考题共分分同学利用打点计时器做实验时，发现实验数据误差很大，怀疑电源的频率不是，采用如图甲所示的实验装置来测量电源的频率已知砝码及砝码盘的质量为，小车的质量为，不计摩擦阻力......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....的基态原子的电子排布中有个未成对电子，原子除最外能层只有个电子外，其余各能层均为全充满。的基态原子中，电子占据的最高能层符号为，该能层的原子轨道数为。的基态原子的电子排布式是。离子的价层电子排布的轨道表示式是。元素的最高价氧化物对应的水化物中，中心原子的杂化轨道类型是，元素气态氢化物的价层电子对互斥模型为。化合物和阴离子互为等电子体，它们的结构相似，的电子式为。的水溶液可以用于实验室中离子的定性检验，形成配合物的颜色为。化合物由三种元素组成，其晶胞如右图所示，则其化学式为。该晶胞上下底面为正方形，侧面与底面垂直，该晶体的密度为，则阿伏加德罗常数用含的式子表示。化学选修有机化学基础分高分子化合物的合成路线如下回答下列问题的反应类型是。的反应条件为。可以使溴的四氯化碳溶液褪色，则的系统命名是。设计反应和的目的是。有两种可能的结构，为了确定其结构可选用的仪器是填代号......”。