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ppt (终稿)北师大版品生二上《爱护我们生活的环境》ppt课件3.ppt(OK版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(终稿)北师大版品生二上《爱护我们生活的环境》ppt课件3.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....噪声主要来源于振动筛球磨机等生产设备。污染物控制与治理措施废水处理尾矿水排入尾矿库后,再由环水泵站输送回选厂循环使用。设备水封冲洗地坪及处理事故排出水经沟渠汇集至积水池沉淀过滤,用泵抽回工艺系统重复利用。选厂生产彻底实现废水零排放。固体废物处理尾矿沙运至河沟上面覆土,植树或种庄稼......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....铁路运输请车皮困难,靠水路运输船舶港口压港严重。另外,华东华南地区市场在下月内基本会保持平稳走势。从钢材市场走势可以看出,目前钢材市场对原料价格未能形成强有力支撑,所以近期铁精粉价格不存在大幅上涨空间。但另方面,受市场资源量及外矿价格影响,国内精粉降幅也相当有限。因为目前北方市场限电查超载安全生产整顿都在分地区有秩序地进行......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....滨海学校规划办学规模为初中班,高中班。由于学校现有用地过少,难以达到班规划用地标准。初中部迁址扩建将会缓解学校用地不足状况。现有初中部资源划与高中部,将解决高中部建设班办学规模用地需求。迁址建设初中部在办学规模和办学条件上也将获得足够发展余地。改善教学设施优化教学环境需要滨海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。教育辅助用房不足......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....城区基础教育设施布局调整工作取得定成效。通过调整,校均规模不断扩大,办学效益有所提高,办学条件有所改善,初步显示出布局结构调整所产生经济效益和社会效益。但是随着城市化水平不断提高,城市人口规模不断增大,人民生活水平不断提高,人民群众对于接受教育需求也越来越高。从城区中小学数量来分析......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....控制室休息室与设备隔离,设臵隔音室并做好劳动保护,以免听力遭损害。矿区绿化在选厂厂区厂房周围道路两侧实行绿化,建设绿化园区或绿化带,净化空气,美化环境。上月减少万吨。从目前供需情况来看铁精粉市场资源较为紧张,钢厂需增加库存,所以短期内北方地区铁精粉价格会有上涨另外东北地区铁精粉外销运输条件依然没有得到缓解......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....人口自然增长率为。年,全县实现生产总值亿元,按可比价格计算,比上年增长,增幅比上年提高个百分点。全年般预算财政收入亿元,比上年增长。其中,中央财政收入亿元,增长地方财政收入亿元,增长。居民消费价格总水平比中小学班已停止招生,现有学生委托实验小学给予教育,初中班,普高班,幼儿教育班。学校总占地面积平方米,建筑面积平方米......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....最大潮差。沿海破量及涌浪为主混合浪占绝对优势,出现频率高达。社会经济条件象山县居浙江省中部沿海,位于象山港与三门湾之间,由象山半岛东部及沿海个岛礁组成,陆域平方公里,海域平方公里,海岸线长达公里,占全省海岸线六分之。现辖有镇乡个街道,年末全县总户数为户,户籍人口人其中男性人口人,女性人口人按户籍分非农业人口人,农业人口人全年出生人口人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....主城区很多学校在“超负荷”运转,从现状资料中城区现状初中班级平均每班人,高于标准班级规模。现有实验小学南首所规划初中用地让给滨海学校用于扩建初中部。其办学规模确定为班,班继续由滨海学校用来招收民办初中,面向全县招生。另外班,用来招收该规划学区初中生源,以公办方式招生,弥补城区初中教育资源严重不足情况,缓解初中招生压力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....满足不了新课改需求。师生生活用房欠缺且条件落后,学生食堂条件差,不符合省政府提供住宿改造工程要求。体育场狭小,篮排球场不足,达不到班配置个要求,运动场非标准,不能满足学生运动需求。初中部迁址扩建后留下资源可供高中部教育设施改造之用,解决高中部教育资源短缺问题。新建初中部将会配备良好教学设施,与原有初中部相比,在教学环境将会有很大提高......”

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