1、,学校里的的老师和学生对我都很友善,我很喜欢这些单纯热心的印尼人们。志愿者工作总结汇报材料现在回想,觉得在印尼这不到年的时间其实过的很快。在这段时间里,有过欢乐,有过哭泣,有过奋斗,有过沮丧,但是,我很高兴能有机会来印尼做名中国汉语志愿者教师,体验我以前不曾体验的人生,实现自身的点价值。教学工作我的教育对象是印尼国立高中的学生,他们没有太多汉语学习的语言基础,也没有利于汉语学习的语言环境,所以,我在培养学生日常汉语知识和听说读写各项语言技能之外,还重视培养学生对中国文化的了解和感悟,逐步培养和提高学生们掌握汉语这门技能的能力,也希望学生们通过了解中国的文化的契机,加大他们学习汉语的兴趣。首先是备课。在备课时,要以认真为先,先要把上课内容了然于胸,才能在上课的时候游刃有余。要提前备周左右的课,不能备太多,那样上课时可能会出现遗忘,更不能备太少,那样直接影响上课质量。因为我高高高都有课,所以还要在上课前天晚上好好温习备课内容,以免造成混淆。
2、生的记忆,巩固学过的知识。如果在复习过程中发现学生的,要及时适当纠正。导入环节华语这本教材内容很贴近生活,浅显易懂,作为教师,我会充分创设教学情境,来调动学生渴望学习汉语的积极性。志愿者工作总结汇报材料材料。志愿者工作总结汇报材料现在回想,觉得在印尼这不到年的时间其实过的很快。在这段时间里,有过欢乐,有过哭泣,有过奋斗,有过沮丧,但是,我很高兴能有机会来印尼做名中国汉语志愿者教师,体验我以前不曾体验的人生,实现自身的点价值。教学工作我的教育对象是印尼国立高中的学生,他们没有太多汉语学习的语言基础,也没有利于汉语学习的语言环境,所以,我在培养学生日常汉语知识和听说读写各项语言技能之外,还重视培养学生对中国文化的了解和感悟,逐步培养和提高学生们掌握汉语这门技能的能力,也希望学生们通过了解中国的文化的契机,加大他们学习汉语的兴趣。首先是备课。在备课时,要以认真为先,先要把上课内容了然于胸,才能在上课的时候游刃有余。要提前备周左右的课,不能备。
3、多,那样上课时可能会出现遗忘,更不能备太少,那样直接影响上课质量。因为我高高高都有课,所以还要在上课前天晚上好好温习备课内容,以免造成混淆。补充点,我觉得,作为志愿者教师,不仅要教印尼学生学汉语,还要带给他们原汁原味的中国文化,带领他们了解中国。所以我在来印尼之前从中国带来了北京奥运会开幕式的光盘,能在我教课的班级里用多媒体播放给学生观看。在他们观看的时候,我会做些适当讲解。如果课堂教学内容提前完成,我会给他们播放些中国歌曲舞蹈武术的,因为语言不通,有很多时候,想将给学生听的内容无法说清,很遗憾。多媒体这种形式很好,丰富课堂形式,让学生们更直观的了解中国,更好的学习汉语。生活经历我是个应届毕业生,基本没有接触社会,更谈不上什么社会阅历,但是在印尼的这些日子,却见到了许多,学习到了很多,成熟了许多。我第次亲眼看到了火灾,第次发现人对待另个人的时候,或许不是真心相待,第次看到木板房,也去了我梦想很久的巴厘岛我所在的东加里曼丹巴厘巴板的第高。
4、式即将结束的时候,副校长先生突然告诉我要我和全校的同学们说两句话,互相认识下。他跟我说,就算我只说汉语也没关系。当主持人介绍我的时候,我听到了热烈的欢呼声。我当时有点紧张,只说了几句话,说大家早上好,我的名字是李希,我是来自中国的志愿者老师。我用汉语英语和印尼语分别说了遍,尽管说得很蹩脚,但得到了好几次热烈的掌声和欢呼声。那刻突然觉得自己很受敬爱,也意识到自己肩上的责任,那麽多人为你欢呼是件多么令人激动的事啊,我要尽我的努力,教好学生们汉语,对得起学生们的欢呼。其次是上课,要根据学生的具体情况掌握课堂节奏。但是像旧课复习新课导入生词学习课文学习总结归纳这几个基本步骤是不变的。要利用切可行手段组织好课堂教学,做到课堂教学环节齐全内容充实,准确传授知识,注意培养学生能力,正确运用教学手段和方法,让学生学好汉语。旧课复习这非常重要,因为汉语课每周只有两小节,加上学生在平时并不使用汉语进行交流,所以很容易遗忘学习内容,复习这个环节可以有效唤起。
5、养学生能力,正确运用教学手段和方法,让学生学好汉语。旧课复习这非常重要,因为汉语课每周只有两小节,加上学生在平时并不使用汉语进行交流,所以很容易遗忘学习内容,复习这个环节可以有效唤起学生的记忆,巩固学过的知识。如果在复习过程中发现学生的,要及时适当纠正。导入环节华语这本教材内容很贴近生活,浅显易懂,作为教师,我会充分创设教学情境,来调动学生渴望学习汉语的积极性。志愿者工作总结汇报材料材料。我的学校的所有人都对我这个外国人很友好,我真的很谢谢他们。总的来说,我觉得我的印尼学生就是群猴子。嘿嘿,但是,却是我的可爱的小猴子。我记得当我第次到学校上课是星期,我的学校举行升旗仪式。在仪式即将结束的时候,副校长先生突然告诉我要我和全校的同学们说两句话,互相认识下。他跟我说,就算我只说汉语也没关系。当主持人介绍我的时候,我听到了热烈的欢呼声。我当时有点紧张,只说了几句话,说大家早上好,我的名字是李希,我是来自中国的志愿者老师。我用汉语英语和印尼语分。
6、判,我接受了,因为确实挺难受,我还有节课呢,恐怕自己撑不下来。志愿者工作总结汇报材料材料。我很喜欢我的学生,虽然他们像小猴子样调皮,但是也像小猴子样可爱。我喜欢他们朝气蓬勃活力十足的样子。,我觉得这次志愿者经历对我个人最大的影响是让我有个责任的意识,对国家的责任,对父母的责任和对学生的责任。做了名印尼的对外汉语志愿者,应该算是我实际意义上的第份工作,我很重视这份工作,因为这不是个普通意思上的工作,除了志愿者的生活补贴比较丰厚,我可以回去孝敬父母,更好的改善家里生活条件之外,还有点是别的工作不能比拟的,就是我可以为我的国家出份力,我可以有机会代表中国去国外教授汉语,让其他国家的人了解中国和中国人,我觉得很自豪。自己是个挺普通的人,但是能有机会为我的国家做点事,这是个普通人的骄傲。我是独生子女,家里条件也过得去,从小被父母长辈溺爱,加上直在学校里读书,心智不太成熟,在很多方面并不不懂得体谅父母养我的艰辛。现在自己长大了开始接触社会,工作了。
7、也开始体会到父母以前的辛劳,开始意识到自己要努力工作,尽快独立,让上了年纪的父母享享清福,不再那麽劳累。在我出国的这段时间里,我的外公过世了,刚开始家里人都瞒着我,后来知道了,很是伤心。暑假因为去印尼的事直悬而未决没有回家,给姥姥姥爷打电话的时候很高兴得意的许诺他们的外孙女终于能自己挣钱了,等我回国给他们买好多好多好吃的。但是没想到,这样的机会,终是没有了。以前听人说子欲养而亲不在,没有体会,现在终于明白了,却是晚了,没有机会兑现对姥爷的诺言了。这年的志愿者工作让我明白自己肩上已经有了家庭的担子,懂得要用自己的双手报答以前小时候长辈对自己的疼爱。以前直读书,坐在讲台下,现在转变了角色,站到了讲台上。看着下面的学生,告诉自己要努力工作,对得起这些求学的孩子。站在讲台上,视野大了,回想以前坐在下面听老师讲课的日子,瞬间就理解了老师当年的辛劳,明白了当时高中班主任说的当教师是个良心活儿的意思。上课铃声响了,我就收拾东西要去上课,我的副校长是。
8、别说了遍,尽管说得很蹩脚,但得到了好几次热烈的掌声和欢呼声。那刻突然觉得自己很受敬爱,也意识到自己肩上的责任,那麽多人为你欢呼是件多么令人激动的事啊,我要尽我的努力,教好学生们汉语,对得起学生们的欢呼。上课铃声响了,我就收拾东西要去上课,我的副校长是教英语的,和我还能沟通,他跟我说我的脸色不好,还是休息吧。我拒绝了,跟他说要是觉得难受,坚持不了了,就回来。实际上我们来印尼因为签证问题,已经晚了,所以现在的情况是离期末考试只有多天,但是还有将近半的课没上,而且个班周就节汉语课,他们还没有语言环境,再不上估计我上堂课讲内容学生该忘了,所以要是能坚持我就要去上课。确实累,说话没劲,我觉得我的学生也感觉到了。后来的分钟我就让他们先写我留给他们的作业。他们看我不太舒服,表现很好,直做作业。下课了,东加华文协调机构钟老师来学校上课了,跟我说我的另个副校长跟她说,要我不要去上课了,我还是想去,后来钟老师给我提了个折中方案,她替我给学生留作业,让我回。
9、英语的,和我还能沟通,他跟我说我的脸色不好,还是休息吧。我拒绝了,跟他说要是觉得难受,坚持不了了,就回来。实际上我们来印尼因为签证问题,已经晚了,所以现在的情况是离期末考试只有多天,但是还有将近半的课没上,而且个班周就节汉语课,他们还没有语言环境,再不上估计我上堂课讲内容学生该忘了,所以要是能坚持我就要去上课。确实累,说话没劲,我觉得我的学生也感觉到了。后来的分钟我就让他们先写我留给他们的作业。他们看我不太舒服,表现很好,直做作业。下课了,东加华文协调机构钟老师来学校上课了,跟我说我的另个副校长跟她说,要我不要去上课了,我还是想去,后来钟老师给我提了个折中方案,她替我给学生留作业,让我回家判,我接受了,因为确实挺难受,我还有节课呢,恐怕自己撑不下来。我的学校的所有人都对我这个外国人很友好,我真的很谢谢他们。总的来说,我觉得我的印尼学生就是群猴子。嘿嘿,但是,却是我的可爱的小猴子。我记得当我第次到学校上课是星期,我的学校举行升旗仪式。在。
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