1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对面上的工作起到定的推动促进作用。暗访的方式,适宜组织较少的代表视察,便于走街串巷进村入户,体察民情了解民意集中民智,有利于促进些具体问题情况的掌握。明察与暗访各有长处,只要相互有机结合,就能取得较好互补效果。要搞好视察前的学习和培训。代表视察前,组织代表认真学习与视察有关的法律法规和政府有关部门的汇报材料及视察的具体实施方案,明确视察的目的内容时间及方法,让代表提前介入前期工作,以便于在视察时能够及时进入角色。第,必须注重解决实际问题,做好建议跟踪督办落实工作。地方人大代表视察的目的,是为了发现问题,提出意见和建议,督促问题的解决,促进工作的开展。因此,每次地方人大代表视察活动结束后,代表要站在全局高度,进行综合分析,去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里,形成自己的看法,并充分体现在视察报告上,体现在建议批评和意见以及审议发言中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在单位的选择上,要好中差相结合。克服视察中存在的参观式考察式。听到好的看到好的就赞满口,看到差的就绕道走。不能光看好的或比较好的单位,而不看般化的和差的单位,好中差单位都要看,方方面面群众意见都要听,这样有利于代表全面了解和掌握情况,避免看问题的片面性。要科学组织代表视察。每次视察,都要根据视察的内容来确定代表视察组的构成。同时,还要征求代表个人的意愿参加哪个视察组的视察,也就是尽可能地把那些熟悉视察内容,专业对口的代表编在同个视察小组,以利于了解实情,发现问题,并提出有分量的代表建议批评和意见。在组织形式上,要大组和小组相结合。如每年为开好本级人民代表大会会议做必要的准备工作,既要由本级人大常委会和闭会期间的乡镇人大集中统的视察,又要由各代表团代表组织些小规模的视察,这样既有利于广泛地听取收集研究和反映人民群众的意见和要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....无实质性建议,有的甚至无建议可提。是考虑形式的多,注重实效的少。有些地方人大常委会组织人大代表视察,过于讲究排场,过于考虑形式,车多人多,看似有声有色,氛围浓厚。但很少有代表在视察中边视边察,察找存在的问题,视察阵风,视后无影踪。是有始无终的多,建议落实的少。有些地方人大代表视察活动结束后,无视察报告,无代表建议批评和意见。即使有建议批评和意见,有些单位对代表建议批评和意见的交办办理督办程序过程重视不够,甚至敷衍了事,不了了之。在组织形式上,要大组和小组相结合。如每年为开好本级人民代表大会会议做必要的准备工作,既要由本级人大常委会和闭会期间的乡镇人大集中统的视察,又要由各代表团代表组织些小规模的视察,这样既有利于广泛地听取收集研究和反映人民群众的意见和要求,更好地发挥人民代表大会及其常务委员会的职能。在视察方式上,要明察与暗访相结合。明察的方式,适宜规模较大的视察......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....以利于了解实情,发现问题,并提出有分量的代表建议批评和意见。地方人大代表视察工作调研报告篇材料。在调研过程中,我们也致认为还有不尽如人意和不够完善的地方,有的需要县及县以上部门统筹考虑,有的属镇村应继续加大工作力度,有的需要部门相互配合改善工作,才能使之更加完善,更加合理,群众更加满意,归纳起来有以下几个方面。农业生产力水平低下我镇的农业总体上还是粗放生产,加工能力低,产业化经营尚处在初级发展阶段。在农作物种植和畜产品养殖过程中,更多地追求数量的增长,不注重质量的提高,更忽视了品牌效应,盲目效仿和低水平发展,且多以零散种养为主,尚未形成规模效应和集约效应。农村投入严重不足免征农业税后,我镇农村的基础财力巨减,财政缺口大,加之各村历史上形成的债务都很大。县下拨的转移支付无法维持镇村组织机构运转所需财力。农村基础设施和农业生产条件改善投入严重不足。调查显示......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....发展的路子不宽,工作方法不多,在群众盼富面前力不从心。是工作作风不扎实。服务意识不强,缺乏对农村工作的热情和对农民群众的感情,做撞钟和尚做太平官。是村级集体经济相对薄弱。村组织难以正常发挥作用,部分村没有集体经济收入,因此村组织作用无法发挥,村党组织及村委会的凝聚力战斗力号召力随之减弱。同时由于包产到户后以家庭为单位的农村经济发展,也致使了无人关心集体事业的现象的产生,村委会虽实行村民自治,但些政策规划在本村因无力参与支持而无法实施。是农村村民自治工作发展不平衡。村务公开不及时,财务公开内容不全面,当地群众有意见。是农民的法治意识淡薄。农村法制建设相对滞后,法律在调整和化解社会矛盾维护公民合法权益过程中,未能发挥应有的作用,农村社会法治文化的程度不高,在定程度上影响了经济和各项社会事业的发展。几点建议加快城乡统筹,促进和谐发展统筹城乡经济社会发展是党的十大提出的项战略任务......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....要始终把发展农村生产力建立现代农业增加农民收入放在第位,全面提升农村经济发展。统筹城乡发展,财政支出固定资产投资和信贷投放都要切实向农村倾斜,取消对农民进城就业的各种限制,建立以工促农以城带乡的长效机制,建立城乡统的劳动力市场和公平竞争的就业制度。要抓好统筹规划城乡市场的统筹发展城乡基础设施的统筹建设城乡教育卫生社会事业的统筹发展和城乡社保制度的统筹,让农村和农民真正分享城市化工业化的建设成果。全文完。第,必须做好视察前的准备工作,科学确定视察计划。做好视察前的准备工作,是提高地方人大代表视察工作质量和实效的重要保证。要注重视察内容的选择。每年年初要科学确定视察计划,提前做好视察工作的具体实施方案。在计划安排上,要长短结合。如在制定年度视察计划时,对本地区改革发展中的些重要工作,计划中作为长年安排,但各个阶段在内容上又有所侧重,做到长计划短安排,长短结合......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....做好视察前的准备工作,是提高地方人大代表视察工作质量和实效的重要保证。要注重视察内容的选择。每年年初要科学确定视察计划,提前做好视察工作的具体实施方案。在计划安排上,要长短结合。如在制定年度视察计划时,对本地区改革发展中的些重要工作,计划中作为长年安排,但各个阶段在内容上又有所侧重,做到长计划短安排,长短结合,这样有利于视察工作的系统性连续性。在单位的选择上,要好中差相结合。克服视察中存在的参观式考察式。听到好的看到好的就赞满口,看到差的就绕道走。不能光看好的或比较好的单位,而不看般化的和差的单位,好中差单位都要看,方方面面群众意见都要听,这样有利于代表全面了解和掌握情况,避免看问题的片面性。要科学组织代表视察。每次视察,都要根据视察的内容来确定代表视察组的构成。同时,还要征求代表个人的意愿参加哪个视察组的视察,也就是尽可能地把那些熟悉视察内容......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....部分行政村的农田水利建设和土地治理根本无法开展,导致农业抗风险能力薄弱。农村社会事业建设滞后我镇总体上的医疗卫生科技文化教育社会保障等各项社会事业发展水平普遍较低。医疗条件差,医疗水平低,农民生场大病往往意味返贫。年,自大多数农民参加了新型农村合作医疗后,生病问题相对来说有了保障。但村医务人员水平低,医疗卫生状况令人担忧。科技文化投入不足,底子薄基础差人才缺资金少设施差的状况未能从根本上改变。对社会保障的投入严重不足,农村弱势群体保障体系薄弱。基层组织建设仍然薄弱。随着农村改革的不断深入,农村基层广大党员干部难以适应新时期农业和农村经济发展的新形势新要求,主要表现在以下几个方面是创新意识不强。村干部党员沿袭于传统工作思路,习惯于行政命令式的工作方法,思想僵化工作被动疲于应付。是带领群众致富本领不高。目前,农村干部科技文化素质偏低,对新时期农业发展出现的新情况新问题束手无策......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....对那些需要解决且在现实条件下,经过本级府两院或部门的努力,能够解决的问题,定要抓住不放,抓到底。总之,只要地方人大代表在视察中敢于碰硬,善于叫真,地方人大各专委或常委会各办事机构的人员为民务实清廉,认真做好代表在视察中建议的跟踪督办落实工作,人民群众普遍关心的热点难点问题,就定会得到解决,社会就会更加和谐稳定繁荣,人民代表大会制度就会更加深入人心。地方人大代表视察工作调研报告范文镇人大组织镇人大代表和部分县人大代表对全镇年的工作情况进行全面调研,现将调研情况报告如下调研的目的和方法加强农工作建设社会主义新农村的具体举措是总结成绩寻找问题研究探讨镇社会事务的新思路和新方法,为镇党委政府乃至县相关部门提供决策依据是落实镇人大年初工作计划安排的项重要的调研任务,以丰富基层人大活动的内容,开展这项活动意义重大。第,必须做好视察前的准备工作......”。