1、在编人员的管理,加强非在编人员队伍建设,起草了邯郸广播电视大学关于非在编人员管理办法的补充规定。并制定了非在编人员岗位职责,并给符合要求的在工作中表现突出的年度考核优秀的部分非在编人员签订了劳动合同。每月按时汇总统计在职职工的岗位津贴和非在编人员的工资。十及时为全县教职工工资待遇等办理手续,提高教职工待遇。年底,根据国办发号文件精神,为全县名教职工含离退休退职人员办理了增资手续,平均每人月增资元,共月增资余万元为名选招民师及年民师中师班毕业的名民师办理了落实工资待遇手续还为多名教职工办理了第次职补手续。今年还为全县教职工办理了医疗保险,县直学校还为教职工办理了大额医疗保险,有的乡镇为教职工办理了重大疾病医疗保险。十做好年度考核工作。每年底,根据县人事局要求,严格程序,认真实施,对全县教职工年来的政治思想表现工作情况等进行实事求是的考核,对考核优秀的人员进行严格审查,考核结果作为教职工评聘职称评优选模的依据。
2、结构学科结构年龄结构等不尽合理,专任教师与职工比例失调,特别是农村小学教师大龄化老龄化现象严重是教师减员与师资补充之间存在着矛盾,方面教师资源大量减少,另方面师资得不到及时补充是中青年骨干教师流失现象令人担忧,应引起高度重视。针对以上问题,我们制定了今后的主要工作思路和措施是加强政治业务学习,加强调查研究,提高政策水平服务质量和办事能力,想干事会干事干实事干成事,全体人员都要做到工作上高标准,生活上低要求。是继续加强教师职业道德建设,大力提倡爱岗敬业无私奉献精神。是深化教育人事制度改革,实行教职工聘任制和末位落聘制,最大限度地调动教职工的积极性。是加大教师在职培训力度,提高教师的业务素质和执教水平。是争取政策,加大师资补充力度,改善教职工结构。是在农村中小学合理布局的基础上,逐步缩小编制与实际需求的矛盾。是争取政策,提高教职工待遇,遏制骨干教师流失。全文完。十及时为全县教职工工资待遇等办理手续,提高教职工。
3、待遇。年底,根据国办发号文件精神,为全县名教职工含离退休退职人员办理了增资手续,平均每人月增资元,共月增资余万元为名选招民师及年民师中师班毕业的名民师办理了落实工资待遇手续还为多名教职工办理了第次职补手续。今年还为全县教职工办理了医疗保险,县直学校还为教职工办理了大额医疗保险,有的乡镇为教职工办理了重大疾病医疗保险。十做好年度考核工作。每年底,根据县人事局要求,严格程序,认真实施,对全县教职工年来的政治思想表现工作情况等进行实事求是的考核,对考核优秀的人员进行严格审查,考核结果作为教职工评聘职称评优选模的依据。参与起草了邯郸广播电视大学专业技术岗位设置方案,并完成了邯郸市事业单位专业技术岗位设置审核表上报。按照省建立专业技术人员信息库及进行专业技术职务任职资格专业技术资格职执业资格普查登记及换证要求查找填写和录入打印每位专业技术人员的个人信息,准备其它相关材料。年我国实行新劳动合同法,为进步完善和规范我校。
4、破大锅饭,将福利待遇向教学线倾斜,向教学骨干倾斜,加大活工资的比例,定岗定责定报酬,真正做到优绩优酬。是实行教师资格制度,严把教师入口关,拓宽教师来源渠道。人事考核工作总结篇材料。十及时圆满完成了各项常规人事工作和领导交办的切工作。加强了档案管理工作,各种材料及时入档及时为从事教育教学工作十年女教师十年的教师办理省教育厅统颁发的荣誉证协助人事局为达到退休年龄的教职工办理退休手续并落实的退休工资。另外,在这年中,我们还根据县委县政府的要求,在局党委的部署安排下,积极开展了创建基层满意的县直部门活动树组工干部形象学习教育活动小康村创建活动反警示教育活动等。我县教师队伍建设取得了长足的发展,但也存在着些不容忽视的问题和矛盾,主要有点是省定教职工编制标准与农村中小学教职工队伍实际状况存在着矛盾,按省定编制标准,我县农村中小学教职工超编多人,而实际状况我县农村教师队伍缺口很大是教职工队伍结构性矛盾依然突出,表现在学。
5、休手续并落实的退休工资。另外,在这年中,我们还根据县委县政府的要求,在局党委的部署安排下,积极开展了创建基层满意的县直部门活动树组工干部形象学习教育活动小康村创建活动反警示教育活动等。我县教师队伍建设取得了长足的发展,但也存在着些不容忽视的问题和矛盾,主要有点是省定教职工编制标准与农村中小学教职工队伍实际状况存在着矛盾,按省定编制标准,我县农村中小学教职工超编多人,而实际状况我县农村教师队伍缺口很大是教职工队伍结构性矛盾依然突出,表现在学历结构学科结构年龄结构等不尽合理,专任教师与职工比例失调,特别是农村小学教师大龄化老龄化现象严重是教师减员与师资补充之间存在着矛盾,方面教师资源大量减少,另方面师资得不到及时补充是中青年骨干教师流失现象令人担忧,应引起高度重视。针对以上问题,我们制定了今后的主要工作思路和措施是加强政治业务学习,加强调查研究,提高政策水平服务质量和办事能力,想干事会干事干实事干成事,全体人。
6、道。人事考核工作总结篇材料。范文年来,我们主要做了以下十项工作进步加强师德教育,提高教师职业道德水平。年来,我们坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,常抓不懈。在中小学校长培训和教师继续教育工作中,坚持把师德教育作为重点内容在教育工作督导评估和包乡镇调研工作中,教师的职业道德表现都是检查的重中之重在职称评审和教师教育教学实绩考核中,坚持实行师德考核票否决制。年来,全县各级各类学校没有发生教师严重违反职业道德规范的现象或事件,教师职业道德水平进步提高。依法落实对中小学教师的管理职责。根据教师法和国务院关于基础教育改革与发展的决定的有关规定,县教育体育局作为县人民政府的教育行政主管部门,对县内所有中小学校长和教师依法实行统管理,负责教师资格认定招聘录用职务评聘培养培训调配交流考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。根据省市关于师范类大中专毕业生就业指导意见,本科生留县直学校专科统招生补充到教师短缺乡镇中师生回原。
7、自主择业,积极做好师范类大中专毕业生就业指导工作,对缓解我县师资短缺现状起到了定的作用,特别是高中学校效果明显。同时,积极探索师范类大中专毕业生就业制度改革新路子,做好师资补充工作。通过推荐评选各级优秀教师优秀教育工作者,表彰奖励先进,鼓励鞭策后进,调动广大教师的积极性。在今年的推荐评选工作中,全县共推荐评选各级优秀教师优秀教育工作者名,其中向市推荐全国优秀教师名,山东省优秀教师名,山东省优秀教育工作者名,德州市优秀教师名含名援疆教师,德州市优秀教育工作者名,评选平原县优秀教师名,平原县优秀教育工作者名。整个推荐评选工作领导重视,程序严格,公正公平,达到了调动广大教师积极性的效果。以新课程师资培训为重点,深化中小学校长培训和教师继续教育工作。人事考核工作总结篇材料。范文年来,我们主要做了以下十项工作进步加强师德教育,提高教师职业道德水平。年来,我们坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,常抓不懈。在中小学校。
8、员都要做到工作上高标准,生活上低要求。是继续加强教师职业道德建设,大力提倡爱岗敬业无私奉献精神。是深化教育人事制度改革,实行教职工聘任制和末位落聘制,最大限度地调动教职工的积极性。是加大教师在职培训力度,提高教师的业务素质和执教水平。是争取政策,加大师资补充力度,改善教职工结构。是在农村中小学合理布局的基础上,逐步缩小编制与实际需求的矛盾。是争取政策,提高教职工待遇,遏制骨干教师流失。全文完。目前这些职责正在逐步得到落实。坚持实行教职工全员聘任制和学校内部结构工资制。按照年全县教育人事制度改革的要求,在各级各类学校按照按需设岗公开招聘平等竞争择优聘任科学考核合同管理的原则,坚持实行教职工全员聘任制,激发学校内部活力,调动教职工工作积极性实行结构工资制,真正打破大锅饭,将福利待遇向教学线倾斜,向教学骨干倾斜,加大活工资的比例,定岗定责定报酬,真正做到优绩优酬。是实行教师资格制度,严把教师入口关,拓宽教师来源。
9、长培训和教师继续教育工作中,坚持把师德教育作为重点内容在教育工作督导评估和包乡镇调研工作中,教师的职业道德表现都是检查的重中之重在职称评审和教师教育教学实绩考核中,坚持实行师德考核票否决制。年来,全县各级各类学校没有发生教师严重违反职业道德规范的现象或事件,教师职业道德水平进步提高。依法落实对中小学教师的管理职责。根据教师法和国务院关于基础教育改革与发展的决定的有关规定,县教育体育局作为县人民政府的教育行政主管部门,对县内所有中小学校长和教师依法实行统管理,负责教师资格认定招聘录用职务评聘培养培训调配交流考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。目前这些职责正在逐步得到落实。坚持实行教职工全员聘任制和学校内部结构工资制。按照年全县教育人事制度改革的要求,在各级各类学校按照按需设岗公开招聘平等竞争择优聘任科学考核合同管理的原则,坚持实行教职工全员聘任制,激发学校内部活力,调动教职工工作积极性实行结构工资制,真正。
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人事考核工作总结(2篇)材料