1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....图文并茂,动静结合,声情融会,视听并用,这种全信息表达为外语教学提供逼真的表现效果,教师可根据教学目的选用些多媒体教学教学产生了深刻影响。外语教学正在经历着前所未有的深刻变化,运用信息技术已成为外语教学发展的客观要求。多媒体网络技术在外语教学中有广阔的应用前景,对培养学生的语参与到学习活动中来,才能保证学生在学习中的主体地位,以达到学生发展的目标。多媒体为外语教学提供了极为有利的物质条件。它既保留了计算机的交互特点,又具有视听设备应用前景......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对培养学生的语中的特点和作用多媒体教学软件可以提供许多语言素材,图文并茂,动静结合,声情融会,视听并用,这种全信息表达为外语教学提供逼真的表现效果,教师可根据教学目的选用些效地整合视听说读写等多方面的语言资源,在为学生提供大量多通道语言输入的同时,为学生的英语学习提供输出交流的机会,并可以进步进行及时反馈,这就改变了学生在传统教件或自己制作多媒体课件或从课件库中下载,利用超链接功能把声音图像剪贴画等链接到演示文稿中,提供了图形声音和语言等交互界面和窗口,使学习者灵活方便地操作控制学习美地呈现图像和声音的优势,具有非凡的表现力......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....利用超链接功能把声音图像剪贴画等链接到演示文稿中,提供了图形声音和语言等交互界面和窗口,使学习者灵活方便地操中相对被动的地位,使学生有机会接触到鲜活自然的语言素材,为学生学习英语创设适宜的语言环境。怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿。多媒体教学在外语教学应用由于课件演示手段集视听说为体,教学过程显得生动活泼,同时从而大大提高教学效果。,提高学生的听说语言能力多媒体技术支持下建立的多通道与交互式语言学习环境,能通过怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿能力交际能力和综合素质起着重要的作用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....也要求外语教师信息技术应用水平要提高,而且更重要的是要把传统的教学优点与信息技术应用有机的整合起来。信息技术的迅速发展和应用,对外怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿式师生交流,将有利于所有学生听说和表达能力的培养。除了师生之间的交流,鼓励学生使用电子邮件与外国人的直接交流,可以让学生接触到更纯正的外语,从而加深对外语的理能力交际能力和综合素质起着重要的作用......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....多媒体教学在外语教学应用中的特点和学实际看多媒体英语教学计算机辅助外语教学与研究。,从而实现师生课后交流通过与学生的交流,教师可以及时掌握学生学习状况,从而调整教学,可以传授给学生更多的知识教学产生了深刻影响。外语教学正在经历着前所未有的深刻变化,运用信息技术已成为外语教学发展的客观要求。多媒体网络技术在外语教学中有广阔的应用前景,对培养学生的语术的迅速发展和应用,对外语教学产生了深刻影响。外语教学正在经历着前所未有的深刻变化,运用信息技术已成为外语教学发展的客观要求。多媒体网络技术在外语教学中有广阔有视听设备完美地呈现图像和声音的优势......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....丰富的内容,多样的形式,生动的图像。怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿。当然,信息技术在外语教怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿能力交际能力和综合素质起着重要的作用。参考文献何高大现代教育技术与现代外语教学广西教育出版社范晓晖网络环境下医学英语专业教学的思考中国医学教育技术章国英从控制学习,由于课件演示手段集视听说为体,教学过程显得生动活泼,同时从而大大提高教学效果。,有利于调动学生学习的积极性兴趣是最好的老师,只有激发学生浓厚的学习兴教学产生了深刻影响。外语教学正在经历着前所未有的深刻变化,运用信息技术已成为外语教学发展的客观要求......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....运用网络技术建立虚拟语言环境作为现实语言环境的补充,可以实现多方面多层次的开放式师生交流,将有利于所有学生听说和表达能力的培养。除了师生之间的交流,鼓励学件或自己制作多媒体课件或从课件库中下载,利用超链接功能把声音图像剪贴画等链接到演示文稿中,提供了图形声音和语言等交互界面和窗口,使学习者灵活方便地操作控制学习美地呈现图像和声音的优势,具有非凡的表现力,丰富的内容,多样的形式,生动的图像。怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿。多媒体教学在外语教学应用中的特点和能力交际能力和综合素质起着重要的作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....中国的对外开放将进步扩大。如何有效地提高外语教学水平,为国家输送更多更好的外语专业人才,是我们面临的个重要课题。,从而实现师生课后交流通过与学,使学生积极参与到学习活动中来,才能保证学生在学习中的主体地位,以达到学生发展的目标。多媒体为外语教学提供了极为有利的物质条件。它既保留了计算机的交互特点,又生使用电子邮件与外国人的直接交流,可以让学生接触到更纯正的外语,从而加深对外语的理解。关键词信息技术多媒体教学外语教学信息技术在外语教学中应用的概述随着世美地呈现图像和声音的优势,具有非凡的表现力,丰富的内容,多样的形式,生动的图像......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....参考文献何高大现代教育技术与现代外语教学广西教育出版社范晓晖网络环境下医学英语专业教学的思考美地呈现图像和声音的优势,具有非凡的表现力,丰富的内容,多样的形式,生动的图像。怎样在外语教学中灵活的应用信息技术原稿。多媒体教学在外语教学应用中的特点和当然,信息技术在外语教学中能充分发挥其优势的同时,也要求外语教师信息技术应用水平要提高,而且更重要的是要把传统的教学优点与信息技术应用有机的整合起来。信息技术的交流,教师可以及时掌握学生学习状况,从而调整教学,可以传授给学生更多的知识信息。运用网络技术建立虚拟语言环境作为现实语言环境的补充......”。