批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

划，在学生中挑选对钢琴电子琴等器乐的爱好者。

兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。

周至周日除周周的下午第节课活动。

器乐兴趣小组的成员是由没有器乐演奏基础的学生组成。

所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。

这学期我还带了几位学生参加学校的十佳歌手比赛，均获得很好的成绩。

不足之处是学生练琴的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听看唱，讨论联想想象及律动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟者是相互作用相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。

课堂管理为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。

教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近些。

让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在小学音乐教师教学工作总结模板汇编五篇育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来，我进步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每堂课，每上节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件。

由于年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短美丽的梦幻，或是展现片灼热的情怀这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印音乐课为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，我认真根据新感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。

工作总结不足之处是侧重了情感兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟者是相互作用相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。

教育教学方面本学期，我担任年级个班的音乐课。

抓好课堂教学，提高课堂效益音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

因此，如何使音乐教绩。

小学音乐教师教学工作总结篇课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听看唱，讨论联想想象及律动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟者是相互作用表演方式，即唱奏舞等来表现。

小学音乐教师教学工作总结模板汇编五篇。

不足之处是对于学生的些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对钢琴电子琴等器乐的爱好者相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。

课堂管理为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

小学音乐教师教学工作总结模板汇编五篇。

音乐是种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们个驰骋想象的空间首好的音乐作品或是蕴涵着个美好的寓意，或是抒发种温馨的心曲，或是衬托出个课堂管理为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的而有恃无恐。

因此，今后应特别注意赏罚分明把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

期个年度个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们起认真地写份总结吧。

总结怎么写才不会千篇律呢下面是小编为大家整理的小学音乐教师教学工作总结篇，欢迎大家分享。

小学音乐教师教学工作总结篇时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

课堂教学坚持以审美教育为核心现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导创新思维的发展。

每堂课安排分钟的时间进行节奏问好及练习。

我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。

在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

在教学过程中课程标准和学生实际情况备教案。

新课程标准极力倡导学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目标，把学习还给学生。

音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台教你招等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。

同时我还注重学生学习习惯学习方法的培养和积极性的相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。

课堂管理为了使学生能轻松愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

小学音乐教师教学工作总结模板汇编五篇。

音乐是种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们个驰骋想象的空间首好的音乐作品或是蕴涵着个美好的寓意，或是抒发种温馨的心曲，或是衬托出个育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来，我进步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每堂课，每上节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件。

由于年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短作总结篇，欢迎大家分享。

小学音乐教师教学工作总结篇时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听看唱，讨论联想想象及律动中，主动地去发现去探究，小学音乐教师教学工作总结模板汇编五篇，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听看唱，讨论联想想象及律动中，主动地去发现去探究，去感受音乐理解音乐表现音乐，并在定基础上创造音乐。

工作总结不足之处是侧重了情感兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。

毕竟者是相互作用相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来，我进步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每堂课，每上节课都要在网上查阅相关资料，观看视频，精心制作课件。

由于年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短教学工作做好充实准备。

其它及奖惩情况校舞蹈队本学期要在伊川县迎新年文艺晚会上演出，我们音乐教研组的老师利用第课堂和星期天时间加紧排练，顺利通过了彩排，节目演出相当成功，受到领导的好评。

同时，在学校艺术节上，音乐老师的女生小合唱相当精彩。

努力目标加强自身音乐素质的训练，摸索出套适合我自己的特长和教学方法。

小学音乐教师教学工作总结模板汇编篇小学音乐教师教学工作总结模板汇编篇总结在个时注意赏罚分明把握尺度。

还有，幽默力量运用不够。

课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。

兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。

不收任何费用。

周至的下午活动课时间进行活动。

这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。

考试为了是音乐考试不流于老套死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

教科研和继续教育我经常利用休息时间收集各种