1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立侵蚀......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党周年活动中，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织。.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学做”学习教育中走在前面深学层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议。要召开党委党组会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话要以党委党组中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。四组织领导“两学做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关中央宣传部中央党校配合做好相关工作。.层层落实责任......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。.创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七”前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动等着力解决些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等着力解决些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等着力解决些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学学校等基层党委要根据不同领域不同行业不同单位特点......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做政治上的明白人践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通员，密切联系群众，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺，廉洁从政从严治家，筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步决胜全面建成小康社会实现第个百年奋斗目标中奋发有为建功立业。三主要措施.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会课”制度，党小组要定期组织党员集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，足岗位履职尽责。在农村社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不允许有任何不参加党的组织生活不接受党内外群众监督的特殊党员。教育广大党员敢于监督善于监督乐于接受监督。六组织领导和保障措施“学习党章遵守党章贯彻党章维护党章”活动是全街道教育系统政治生活中的件大事。街道将切实加强领导，精心组织，狠抓落实，确保活动顺利开展，取得实效。加强组织领导。为加强对教育活动的组织领导，街道成立“学习党章遵守党章贯彻党章维护党章”活动领导小组，由张军平同志任组长，黄建玉同志任副组长，李超军徐见远曹秀芳为成员。领导小组下设活动办公室，黄建玉同志兼任办公室主任，具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。二建立党员领导干部联系点制度。按照“岗双责”要求，街道领导干部分级部承包办公室，深入办公室指导工作，了解情况，发现问题，及时处理问题，使问题消灭在萌芽状态。各办公室设联络员名。三加强督导检查。活动领导小组办公员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对非公有制企业和社会组织，可因企制宜因岗制宜，灵活安排对党员人数少党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。.学系列讲话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....四党内民主得到充分发挥。党内议事和决策程序健全完善，民主集中制得到全面贯彻，广大党员的积极性与创造性得到充分发挥。五重点解决的问题是解决个别党员干部不注重学习，缺乏必要的法律法规知识，理想滑坡信念动摇党员意识和服务意识淡薄等方面的问题。二是解决个别党员干部道德修养不够作风浮飘情绪昏沉私心作怪个人英雄主义膨胀等方面的问题。三是解决个别党员干部纪律观念淡薄自由化行为非组织行为对错误言行不报告不抵制不斗争阳奉阴违搞当面套背后套的两面派行为。四是解决制度建设不完善不健全系统性不够，贯彻落实不到位，制度权威性不强的问题。五是强化党内监督问题。完善监督机制，建立健全决策权执行权监督权既相互制约又相互协调。党支部正确行使监督权，监督和支持街道领导干部按有关规定行使职权，保证他们正确决策，保证各教研组各办公室认真贯彻党的教育方针。强化个中心即坚持以教学为中心不动摇，全面提高教育教学质量......”。